2022年幼儿园端午节计划简单

1、2021年幼儿园端午节计划简单为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解 （端午节）的风俗民情，感受中国的社会（文化），幼儿园会进行一 些活动。下面是我为大家整理的关于2021年幼儿园端午节方案简洁, 盼望对你有所关心，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔！2021年幼儿园端午节方案简洁1活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的 风俗和来历。2、幼儿通过参与体验和端午节相关的学问竞赛、趣味嬉戏、品 尝美食等活动。3、幼儿进一步丰富对端午节的理解熟悉，把握端午节的相关传 统活动和习俗。4、引导大班幼儿与小班幼儿的感情，大班孩子主动关怀弟弟妹 妹，彼此间建立良好的情

2、感，与弟弟妹妹一起感受体验，快欢乐乐过 端午节。5、感受到节日的欢乐。6、让同学了解节日的习俗。活动预备1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境2、师幼共同预备端午学问竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等3、师幼共同预备（才艺展现）节目4、端午美食活动建议老师将大班孩子和小班孩子先汇合一起，老师先出示粽子，引出 端午节的话题。大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的56组，交代活 动规章和要求。你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么？教学（反思）本次幼儿园大班端午节活动，大班的孩子们将去到小班，和弟弟 妹妹一起过端午节。本次活动的开展，可以让小班孩子和大班的孩子 一起沟通熟悉端午节、一起学习了

3、解端午节传统、一起感受端午节的 气氛、一起品尝端午节的美食!对于这次活动的开展，也是幼儿园大 班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感！2021年幼儿园端午节方案简洁2活动目标1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国 的传统节日之一。2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日 特有的韵味，感受中国的社会文化。活动预备幼儿用书欢乐的端午节、（故事）磁带端午节的（传奇）、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者；包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀 等。活动过程1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。今日是什么节日幼儿和 同伴沟通。请个别幼儿表述，重点引导幼儿

4、表述端午节的时间。师生共同小 结：端午节是中国农历的五月初五。2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。“端午节是怎么来的，有没有小伴侣知道它的传奇幼儿相互沟通。 组织幼儿观赏故事：端午节的传奇、端午节的习俗“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动幼 儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集风光前发言。老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂 菖蒲、佩香囊等。3、幼儿沟通吃粽子的（阅历）。你们吃过或者见过哪些粽子幼儿和同伴沟通。老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。“小伴侣们粽子吗包粽子需要哪些材料今日我们请来了会包粽子

5、的家长，我们一起学习粽子吧!幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。包粽子的挨次是什么包粽子时需要留意什么你看了包粽子的过程后有什么感受5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。2021年幼儿园端午节方案简洁3一、活动前：1、活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。组织建议:肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。3、园所方案：购买艾草进行环境装饰。（2）幼儿早点或午点为小粽子。二、活动开头1、活动原由说明：老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导 幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。2、端午

6、节欢乐活动名称：美丽的龙舟（大班）、（彩绘）鸭蛋（中班）、飘香八宝饭 （小班）活动说明：具（体操）作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性;增进亲子感情沟通。留意事项：在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。组织建议：(1)老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加 深印象及观看。(2)老师要引导家长鼓舞幼儿较自主,而家长较多的是赐予装饰时 的建议，帮助幼儿完成。(3)幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：(1)小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿 坐下，幼儿面

7、对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一 起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。(2)中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿 和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼 儿先划到终点则获得成功。大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下 面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得 成功。活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。组织建议：(1)提前将家庭进行分组，并张贴出规章和分组名单。(2)提前布置划分好起点和终点，由于嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。(3)老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活

8、动操。(4)进行嬉戏规章和玩法的演示，关心幼儿及家长理解。也可以家 庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。三、活动结束活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活 动结束。2021年幼儿园端午节方案简洁4活动目标1、会说“端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体验节日的欢乐。活动预备端午节的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、苇叶；活动过程一、主持人出示图片，叙述端午节和来历的故事，让幼儿初步了 解故事中的人物、事情和相关物品。1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子, 煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其

9、尸体，故向江内 投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面， 装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。“五丝由红、黄、蓝、白、黑五色线配成， 古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝。后有了棉花，就以棉线代 丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和 脖子上都戴上五丝。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水 流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝， 能去灾、辟邪、爱护（儿童）。二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品三、亲子共制香包1幼儿与家长一起制作香包

10、2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝愿的话。四、活动结束。在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伴侣们节日欢乐, 合家幸福！2021年幼儿园端午节方案简洁5活动内容：自己动手包粽子活动目标：1、会说“端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体验节日的欢乐。活动预备：端午节的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、苇叶;活动过程：一、主持人出示图片，叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解 故事中的人物、事情和相关物品1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子, 煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内 投之以粽

11、子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面， 装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。“五丝由红、黄、蓝、白、黑五色线配成， 古代没有棉花而用五色丝，所以叫五丝。后有了棉花，就以棉线代 丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和 脖子上都戴上五丝。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水 流里，使其顺水漂走。传奇这五丝能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝， 能去灾、辟邪、爱护儿童。二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝愿的话。四、活动结束2021年幼儿园端午节方案