2021学年第一学期慈溪实验中学九年级语文阶段性测试试卷（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021学年第一学期慈溪实验中学九年级语文阶段性测试试卷（含答案）初三第一学期语文月考答题卷一、书写。（5分）二、积累与运用。（35分）1、（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）2、（3分）（ ）3、（3分）（ ）4、（3分）（ ）5、（3分）（ ）6、（8分，每格1分）7、（4分）（2分）（2分）（ ）8、（7分）（2分） （2分）（3分）三、阅读理解（50分）（一）棉被里的日子(13分)9、（3分）10、（4分）11、（3分）12、（3分）（二）何为书（10分）13、(2分)14、(2分)15、(3分)16、(3分)（三）湖上寓居杂咏十四首（其二）（4分）17、（

2、2分）18、（2分）（四）陈涉世家（节选）（13分）19、（4分） 20、（4分）21、（2分）（ ）22、（3分）（五）（10分）23、（4分） 24、（2分）（ ）25、（2分）26、（2分）四、作文（60分）27、（60分）参考答案1、葱 蔚 坐 禅2、B3、C4、D5、D6、只恐双溪舴艋舟鸡声茅店月北斗阑干南斗斜斜晖脉脉水悠悠亲贤臣，远小人了却君王天下事，赢得生前身后名7、生活 艺术 B8、示例：“沟通，从心开始”、“我有心事同你说”示例：叔叔，阿姨，你们好！欢迎参加今天的座谈会。许多时候，我们相互埋怨，父母子女之间产生了距离。今天，让我们敞开心扉，来一次心灵的交流。刊名示例：心之桥、

3、沟通、心音 栏目示例：“舔犊情”、“知心桥”9、母亲在太阳下把被子一条一条展开来晒。儿时的“我”在阳光下把头埋在被子里香甜入睡。“我”结婚时鲜艳的新棉被吸引路人目光。成家后，“我”也把被子一一展开在阳光下晒。（写出任意三点即可）10、示例：如对句的赏析：此句把阳光下晒被子的母亲比作“像罩着七彩”，生动地写出黑瘦而不美的母亲在阳光下晒被子时却有着一种动人的神韵。 如赏析句：用了“簇拥”“霸气”等拟人化的词语及“耀”这一传神的动词，生动地写出红红绿绿鲜艳的棉被是乡村人家嫁女儿的嫁妆里最出彩、最吸引人的眼球的，流露出对这棉被的喜爱之情。11、母亲给我缝的嫁被虽不如丝棉被、太空被、鸭绒被那么轻软，颜色

4、又是大红大绿的，似乎“乡气”十足，但它们却深藏着母亲对女儿的疼爱，寄托了我对儿时美好温暖的“棉被里的日子”的怀念之情，而这些都是我的女友所不懂的。12、最后一段通过几个平凡的生活镜头的简笔勾勒，表达出对这样的一种宁静而平淡、温暖而美好的俗世生活的喜爱之情。13、书是真诚待人的文字，是真正的人才有的心事，是人真切朴实感情的投影。（如果答“所以我们常常感谢那些真诚待人的文字，那些真正意义上的书”，或者答“由此看来，世上所有的文字，最重要的还是一个真字”，得1分。)14、能够思想、怀念、激动和幻想15、对比论证，通过对比强调(突出)了我们欣然接受真正的文字的态度（或者答：通过对比，强调(突出)世上所

5、有的文字，最重要的还是一个“真”字。）16、我们应该被一个人的心事牵引着，走向很远。我们于是在这时候也会想起自己的一些事情，咀嚼生活，过滤流逝的时光。我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换，从而获得特别的欢乐。只要真就会诚，就会亲近和亲切。17、向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。18、展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。19、（适逢，恰巧遇到 延误 为而死 通“倡”，首发20、天下百姓苦于秦国的统治已经很长时间了。现在如果把我们的人冒充公子，扶苏和项燕的队伍，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。21、C22、这次起义的导火索是戍

6、卒在赴渔阳途中遇雨失期。（1）会起义，因为戍卒在赴渔阳遇雨失期仅是直接原因，而不是根本原因，其根本原因是“天下苦秦久矣”，只要残暴的秦朝统治存在，就有起义的必然性。（2）不会起义，或者说在短时间内暂时不会起义，因为惧于秦朝统治的残暴。（此题为开放性试题，能结合对文章的理解谈出自己的见解即可）23、很、非常 都 说 果然、果真24、B （2分）25、没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！26、斗鹅“每不如，甚以为忿”表明他心胸狭窄，“夜往鹅栏”“取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。27、参照中考作文评分标准。初三第一学期语文月考试卷时间：120分钟 分值：150分一、书写。（5分）本

7、题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累与运用。（35分）1、阅读下面语段，根据拼音写出汉字。（4分）冬季的长寿山，没有了夏季的草木cng（ ）茏，没有了夏季的云蒸霞wi（ ），显得清瘦了许多，宁静了许多。在白雪的覆盖下，宁静中有着一份纯洁，纯洁中又有着一份厚重。zu（ ）落在长寿山脚下的护国毗卢chn（ ）院，依山就势，参差错落于沟谷岩壁之间，巍峨壮丽。2、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（ ）。（3分）天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是 关系。春

8、天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。A、变换 传承 相映成趣 B、变幻 传承 赏心悦目C、变幻 传递 相映成趣 D、变换 传递 赏心悦目3、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）（3分）A、她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C、每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”，用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。D、“真不是和你说着玩儿，”洪

9、民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。4、下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）A、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。B、在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了同学们广泛的意见。C、联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。D、一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期能否养成良好的读书习惯。5、下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我

10、们为什么活着？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A、B、C、D、6、古诗文名句默写。（8分，每格1分） ，载不动许多愁。(李清照武陵春) ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）更深月色半人家， 。(刘方平月夜)过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南）出师表中交待先汉所以兴隆的原因是“ ， 。”辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“ ， ”。7、名著阅读。（4分）傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的 和 进行悉心指导。这些家信

11、后来汇编成册，这就是傅雷家书。（2分）傅雷教导儿子“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”时，是以什么为例的？（ ）（2分）A、罗曼罗兰的小说 B、莫扎特的音乐 C、米开朗琪罗的雕塑8、综合实践活动。（7分）为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。一是邀请家长与同学们一起开展一场座谈会。二是创办一份刊物。请你完成以下几项任务。请你为这次座谈会拟定一个恰当的主题。（2分） 如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。（2分） 刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟一个恰当的刊名，并再为该刊物拟两

12、个新栏目。（3分）刊名： 栏目名称：（1） （2）三、阅读理解（50分）（一）棉被里的日子(13分)太阳照着，很好的晴天。这是深秋的天，有太阳的时候，天高云淡的。适合踩着落叶走，亦适合晒被子。说起晒被子，小时的阳光，便穿透岁月而来。那个时候，人单纯得像玻璃娃娃，阳光照在身上，会发出晶莹的光。母亲把棉被，一条一条展在太阳下晒。母亲算不上是一个美丽的女人，她瘦且黑，也没有飘逸的长头发。可晒被子的母亲，浑身像罩着七彩呢，一举手，一投足，都显得动人。棉被的被面上，印着硕大的花，花瓣儿开得恨不得掉下来。我认不得那些花，可看着喜欢。也有喜鹊朝阳，站在花枝上，尾巴拖得长长的。被面的底色，大红或大绿，耀眼得很

13、。阳光掉在上面，“嘭”地开了花。我把小脸埋在被子里，不肯抬起来。被子软软的，阳光软软的，像母亲的手掌心。母亲叫：“丫头，汗会蹭上去呀。”不听。母亲也不当真，任由我去。有时头埋在被子上，埋着埋着，就睡着了。四野静静的。那时乡村人家嫁女儿，嫁妆里，最出彩的，要数棉被了。红红绿绿簇拥着，六条或八条，极霸气地耀了人的眼。乡人们围着看，对着被子评头论足，说厚了薄了或是多了少了。整个喜气洋洋全在棉被里藏。我结婚时，已流行丝棉被。薄薄的，轻软。母亲却撅着嘴说：“哪里有棉花的暖和？”执意给我缝新棉被。八床新被，四条大红，四条水绿，是我见惯的那种被面，上面开着大团的花，牡丹或芍药。也有喜鹊息枝头，拖着漂亮的长尾

14、巴。被子艳艳地放在装嫁妆的卡车上，一路吸了很多眼光，听得路人说：“瞧，那些被子。”心里得意，我是被宠爱的女儿呀。这些被子，我一直盖到现在。虽说后来有了更好的太空被、鸭绒被，还是不舍得换掉它。天好的时候，我会把它们捧到阳光下，像我母亲那样，把它们一一展开来晒。被面上大团的花，就在阳光下盛开了，开得欢天喜地，我也变得欢天喜地。我一女友，有次来我家看到我晒的被子，她惊讶得两眼瞪得溜圆，而后叫了句，好乡气！我笑着不理她，乡气里缠着我小时的好，她哪里懂得。天阴过几天，突然放晴。母亲电话至。母亲说：“天好起来了，多晒晒被子啊。”母亲总是操着这份心，怕我不会过日子。她哪里知道，一个女人一旦走进婚姻，会无师自

15、通学会做很多事，譬如，天好的时候，洗被子晒被子缝被子。现在，我的大花被在阳台上晾着。卖大米的从楼下一路叫过去。邻里的声音高高低低传过来。这是俗世，阳光照着，日子在棉被里安好。9、文章围绕着“棉被里的日子”描写了哪些美好的画面？请通读全文，用简洁的语言概括，至少写出三个。（3分） 10、文章对景物或人物的描写极具感染力，请任选一个角度赏析文中划线的句子。（4分）可晒被子的母亲，浑身像罩着七彩呢，一举手，一投足，都显得动人。红红绿绿簇拥着，六条或八条，极霸气地耀了人的眼。11、结合上下文，说说你是怎么理解“我笑着不理她，乡气里缠着我小时的好，她哪里懂得”这句话的含义的。（3分）12、联系全文，说说

16、文章结尾一段蕴含了怎样的情感。（3分）（二）何为书（10分）这个世界就是这样：有人能够思想、怀念、激动和幻想，而有人却不能不知从什么时候丧失了这种能力。后一种人觉得前一种人很奇怪，甚至还有些令人费解；而前一种人却认为自己拥有这些都是自然而然的，并保有一种充实的幸福。现在到处都是书，可是那些书的却不尽是前一种人。书是什么？书是真诚待人的文字，是真正的人才有的心事，是人真切朴实感情的投影。然而许多书并没有感情，或者说没有真切朴实的感情。这样的书也能算得上书吗？如果仅仅是印上满纸的花言巧语、卖弄、粗鄙的发泄，装订得再好，在我看来都不能算是真正的书。我们应该被一个人的心事牵引着，走向很远。我们于是在这

17、时候也会想起自己的一些事情，咀嚼生活，滤过流逝的时光。是的，在极为有限的生命历程之中，假如没有这样的回顾和思念，没有情感之水循环往复的浸洗，将是多么可怕。所以我们常常感谢那些真诚待人的文字，那些真正意义上的书。关于童年，田野，小院，那一束不能忘记的小花；还有敬仰和欣悦之情，与别人相似的叹息，以及悄藏起来的温暖这些既是永恒的东西，又是自己的东西。我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换，从而获得特别的欢乐。当然，如果堆在我们面前的是一些虚假赝品，我们是不会与之交换的。由此看来，世上所有的文字，最重要的还是一个“真”字。只要真就会诚，就会亲近和亲切。苍茫人世，邈邈光阴，我们还是需要这样的一份

18、感觉只要是给人这种感觉的，无论多么稚嫩的文字我们都欣然接受；而另一类文字，无论多么高深我们都将本能地拒斥。在拜金时代和数字时代，理应有一些别样的心灵和声音，并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉，或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。我们必须向往“诗意地栖居”。13、认为怎样的书才算作是“真正意义上的书”呢 请用原文中的话回答。(2分)14、请说出第节句子中加点词语“这些”所指的内容是什么。(2分)15、请指出第节中划线句子运用的论证方法，并分析其作用。(3分)16、请联系全文，说说所说的“真正意义上的书”能够给读者带来怎样的阅读感受。(3分)（三）湖上寓居杂咏十

19、四首（其二）（4分）姜夔湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。姜夔（ku）：宋朝著名诗人 。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。17、第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）18、三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）（四）陈涉世家（节选）（13分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎 ”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多

20、闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎 ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。19、解释下列加点的字（4分）会天大雨 失期，法皆斩死国可乎 为天下唱20、用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）天下苦秦久矣。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。21、下面对选文的