飞花风筝节活动方案

1、飞花风筝节活动方案一.寄语：风筝为中国人创造，源于春秋时代，至今已2000余年。相传墨 翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来其 学生鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质，进而演进成为今日的多线风 筝。到南北朝时期，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由 于造纸业的兴旺，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为 人们喜爱的户外活动。如今我国放风筝的活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民 友谊，开展经济和旅游事业中发挥着重要作用。为了传承中国风筝的 传统文化，在繁重的学习生活中得到放松，并加深合一学子对于风筝 的喜爱之情，对童年生活的回忆，以及对未来梦想的放飞，于是XXX

2、第六届校园风筝节应运而生。二、主题：放飞梦想，感受童真。三、主办方：XXX学生社团联合会协办方：XXX青年志愿者协会、XXXDIY创意社四、活动对象：合一全体高一同学，各社团成员。五、风筝节的活动时间：4月2日一4月12日手绘风筝4月8日风筝制作活动4月14日一4月16日风筝放飞，风筝常识，手绘风筝评比4月21日一4月23日手绘风筝展，风筝节征文、摄影比赛作品展出六、风筝节的具体流程：1、手绘风筝地点：各班级和社团自行决定 时间：4月2日4月12日手绘风筝向高一同学推广，可以在上面绘画，画出你的梦想，你 的童年，你的回忆，亦或是班级风采，社团特色，发挥你的创造力与 想象力，也可以写上几行字表达

3、你想倾诉的情感。也可联系高一学科 组老师，邀请他们在风筝上题字，亦或是邀请会画Q版老师的同学， 为老师绘制人物图像。每个班级至少绘制1个风筝（上限3个），以3人为一小组绘制 一个风筝。每个社团可以凭自身意愿参加，同样以3人为一小组进行 绘制，每个社团最多申请3个风筝。社团可以绘制关于社团文化的风 筝并于社团招新时展出。（社团风筝与班级风筝将分开评比）社联将于4月2日发放风筝，以便给同学充分时间进行设计与绘 制。风筝放飞活动后将在XX广场进行手绘风筝展示活动。班级和社 团的风筝必须参加评比。2、风筝制作活动地点：XX广场时间：4月8日下午课外活动时间，邀请DIY社团进行现场风筝制作活动。同时,

4、可以在风筝上进行绘画，表达对高三学长的祝福。3、风筝放飞活动地点：田径场时间：4月14日一4月16日下午课外活动时间，于操场举行风筝集体放飞活动和风筝自由放飞活动，第一天，第二天为班级风筝放飞评比，评分细那么见附录。第二天 为社团风筝放飞评比。活动期间，同学们可以用笔和相机记录精彩瞬 间，并于4月18日前上交文章或摄影作品，进行评比，结果将于手 绘风筝展览时一同公布。4、风筝常识知多少在放飞活动的同时进行，设置有奖问答环节，问一些有关风筝的 小常识，答对一定量的题目可以有获得奖品的机会。5、手绘风筝评比，由高一美术组负责，同时也将进行网上投票。时间：4月16日一4月20日在手绘风筝评比中获奖的风筝，其主要绘制者，将获得综合素质 评价“艺术与审美”认定为A的实证材料。6、风筝节征文比赛、摄影比赛征文比赛的评比工作将邀请高一语文组的老师进行科学评判。于4月18日前上交文章、照片至团委，或发送电子稿至邮箱 slfengzhengjie163. com,每班至少递交一份有关风筝节的文章，社 联将在手绘风筝展览时公布评比结果。7、手绘风筝展览 地点：XX广场时间：4月21日一4月23日下午课外活动