三年级上册美术教案-第4课 画植物｜辽海版_第1页
三年级上册美术教案-第4课 画植物｜辽海版_第2页
三年级上册美术教案-第4课 画植物｜辽海版_第3页
三年级上册美术教案-第4课 画植物｜辽海版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题：第4课（画植物）课时：1课时学习领域：造型表现学习目标：通过本课学习认识掌握常见植物的相关知识，学习观察，表现植物叶子的形状，结构特征和它们之间的疏密关系。并能画出一幅植物线描作品。学习线描的画手法，表现自己身边的感兴趣的植物培养绘画能力。教学重点: 认真观察分析用线描方法大胆表现植物的形状及特征教学难点: 植物叶、茎之间的疏密遮挡关系，用线生动与流畅教学方法：演示法、观察法教师教具：课件、图片、示范用具学生学具：勾边笔、铅笔教学过程：组织阶段组织学生坐好，稳定情绪准备上课引导阶段出示一盆漂亮的盆栽植物设问引导观察：谁知道这是什么植物？你家中都有哪些漂亮植物？ 设计意图：吸引学生注意的同

2、时，也激发起他们的好奇心，进而导入课题。板书课题：画植物 三、发展阶段1、欣赏分析植物线描作品。感受认识如何以线表现植物叶、茎、脉等植物特征。体会线描画的美感。2、探究线描画的特征。感受线的变化，组织。概括、夸张、排列、交错粗细疏密变化演示用线作画的步骤A观察B定位构图C勾大型D细致刻画E创意添花四、实践阶段1、以小组形式写生创作。学生第一次进行写生，对于实物的观察能力有待提高！注意构图与细节2、巡视指导：鼓励学生大胆表现，并提示学生耐心细致地观察。五、评价阶段 展示全班作业，学生互赏互评，师生对作品进行意见交流活动，归纳总结，鼓励并提出意见或建议。（引导学生充分参与品评，体会成功的快乐，提高学生的新生能力及审美评价能力）板书设计：画植物植物的结构特征：植物生长结构叶子形状脉络特征教学反思：本课让学生感受植物，认识一些简单的植物并且能绘画出来，学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论