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文档简介

1、 课题分式的加减（2）学案编号15.2.2课型新授课课时1主备人那铁成组长审核学年审核时间【例1】计算：（）2b随堂思注学习目标：1、明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式混合运算.2、经历探究分式混合运算的过程，熟练掌握分式的混合运算方法3、通过学习懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解决问题。预习导学一、知识回顾：1、分式的加减法法则是：同分母分式相加减，不变，把相加减;异分母分式相加减，先，变为的分式，再加减。解:4a21a4_4a24ab2a一bbbb2(a一b)b24a24a(a-b)b2(a一b)b2(a一b)4a2-4a(a-b)_4a

2、2-4a2+4abb2(a一b)b2(a一b)4ab_4ab2(a一b)b(ab)【例2】计算：(m+2+)2m-i2m3m2计算：3a+2ba+bb-a(1)+一一5a2b5a2b5a2b(2)16+a+3a29解:(m+2+)2m2m43m(2+m)(2m)52(m2)_+2m2m3_m_4一加2+52(m2)_9_m22(m_2)2_m3_m2_m3_m_(3+m)(3_m)2(m_2)2_m3_m_2(3+加)_一6-2加；二教材预习预习课本第141142页内容，完成第3题3、式与数有相同的混合运算顺序：先再最后同一级运算，则应该;有括号，可先算；也可运用运算律等简化运算。合作研讨探究

3、点一分式的混合运算知识点的归纳总结：【1】分式混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从（）的方向，先（），再（），然后（）.有括号要按先（）括号，再（）括号，最后（）括号的顺序.【2】混合运算后的结果分子、分母要进行约分,注意最后的结果要是（）或（）.分子或分母的系数是负数时，要把“-”号提到（）的前面.【3】分式的加、减、乘、除混合运算注意以下几点：（1）一般按分式的运算顺序法则进行计算，但恰当地使用运算律会使运算简便。（2）要随时注意分子、分母可进行因式分解的式子，以备约分或通分时备用，可避免运算烦琐。（3）注意括号的“添”或“去”、“变大”与“变小”。（4）结果要化为最简分式。跟踪训练探究点二分式运算的应用【例3】一艘船顺流航行n千米用了m小时，如果逆流航速是顺流航速的匕，那么这艘船逆流航行t小时走了多少路程?q解：该船顺流航速：该船逆流航速：该船逆流航行t小时所走路程：当堂检测(1)（3）在一块a平方米的稻田上插秧，如果10个人插秧，要用m天完成；如果一台插秧机工作，要比10个人插秧提前3天完成。一台插秧机的工作效率是一个人工作效率的多少倍

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