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1、Word文档 3/3学校音乐年度工作报告4篇 学校音乐年度工作报告4篇 学校音乐年度工作报告1 转瞬间,作为音乐老师的我,又渡过了忙劳碌碌的一学期了,回忆本学期的教学工作,有确定的成果,也有确定的缺乏。现将这一学期的教学工作报告如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个奇异的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个秀丽的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培育同学懂得理解,有表情地唱歌和感受
2、音乐的力量,通过艺术形象,培育同学的奇异情操,使他们身心得到安康的进展。 一、教学方面 在这学期的口风琴教学工作上,我们四班级的孩子的口风琴取得了很好的效果,在六一的演出中我们弹奏了?粉刷匠?、?小螺号?、?茉莉花?,获得了领导、老师、同学、家长的全都好评。取得好的效果我在平常的教学中是花费了相当大的精力的,当然还有同学的努力在里面。同学之间存在个体差异,在教学过程中,不能将全体同学放在同一条起跑线上,而要因材施教,可以实行分层学习、互帮互助、共同进步的做法,按同学演奏技能的水平差异,分层训练,对不同层次的同学提出不同的演奏要求,我把同学分成了很多的小组,每个小组里面弹奏得最好的孩子当组长,关
3、怀其他几个孩子,这样一来,效率一下就提高了。?新课程标准?竭力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本,把“关注同学的个体进展作为根本的教育目标,“把学习还给同学。学校生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征,音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还留意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美教育为核心,留意培育同学对音乐的爱好,留意以同学为主体,让同学在欢快的音乐实践活动中,主动地去觉察、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在确定根底上制造音乐。老师必需擅长走进同学的情感世界,把自己当作同学的伴侣,与同学公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与
4、孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,宠爱音乐。 二、特色活动方面: “音乐爱好小组口风琴队,这对于我来说是一个学习的平台,是一个进取的平台。这个队伍是口风琴的提升班了,都是有确定根底的孩子,所以说在教学中我可以和孩子们一起探讨如何有效地进展针对性训练,一起合作演奏等等,和他们成为伴侣,让我的教学很好的进展中。在器乐演奏学习中,我尽量给同学多供应呈现演奏技能的时机,充分调动同学学习的主动性。在班上,可以开展小组演奏竞赛、个人表演赛,借以激发同学之间的竞争意识,促进器乐学习。 三、缺乏之处: 在课堂活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求
5、知火焰。但是,有时候把握不住同学音乐课上总是乱糟糟的,使出浑身解数也“镇不住他们。课后我进展了反思,确定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,要不就是自己备课是没备好同学,我担当七个班的音乐教学,每个班的状况都不一样,没有“备好同学。期望在今后的教学中自己能有所改进。 在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成果。 学校音乐年度工作报告2 一年来,我从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有预备,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,期望能发扬优点,抑制
6、缺乏,总结检验教训。 一、师德表现方面: 宠爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面: 认真写好教学预备,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好?学校信息技术课程指导纲要?,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。把握学问的规律,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反响,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合, 主动参
7、与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 三、工作考勤方面: 我宠爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 以上是我一年来的工作报告,缺乏之处清各位领导及老师指正.我确定再接再厉,努力工作. 学校音乐年度工作报告3 光阴似箭,日月如梭,刺眼间一学期的教学工作又完毕了,回首一学期的音乐教学工作,有确定的成果,但也有确定的缺乏。现将这一学期的教学工作报告如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 一、根本状况概述 在教学中坚持以审美教育为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才
8、智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体,让同学在欢快的音乐实践中活动。 二、取得的成果与阅历 1、在教学中,经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成同学的思想教育。 2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的演唱姿势,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧。 3、在教唱一首新歌,为了使同学能到达学会全歌,利用示范教学法,都是先将全唱歌一遍,作为一次示范,然后利用电子琴教唱歌谱,最终讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于冗杂歌曲的学习,培
9、育同学以后自学的力量。 三、实行的方法和措施 1、为了使同学能轻松、欢快地上音乐课,经常多用鼓舞的语言使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 2、更好地培育同学对音乐爱好的提高和生疏。 四、缺乏及今后努力的方向 对于同学的.一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,课堂上对同学放松太多。有些活泼有余,严峻不够,在今后的教学中确定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。制造更好的优质的课堂教学。 学校音乐年度工作报告4 一学期刺眼就过了,回首望望,平平淡淡、波澜不惊,平凡工作琐碎事,只求“事事踏踏实实做,每天
10、开欢快心过,就成了。 学校工作的核心是同学的教育,老师的主要工作在课堂。所以认真上好每一节课是为师的本分。我今年任教五班级、四班级七个班的音乐科目,一学期下来,我做到课课内容明确、方法得当多变、教学有序进展。力求每节课有一个亮点,师生能激起共鸣。一学期下来,印象最深刻的是五班级的小合唱训练?家乡的小路?和?叮铃铃?,虽是课本内的,难度不大,音乐课要唱好它也不简洁。经过一两节课的尝试,三个班还都能合下来,这是我最感欣慰的。谁说农村学校音乐课堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰当的引领。也惊异,同学唱起合唱来,留意力更集中,他们也宠爱这种需要协作的演唱形式。这也给我一个长期从事农村学校音乐教育的老师增加了信念。同时,我很关注课堂中同学的思想动态、不良习惯,从不轻易放过,我想,教他们做人远比学会一首歌重要。也因此,我的课堂时常布满着关爱和温情,孩子们经常眼睛发亮,思想急剧碰撞。 光临上课是不够的,想方法提高自身素养,加强自身进展才能应对飞速进展的社会,跟上时代的步伐。空余时间我常看一些杂志和教育书籍,提升自己的理论素养,并在08年元月开的新浪博客的音教文档中记录下自己的教育随感、儿歌创作和同学的表现等,以便于同行们沟通教学阅历。另外,我还经常从网络上搜一些好的素材补充课堂教学,如?虫儿飞?这首歌,七个班的孩子
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