2021学年七校第六次联考七年级下语文试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021学年七校第六次联考七年级下语文试卷七年级下册第六次联考语文试卷参考答案一、基础知识积累与运用2、瘁 邃 kng 幻 3、D 4、C5、（1）删去“应该”或“必须”。 (2)在句末加上“的对象”（或的人）6、（1）春潮带雨晚来急（2）落花时节又逢君（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（4）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花（5）江山代有才人出，各领风骚数百年7、行动重于语言8、（1）法布尔 昆虫记 （2）高尔基 阿廖沙 我的大学二、现代文阅读9、交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性，表现了父亲对我们兄弟几人读

2、书受教育的重视和对我们的爱，为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。 （答出两点即可）10、生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼 (1分) ，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。（2分）景物描写（1分），写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。（2分）11、关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。（答出三点即可）12、略13、评分要求：能准确概括文章内容，2分；表达1分。示例：16岁时，自卑的我因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立自信，从而改变人生方向。14、（4分）评分要求：对“认识”分析到位，前后各

3、2分；若语言表达不好，酌情扣分 。美术课之前“我对自己的认识”：学习成绩差，不如其他同学聪明/美术课之后“我对自己的认识”：（对艺术美）挺有悟性，不会比其他同学差（比其他同学还聪明）15、运用心理描写。当听到轻蔑的话语，“我”的心猛烈地跳动，“住嘴”二字差点脱口而出，形象地写出了此时“我”的内心因同学窃窃的笑声与私语而产生了一股压抑的愤怒运用动作描写。“攥紧”，“低头”、“再低头”、“埋进”几个动词，生动准确地写出了自卑的“我”因同学的嘲笑而显得窘迫和无助运用动作描写，“看我一眼”、“点点头”，传神的写出父亲对“我”开始热爱美术的理解用语准确，“意味深长”、“郑重其事”两个形容词，体现父亲对“

4、我”的理解与坚定的支持16、 例一：我赞成的观点。虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。如文中的“我”，因为美术课上得到老师的赞许，因为老师富有感染力的讲解，从此由一个学习成绩差，内心自卑的孩子变成一个拥有自信，克服惰怠，努力追求理想并学有所成的人。在我的成长历程中，我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心，上台领奖的那一刻，我瞬间长大了。例二：我不赞成的观点。虽然某一次经历可能会改变我们的人生态度，但真正的成长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的，所以我认为成长是一个漫长的过程。文中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来，但在后来很长的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。

5、又比如我的语言表达能力差，在经历了一次又一次的失败后，终于在演讲比赛中获奖。三、古诗文阅读17、麦浪、草根、肥水、新蛙、蝴蝶、东风、野草花（答出4种即可）18、表达了诗人悠闲自在、被大自然美景陶醉的心情。19、虞初新志 笔记20、（1）通“座”（2）夹杂（3）即使（4）喂奶21、（1）凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样不具备的。（应有尽有。）（1）在这个时候（这种情况下），全场的人（宾客们）汉有一个不变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。22、结构：前后照应，使文章完整严谨。 内容：烘托口技人技艺高超。23、曾经 通“汝”，你 到了的时候 于是，

6、就24、你只在监狱里呆了半年就已经觉得痛苦不堪了。而我在这个监狱一样的笼子里呆了好多年了，又有什么欢乐可言25、人最重要的就是自由。一个人没了自由就没了快乐。或者失去自由是最大的痛苦，动物跟人是一样的。或者一定要保护动物，不可以伤害动物，要善待动物。（意对即可）有一个姓段的富商，养了一个鹦鹉，十分聪明，能与客人诵诗交谈。这个姓段的商人于是剪了他的两个翅膀上的羽毛，把他养在雕刻精美的笼子里面。熙宁六年，姓段的这个商人突然因为出事进了监狱。他出狱以后问鹦鹉说:“我在监狱半年，处处不得自由，是何等的痛。你在家里有人喂养，是多么的快乐啊!”鹦鹉说:“你只在监狱里呆了半年就已经觉得痛苦不堪了。而我在这个

7、监狱一样的笼子里呆了好多年了，又有什么欢乐可言 ”姓段的商人听了翻然醒悟,马上就把他放了。2011学年七校第六次联考七年级语文试卷卷首语：亲爱的同学，请用你灵动的笔触，展示自己真实的才能。微笑着面对这次检测吧！相信默默耕耘定会有累累硕果。一、基础知识积累与运用（共30分）1、将下面句子抄写在相应的格子里，做到正确、端正、整洁。（含卷面分共5分）好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。阿拉伯谚语2、请根据拼音写汉字或根据汉字注音。（4分）走进语文大观园，我见到了鞠躬尽(cu)_的邓稼先，目光深(su)_的贝多芬，还欣赏了令人亢_奋的安塞腰鼓，变(hun)_多姿的印度舞蹈这一切让我多么沉迷，多么难忘啊

8、！3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分） （ ）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。4、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是(2分)( )A.这里的人们非常好客，火一般热情。B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。C. 天气炎热，连那张乒乓球桌子也在睡觉。D.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。5、下面语段划线处都有语病，请改正过来。(2分)生命没有高低贵贱之分。(1)

9、尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对于父母，我们是他们安享晚年的保障；(2)对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数的生灵，响亮地宣布我很重要!(1) 。(2) 。6、古诗文默写（8分） ，野渡无人舟自横。正是江南好风景，。春夜洛城闻笛中以闻笛来表达浓浓思乡之情的句子是， 。约客中含蓄表达寂寞心情的句子是， 。论诗中道出诗歌创作应求新求变，每个时都有属于自己的诗人的是：， 。7、阅读下面这段文字，回答问题。（2分）美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游

10、蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”他这句话的意思是_ 。8、名著填空。（5分）蜜蜂的幼虫们都被母亲安置在四周紧闭的小屋里，或呆在丝织的茧子里，为的是可以静静地睡一个长觉，直到它们变为成虫。可是这些宏伟的蓝图往往不能实现，敌人自有办法攻进这四面不通的堡垒。（1）这段文字出自 （作家名）的 。（2）童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，他的主人公是 。其他两部著作分别为：在人间和 。二、现代文阅读(共26分)（一）敲雪(12分)(1)好

11、久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。(2)父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了，父亲的笑容也多起来。有时不知不觉就到了树下，父亲就会轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一

12、指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。（3）可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。（4）父亲脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”（5）“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说。我怔了怔，一下子明白了父亲的用意。（6）父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积

13、雪一点一点敲下来几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。(7)这天晚上，又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。(8)半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。(9)天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们

14、又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。(10)第二天，父亲就病了。(11) 冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”(12)父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”（13） “想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的胃口不好！”（14）父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”(15) 我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。9、文中第（2）段插叙的内容

15、有什么作用？（3分）10、结合上下文，品味下列语句的含义（任选一句进行品味）。（3分）（1）父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来（2）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。11、根据文章内容说说文中“父亲”的性格特点。（3分）12、文章结尾说 “我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。”你能说说此时的父亲会想些什么？（3分）（二）成长，有时只是瞬间的事（14分）人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，

16、我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。”我没想到被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安（A）沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美

17、丽的大自然。”只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许”接下来欣赏的是莫奈的干草垛，我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！那个周末，烈日流火

18、。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的睡莲。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。（B）那幅睡莲，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。13、通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。（3分）14、第二自然段写

19、道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？请结合文章内容进行分析。（4分）15、批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B两处中任选一处，自选角度作批注。（3分）16、许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。（4分）三、古诗文阅读。（24分）（一）野 步（4分）宋 周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。17、这首诗通过描写 、 、 、 等景物来表现春天的郊野。（2分）18、这首诗

20、表达了诗人怎样的心情？（2分）（二）口技（12分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼

21、。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。19、口技节选自 ，这是清代张潮编选的 小说。（2分）20、解释下列句中加点词的意思。（4分）满坐寂然 中间力拉崩倒之声虽人有百手 妇抚儿乳21、将下面句子翻泽成现代汉语。（4分） 凡所应有，无所不有。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。22、文中前后两次把极简单的道具交待得清清楚楚，这对文章的结构和

22、表现口技艺人的技艺有什么作用？（分）（三）笼中鹦鹉（8分）富商有段姓者，尝畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。女在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段感悟，乃放之。节选自淮南子人间训畜：养。系狱：囚禁于牢狱。堪，忍受。23、解释下列句子中加点的词。（4分）尝畜一鹦鹉( ) 女在家有人喂饲( )及归( ) 乃放之 ( )24、现代汉语翻译句子。（2分）君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？25、这则寓言告诉我们什么道理？（2分）四、作文（40分）（以下两题任选一题进行写作）1、“渴望”是指一种发自内心深处的急切地想要达到某种目的或出现某种情况的心理行为。我们每个人生活的境遇不同，其心中的