六年级数学下册课件-3.1.3 《圆柱的体积》（66）-人教版（共36张PPT）_第1页
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文档简介

1、圆 柱 的 体 积自学提示1、想一想，怎样把圆柱的体积转化为学过图形的体积。2、转化前后的图形有什么联系？学法提示以小组为单位，动手操作，观察并说说发现。 分的份数越多越接近 _，转化前后的图形的体积有没有变化_，长方体的底面积与圆柱的底面积怎么样_，高呢_，因为长方体的体积等于_，所以圆柱的体积等于_。长方体没有变化相等相等底面积高底面积高圆柱的体积底面积高V Sh 一根圆柱形木料，底面积为75平方厘米，长90厘米，它的体积是多少？75906750（立方厘米） 答：它的体积是6750立方厘米。圆柱的体积底面积高V Sh2V r h 李家庄挖了一口圆柱形水井，地面以下的井深10米，底面半径为1

2、米。挖出的土有多少立方米？3.14111031.4（立方米） 答：挖出的土有31.4立方米。 例6 下图的这个杯子能不能装下这袋牛奶？（数据是从杯子的里面测量得到的。）8cm10cm498ml要回答这个问题，想要计算出杯子的容积。3.14（82）10502.4（cm ）502.4（ml） 答：因为502.4ml大于498ml，所以能装下这袋牛奶。23 小明和妈妈出去游玩，带了一个圆柱形的保温杯，从里面量底面直径是8厘米,高是15厘米，如果两人游玩期间要喝1L水，带这杯水还够喝吗？3.14（82）15753.6（cm ）0.7563（L）答：因为0.7563L小于1L，所以带这瓶水不够喝。3 一

3、根圆柱形木料底面直径是0.4米，长5米。如果做一张课桌用去木料0.02平方米，这根木料最多能做多少张课桌？3.14（0.42）531.4（张 ）31（张） 答：这根木料最多能做31张。2全课小结这节课你收获了什么？1、把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，可以拼成一个近似的（ ）。这个长方体的底面积等于圆柱的（ ）。高就是圆柱的（ ）。因为长方体的体积等于（ ）乘（ ），所以圆柱的体积等于（ ）乘（ ），用字母表示为（ ）。2、一个圆柱的底面积是80平方厘米，高是5厘米，它的体积是（ ）立方厘米。3、一个圆柱形水桶，底面积是6平方米，高是0.5米，它的体积是（ ）立方米。一、填空长方体底面积高底面积高底面积高Vsh40031、底面积相等的两个圆柱的体积相等。2、如果两个圆柱的体积相等，他们一定等底等高。3、一个圆柱形容器的容积一定等于它的体积。4、等底等高的长方体、正方体和圆柱体的体积都相等。5、圆柱的体积比表面积大。二、判断（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是10厘米，它的体积是多少？2、一个圆柱形油桶，从里面量半径是20厘米，高是50厘米，如果有60升的柴油，能不能装下？三、计算3.142210125.6（立方厘米） 答：它的体积是

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