2021学年第二学期初二语文期中试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021学年第二学期初二语文期中试卷2011学年第二学期初二语文期中试卷积累和运用（31分）1根据语境写出汉字或给加点字注音(4分)（1）我总是文绉绉的（ ）。（2）日本报纸上很斥责他的不xn（ ），爱国青年也愤然。（3）夜ln（ ）人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐。（4）又从谁的母亲的脂粉奁（ ）中偷得胭脂来涂在嘴唇上。2下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（）（2分） （1）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的。 （2）书和红薯在我们村里都是东西。 （3）水了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 （4）具有这种犀利眼光，能够看清

2、真相的人，可以任意整个世界及其知识财富。 、训练稀罕唤起支配 、经验奇怪唤醒掌握 、训练稀罕唤醒支配 、经验奇妙唤起支取 3 下面关于修辞判断有误的一项是（ ）（2分） 、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问） 、于是点上一枝烟， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （比喻） 、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张） 、光明！光明！快给我光明！（反复） 4下列句子没有语病的一项是 ( ) （2分）A、经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。B、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。C、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不

3、少歌手忽视文化学习造成的。D、建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。5下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( ) （2分）A、李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。B、六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。C、“十一”长假期间，我和同学们游览了家乡的美景，共享天伦之乐。D、学习是一个循序渐进的过程，家长只能顺势利导，切不可揠苗助长。6.根据课文填空。（8分）（1）东风不与周郎便，_。赤壁（2）念天地之悠悠，_。登幽州台歌（3）同窗好友将随父去西藏就读，请你用古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的

4、友谊： ， 。（王勃的送杜少府之任蜀州）（4）表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：蕴含新事物不断涌现的哲理）的诗句是： ， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）水调歌头中表达美好祝愿的语句：_，_。7名著阅读（5分）（1）法国作家罗曼 罗兰的名人传包括了_、_、托尔斯泰三部传记。（2分）（2）我国先贤孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（3分）。8.综合性学习（6分）近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生

5、活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）材料一 目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。材料二

6、关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）是否关注低碳生活 人数 比例（%）肯定关注 28 33一定程度上关注 42 50不太关注 6 7不关注 8 10来自中国低碳网主要信息一：主要信息二：（2）为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，写出自己对 “低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）（2分）材料 去年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利

7、于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是：二、现代文阅读（23分）（一）（11分）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到

8、先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了

9、，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。1用自己的话概括以上三段的主要内容。（2分）_2从哪些地方看出母亲既是“慈母”又

10、是“严师”？（2分）_3文中划“ ”表现了“我”怎样的心态？（分）4体会下列语句所包含的情感。“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。” （2分）_5俗话说“家庭是孩子的第一学校”，“父母是孩子的第一任老师”，你的家庭，你的父母在你成长中所起的教育影响是如何的呢？请你举例评价。（3分）（二）木棉花开（12分）坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。 搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终

11、年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树笔直的干，笔直的枝 哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅 秋夜 里枣树默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，A这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。B

12、春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果荚开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。 木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在木棉花歌中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。 正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那

13、还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。 我手捧落花，泪流满面木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子

14、情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。 而你火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。1阅读第段，你觉得为什么会“惊呆” （请用原文回答）（2分）2请根据 一 段的内容，概括

15、出木棉的特点。（答出4 个即可）（4分）3文章行文流畅，语言出彩。请选择文中A或B句加以赏析。（3分）4结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。（3分）文言文阅读（16分）（一）（8分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1.联系上下文，解释下面加点字的意思。（2分）（1

16、）是马也，虽有千里之能（ ）（2）食马者不知其能千里而食也（ ）（3）策之不以其道（ ） （4）一食或尽粟一石（ ）2.下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（ ）（2分）A、虽有千里之能 故虽有名马 B、其真无马邪 策之不以其道C、鸣之而不能通其意 环而攻之而不胜 D、祗辱于奴隶人之手 学而时习之3.翻译划线句。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。（2分）4.能表达全文主旨的句子是 。（2分）（二）魏征论炀帝 （8分） 上谓侍臣曰：“朕观隋炀帝集，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也？”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才

17、，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知以至覆亡也。”上曰：“前事不远，吾属之师也！” 奥博：深刻广博。是尧、舜而非桀（ji）、纣（zhu）：“是”和“非”的意思是“认为对”和“认为不对”。全句意思是：认为尧、舜那样做法对，认为桀、纣那样干法不对。“尧”、“舜”是古代传说中的圣君，“桀”、“纣”是夏朝和商朝的末代君主。圣哲：品格高尚，天资聪明。 1对下列句子中加点字的意思解释错误的一项是（ ）（2分）A、炀帝恃其俊才，骄矜自用(依仗) B、人君虽圣哲（即使）C、然行事何其反也(可是) D、曾不自知以至覆亡也（曾经）2根据下面的句子写出一个成语：（2分）前事不远，吾属之师也。3用现

18、代汉语翻译下面的句子：（2分）故智者献其谋，勇者竭其力。4你认为炀帝覆亡的原因是什么？（请从文中找出有关词语）（2分）四、作文（30分）题目：下雨天真好写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。2011学年第二学期初二语文期中试卷参考答案一、1、（1）zhu（2）逊 (3)阑 （4）lin 2、C 3、B 4、D 5、D 6、（1）铜雀春深锁二乔 （2）独怆然而涕下 （3）海内存知己，天涯若比邻 （4）沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春 （5）但愿人长久，千里共婵娟 7、（1）贝多芬传米开朗琪罗、（2）贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自

19、尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。8、（1）主要信息一：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。 主要信息二：大多数人能关注低碳生活。（2）低碳生活是一种环保、健康的生活方式。二、（一）1、主要写母亲对我的管教。2、此题可概括叙述，也可答具体事例。如：母亲听了“我”一句轻薄的话后，重重地责罚我；“用舌头舔我的病眼”，充分表现了“我的母亲”既是“严师”又是“慈母”。3、意识到自己说错了，想用听话来掩饰或弥补，对母亲敬畏有加。4、这些语句质朴、真切，饱醮感情

20、，表现出母亲对“我”的挚爱，字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。（不必拘泥于答案，可酌情给分。） 5、略（二） 1、窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。2、木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果荚开裂，果中的棉絮随风飘落。3、A：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这个句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。B：春天时，一树橙红，夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，即写出了木棉花在不同季节的特点，又句式整齐，语言优美凝练。4、示例：读了本文，我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值，这样的生命