六年级品德与社会下册和平来之不易教案鄂教版

1、名师精编 优秀教案第六课 和平来之不易教学目标：情感态度价值观：感受今日和平环境的来之不易；明白为了争取和平,很多人为之奋斗 了一生,甚至献出了自己的生命；集成先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神；才能：明白联合国爱护和平部队对“ 爱护国际和平及安全” 做出的奉献,感悟他们爱护 和平、无私无畏的思想境域,从而用实际行动喜爱捍卫和平的卫士们；学问：明白喜爱和平、爱护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为爱护世界和 平,建立了诸如国际红十字协会、 联合国等国际性组织, 这些组织以多种形式促进和平,作出了重大的奉献；教学重点：明白爱护和平是全世界人民的共同愿望,国际性维和组织为此做出了重大奉献

2、；感受先 辈们为了和平不懈拼搏的精神,用实际行动加入到喜爱和平的行列；教学难点：感受今日和平的来之不易,学习先辈们为了和平事业不怕牺牲、不懈拼搏的精神 教学预备 老师预备： 制作相关课件 同学预备： 课前收集有关国际和平组织、中国维和部队的相关资料和一些为世界和平事 业做出奉献的闻名人物的故事 . 课时支配 2 课时；第一课时完成教材 P34-P36 页内容,话题为“ 和平的天使” ；其次课时完成教材 P37-P39 页内容,话题为“ 和平的卫士” ；教学过程 第一课时 活动一：明白和平组织 1. 上节课,我们一起深刻感受到战争给人类带来了巨大的灾难,全世界人民都在希望 和平、争取和平；人们建

3、立了很多国际性的组织,你知道吗？2. 师依据同学的回答出示组织的标志；如：出示“ 红十字” 标志、奥运五环旗、联合 国旗；3这些图案就是这些组织的标志,你知道其中象征的意义是什么吗？4. 是啊,这些国际和平组织以多种形式在努力促进着世界和平；其中,国际红十字会是 世界上最为巨大的理想者组织；成立至今,在推动世界和平与进展,爱护人的生命和健 康,减轻受损害者的痛楚等方面发挥了积极作用；我们一起来看一个短片；（CAI：国际名师精编 优秀教案红十字的由来）5. 小结：喜爱和平、爱护和平是全世界各国人民的共同愿望；世界任命憧憬和平,讴歌 和平；活动二：感受先辈精神 1. 很多和善的人们为了争取和平,禁

4、止战争,奋斗了一生,有的仍献出了珍贵的生命；2. 出示宋庆龄照片,问“ 你们熟悉这位伟人吗？谁来讲讲她的故事？请同学介绍宋庆龄的事迹；3为什么宋庆龄奶奶被国际上公认为二十世纪最宏大的女性？4. 录音小故事：毕加索与和平鸽 摸索：和平鸽这幅画反映了毕加索的什么情感？5. 你们仍知道哪些像宋庆龄、毕加索这样喜爱和平的人？6. 小结：世界人民憧憬和平,讴歌和平,古往今来,为和平事业做出奉献的,无论是 宏大人物,仍是平民百姓,都是很多的；活动三：我的和平书签1. “ 诺贝尔奖” 大家都肯定听说过,是依据瑞典科学家诺贝尔的遗嘱而设立的,有哪 些人由于反对战争,爱护和平而获得了这一荣誉呢？2. 小组沟通：

5、和平奖获得者的故事；3活动：制作“ 和平奖” 书签；板书设计 和平的天使喜爱和平 爱护和平 其次课时 活动一：走进世界维和 1. 一次地震的灾难让世界熟悉了海地,让我们看到了一个光荣而艰苦的集体维和 部队；同学们从海地地震的新闻中肯定明白到不少关于维和资料,今日就让我们一起走进这和平的卫士；2. 小组沟通：大家都做了课前资料的收集,在小组里说一说吧；3全班沟通：介绍联合国维和部队的有关资料；4. 爱护国际和平及安全是联合国主要使命；在执行这一使命的过程中,爱护和平行动是 使用最普遍的方式；因此,头戴头盔的爱护和平部队的行动就成为这个组织最引人注目 的活动；你都知道哪些维和行动呢？5. 沟通展现

6、有关联合国维和行动的资料,填写 活动二：我们的维和之师P37联合过维和大事记；1. 从 1990 年开头,我们国家开头派遣军事观看员执行维和任务；我国都参与了哪些维名师精编 优秀教案和行动？2. 课件 CAI：我国参与的维和行动图片介绍,配乐中国维和工兵之歌3看到同学们嘴里发出赞叹声,眼里显露出敬佩的表情；看到这些,大家有什么样的 感受？4. 在大家眼里,维和战士奇妙、威猛、肩负着维和和平这一神圣而光荣的使命；可是,他们所面对的是怎样的工作、生活状态呢？让我们一起看这本海地维和日记；5. 课件 CAI：维和日记 摸索：对这些维和展现,你有了哪些新的熟悉？6. 你仍知道哪些维和战士的动人故事呢？7. 明知这么危急,为什么仍要参与？活动三：爱护和平人