斋公岭小学春学期少先队工作计划

1、斋公岭小学春学期少先队工作计划第一篇：斋公岭小学2014年春学期少先队工作计划斋公岭小学2014年春学期少先队工作计划少先队将结合我校的实际，积极落实全国少工委颁发少先队工作五年纲要（2010-2014）要求，积极开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大（中）队，准确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。一、加大少先队基础工作力度在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体

2、验教育活动。继续对大、中队干进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。二、丰富少先队活动的内涵与形式活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。开好各主题月活动：（一）二月从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。规范孩子们的行为，培养学生良好的研究惯。1.上好开学开学第

3、一课，做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如交流假期里的幸福、新起点新目标、研究计划的制定、安全教育的要求等，组织学生做好开学的准备。2.通过落实小学生日常行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为惯。3.抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，

4、互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。4.定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干进行上岗培训，熟练掌握和操练，做到准确、规范。（二）三月，文明与我同行三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，利用好人好事记录簿宣传好人好事，号召大家研究。3月15日下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。学生在老师的带领下，研究礼仪规范，做讲礼

5、仪守规矩的好少年。（三）四月，好书与我们相伴学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。举办“好书推介会”，请分老师和读书爱好者向全体师生推荐好书，并谈读书方法、读书所得等。4月5日清明节，开展缅怀革命烈士，研究革命先辈精神、传承民族精神活动。4月23日，以读书为主题的中队主题会观摩活动。组织分辅导员进行观摩，对邀请分外校辅导员参加观摩活动，展示我校少先队员读书开展情况及成果，展示我校少先队中队风采。（四）五月，快乐伴我们成长为提高学生素质，促进全面发展，充分展示个性。开展“校园文化艺术节”，做到内容丰

6、富，参与面广，有条不紊，扎实有效，提升素质，积累文化，显示活力。1. “堂堂正正写好字”书法现场赛2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）3.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛4. 准备文艺汇演5. 广播操和武术操大赛。（五）六月成功激励我们成长对全体少先队员进行队知检测，对各大中队的少先队工作进行考核，总结少先队工作新亮点。总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。二月份：我们从规范开始1.上好开学第一课、各班大扫除；2.准备

7、新学期的工作，安排好国旗下第一次讲话，设立意见箱；3.寒假生活小结，制定少先队工作计划，汇总班务工作计划；4.召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作；5.教室环境布置,充实图书箱；6.观摩主题队会：五中队；7.出好第一期黑板报，主题“培养良好的研究惯”。 三月份：文明与我们同行1.“雷锋精神伴我成长”儿歌朗诵比赛；（3月5日学雷锋纪念日、3月21日世界儿歌日）2.3月12日，组织学生开展一次校内植绿护绿活动；3.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节手抄报比赛；4.观摩主题队会：三中队；5.第二期黑板报 主题“争当文明少年人”；6.全校歌唱比赛(独唱)。四月份：好书与我们相伴1.研究革命先辈精神、

8、传承民族精神，新队员入队；2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛)；3.法制讲座（4月22日世界法律日）；4.清明节扫墓活动祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；5.观摩主题队会：六中队；6.第三期黑板报 主题“读好书、做好人”；7.全校舞蹈比赛。五月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节1.“堂堂正正写好字”书法现场赛；2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）；3.第四期黑板报 主题“快乐成长”；4.观摩主题队会：三中队；5.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。 六月份：成功激励我们前行1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）2.队知检测、小学生日常行为规范检查落实；3.

9、期末工作评比、总结。七、八月份： 做小主人 自律自护1.快乐的暑假系列活动；2.我和父母共读书活动。第二篇：斋公岭小学教师管理制1斋公岭小学教师管理制度二0一三年秋为了更好的管理我校教师，树立良好的形象，努力造就一支素质优良、结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度。一、教师是学校教学工作的执行者。用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义现代化建设者和接班人。二、教师要加强自身的研究和修养，努力使自己成为工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表

10、。三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则，教育性原则，理论联系实际的原则，启发性原则，因材施教原则，循序渐渐进原则，巩固性原则，直观性原则。四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、辅导、考核学生五个环节。对教师在各个环节内的基本要求是：一、备课1开学前组织教师研究课程标准，了解课程理念，明确课程要求，拟订学期教学计划。2通读全册教材，熟悉内容体系，了解教材编写意图，明确本册教材的三维目标的基本要求，明确教材各单元知识的联系与衔接。3教师备超周课，不能临教临备，更不能教后补备。中青年教师备详案，老年教师写详简案。4正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参

11、”代“钻”；二是对他人经验（或优秀教案）应联系实际，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。5备课时教师心中要有学生，要把“假如我是学生”作为座右铭。既要根据学生的年龄特点，把握教学最佳时间的教学密度，完成教学任务，又要从学生的实际出发选择教法与学法。6做好集体备课工作。同年级同学科教师，每两周组织一次集体备课，每次时间不少于1.5小时，做到“三定”（定时、定课题、定主备中心发言人）认真研讨集思广益，并做好集体备课记录。二、授课1教师按照课表上课，做好课前准备。2发挥课堂最大教学效益，进教室上课要关闭通讯工具，无特殊情况不会客，不走出课堂，准时上下课，保证学生课间活动时间。3上课时教师要做到精神饱满

12、，不带个人情绪，站立讲课。用普通话，语言要准确、精炼、生动，教态要端庄、亲切、自然。4严格要求学生，使他们全神贯注，精神饱满。课堂秩序应始终良好，教学气氛应活泼而不乱，严而不死板，教师不得体罚和变相体罚学生。5课后认真撰写“课后反思”。三、作业与辅导1作业应根据教学目标和学生的研究情况，设计富有针对性，有弹性的作业，以适应不同程度的学生，作业形式讲求多样化，有书面作业，口头作业和实践性作业等，不布置机械重复和大量抄写的作业。2减轻学生作业负担，控制家庭作业量。语文、数学、外语以外的学科不留书面家庭作业，可布置适当的其它形式的作业。语文、数学、英语可留书面家庭作业。一、二年级一般不留书面的家庭作

13、业，其他年级书面家庭作业，每天控制在一小时以内。3教师要认真批改作业。课堂作业和练册要全批改，批改作业所使用的符号应当规范统一，批注提倡短语加等级，适当做好记录。不得叫学生批改作业。4加强对学生课外阅读的督促与指导，以保证完成课程标准所规定的课外阅读任务。四、评价与考核1评价学生要以纲要和教育关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知为指导，以课程标准为基本依据，明确评价的目的、内容，以开放、多元、多样的评价方式，对学生的研究态度、兴趣、惯、方法、知识与技能、实践能力、创新精神和解决问题能力发展现状等方面进行检测和评价。2重视过程性评价，采取阶段性（终结性）评价和过程性评价相结合的方式考查和评

14、价学生。每学期、学年结束时，教师要对每个学生进行阶段性评价。评价内容应包括各学科的学业状况评价和教师的评语评价。要发挥评价的激励、反馈、调整和改进功能，使评价成为促进学生发展的过程。五、教学研究1完善教研机构，健全以校为本的教研制度。要整合学校教导处、教研组（室）、备课组和课题组等力量，建立直接服务于教学，服务于教师专业成长的开放的学校教研网络。教研组每两周活动一次，每次时间不少于1小时，做到“三定”：定时、定主题、定中心发言人，认真研讨，并做好记录。2教师要积极参与课题研究，教研组（备课组）应根据本年段的特点，承担课题研究的一分任务，及时整理研究经验，一学年结束要进行阶段性结题。3每位教师每

15、学期上一节公开课，每学期听课不少于15节，要做好记录和简评，并积极参加评课活动。4教师对于“有效教学”、“自育自学”课题研究取得的成果，要及时形成文字材料，在并积极投稿，对发表的论文、教学设计、教学随笔等，学校给予奖励。第三篇：斋公岭小学督导评估工作汇报材料斋公岭小学督导评估汇报材料一年来，我校始终坚持科学发展，内外兼修，全面推进素质教育，不断深化教育教学改革，教学质量稳步提高，学校各方面的工作呈现出健康、良好、积极向上的局面。逐项进行了认真自查、自评和完善工作，力求达到上级要求，现将我校开展情况汇报如下：一、学校基本情况斋公岭小学，位于城乡交界处，是一所全日制小学，生源覆盖斋公岭社区和金潭村

16、分组。学校占地面积4000多平方米，校舍建筑面积1700平方米。开设六个教学班，现有学生156人，专任教师9人，学历合格率为100%。我们始终把“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”作为办学宗旨，把“做最受学校赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师”作为教师的工作目标。轻负担、高质量、有特色是我们全体师生共同努力的教育目标。学校以“三风”建设为中心，以规范管理为重点，以营造师生和谐的教学环境为手段，以培养学生自主研究、自主创新为目的，培育学生个性，发展学生特长，以人为本，坚持全面育人，全面发展。致力于校园人文环境建设，建立了民主科学化的管理体系。我校校风淳朴，教风学风浓烈。二

17、、素质教育1、以“爱岗敬业，无私奉献”为主题，通过制度的约束和理论的研究，努力造就一支高素质的教师队伍。我校坚持隔周进行政治研究和业务理论研究，研究的内容和形式多种多样，既有专题研讨、专题讲座，又有观摩录像、心得交流，其中“每人上一节优质汇报课”的研讨活动已经成为教师们相互交流、共同进步的舞台；此外我校还积极参加各级的培训研究，积极争取机会听专家的专题讲座，参加听课研讨活动，从而使教师的业务素质得到了长足的提高。一年来，我校按规定派人参加中心校和市局组织的教师业务培训和班主任培训；同时我们重视各种远程培训，我们利用课余时间对全体同志进行了现代远程教育技术培训、课件制作培训，现在我校大分教师能够

18、熟练运用于教学之中。2、以教科研为先导，深化学校的教育改革实施素质教育以来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用每周教研日时间组织教师进行理论研究，做到每次教研有主题、有理论，有发言、有讨论、有记录，教研后由中心发言人汇总大家的意见总结成文。通过教研，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，不断更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观、发展观和人才观，有力地促进教师教学思想观念的转变。当教学观念转变了，我们还因势利导，要求全体教师把新的教育教学思想观念落实到教学过程的各个环节之中。我校还健

19、全“人人上课改实验课，人人参与评课，人人撰写教育心得、教学随笔、教学论文”的教研制度，并结合平时的教学实践着手研究。以课堂教学的形式汇报自己的教研成果，展示自己的课堂教学水平。教研中，我们要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，每次评课时人人有发言，发言有条理、有重点、有记录。通过评课，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相研究，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。我们还要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论实践理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文、教学随笔和教后感。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价，

20、作为学期目标考评奖励的依据。3、优化课堂教学，全面提高学生的素质我校严格按照上级门有关课程设置的规定，开齐了课程，开足了课时，做到了不随意增减课程。积极开展第二课堂，成立了体育、书法美术、音乐、等兴趣小组，激发学生兴趣，增强学生个性和特长。教师们在日常教学中认真探索，落实学生主体性课堂教学，提高学生综合素质。教师充分利用现有的现代教学手段，提高学生课堂研究兴趣。在课堂教学中着眼于诱导，让学生变“要我学”为“我要学”；变“被动接受”为“主动获取”；变“学会”为“会学”。切实减轻学生过重的课业负担。给学生有更多的自主性，有更多自我发展的时间和空间。为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面

21、提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极组织学生参加各种竞赛活动。如书活动、素质教育测试、经典诵读和趣味活动等项目，从形式上看，大分活动我们都尽量让学生全员参与，以体现活动的群众性、基础性和拔尖性，通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高，为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。4、以少先队活动为阵地，扎实有效地开展德育教育活动一年来，我校德育工作以贯彻公民道德建设实施纲要、小学生守则、小学生日常行为规范为主线，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强法制教育，以日常行为规范教育为重点，帮助和引导学生从小培

22、养良好的道德品质、遵纪守法的法制意识和文明的行为惯。通过大队组织开展丰富多彩、生动活泼的活动，积极探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新机制。通过少先队的组织与管理，以行为规范的养成教育为重点，不断完善“文明中队”的评比制度，充分发挥宣传监督作用。强化守则规范的教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等惯成为学生日常的自觉行为。以纪念日为契机，适时开展相关活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。5、校园安全安全工作是一切教育教学活动的基础和前提，安全教育要抓实、抓细，严格贯彻落实“谁主管、谁负责”的原则，学校成立了“红袖章”巡逻队以加

23、强安全保卫，对学生在校期间实行是时间空间全覆盖监护制度，实行谁上课谁负责，谁看到谁负责，谁就近谁负责原则，做到职责明确，责任到人，实行安全责任追究制度。每周通过升旗、班会、队会等形式，加强学生安全教育。每个教师都时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患的情况排查，发现问题立即与学校沟通、解决。加强门卫安全的管理，不折不扣落实门卫制度。开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。近几年来，我校从未发生一起安全事故。三、重点和靓点工作1养成教育春风化雨。着重开展 “一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明惯”的活动。一声问候：见到老师和同学先问好。两个轻声：进入楼道

24、和教室要轻声说话、轻声走路。三处整洁：个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁。八个自觉文明惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧。通过形式多样的活动，让学生逐步由约束向自律过度，形成了良好的行为惯。2.社团活动。个性特长教学是我校教育的重要组成分，努力培养学生的个性特长。学校根据学生的爱好和教师的特长成立了书法美术兴趣小组，兴趣小组的开设为学生的全面发展和个性发展提供了空间与舞台。同时学校利用“红五月”、“六一”、十一、元旦等重大节日开展各种文娱活动。3、学生成长记录袋。学校制订了学生成长记录袋实施方案，每学期对学生的成长过程中的进步情况

25、跟踪记录，完善资料，加强评比。让老师从多角度、多层次全面了解自己的学生，能够更客观、更准确地评价学生，发现和发展学生潜能，也加强教师、家长与学生之间的沟通，促进家校教育的一致性，更能引导学生欣赏他人、悦纳自己，增强了学生的自心，增加学生成功的积极体验，找到自我增长点，不断激励学生进步。四、存在问题通过对照检查，我们也清楚地看到许多不足和问题。如：教师队伍年龄结构偏大、名师工程不显著；个别家长对教育的重视支持、配合不够；学校特色不明显等问题,我们真诚的希望各位领导多加批评,多提宝贵意见。我们在今后的工作中，努力以市局评估内容为蓝本，以各位领导的意见为指导，面对现实，克服困难，逐步整改存在的问题，

26、不断地完善学校内管理体制，扎扎实实推进素质教育，全力打造学校品牌，为我市基础教育的进一步发展做出应有的贡献，努力办好人民满意的教育。2015年1月5日第四篇：斋公岭小学改薄加班方案斋公岭小学改薄加班方案 加班时间：6月14、15日（周六、日）。加班人员及分工：1、廖东海、李君华负责体、音、美表格填写（补助100元）。2、何、邓负责他表格填写、何汇总（补助何300元、邓200元）。3、董负责打印（补助300元）。4、合计补助1000元第五篇：青岭小学少先队工作计划青岭小学少先队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童小学少先队工

27、作计划情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能小学少先队工作总结 力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，小学少先队工作制度为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范；（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生小学少先队计划争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想

28、工作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；（6）、结合“十、小学少先队工作职责 一”等各种节日，进行爱国教育；（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；（2）、成绩及表现好小学少先队工作论文的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；（5小学少先队活动计划）、鼓励学生努

29、力研究，发展个性教育；3、体育、美育小学少先队工作内容、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；（3）、认少先队工作计划真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生认真上好各专业课；（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。三、各月份的工作安排九月份1.做好开学的各项工作。2.庆祝“教师节”。4.初期家访。十月份1.“庆十、一”主题班会。2. 爱国主义教育。十一月份1.做好家长会工作。2.差生结对帮助。十二月份1.刊出“节约资源，我在行动”专刊。 一月份1.准备复迎考。2

30、.写好操行评语。3.评选各类优生。4.寒假工作安排。幼儿园小班下学期工作计划1时间过得很快，一晃一学期过去了，随着新年的到来，新的一个学期也将开始，制定一份好的计划，才能更好的工作，并在工作中提高自己。为了更好地工作，特制定以下计划：一、投入更多时间，细致的作好幼儿的安全工作和家长工作。“细节决定成败”。的确是这样的,家长的任孩子的发展往往是通过一个一个的细节中产生和发展起来的，孩子的安全工作和家长工作是一个幼儿园的重点和要点，也是我们常抓的工作，但是如何切实的落实到每个孩子的身上,真正的做到细致，作好细节工作却是我本学期应该思考的。1、将安全工作做到平常化、细致化。小班中安全工作更是重点中的

31、重点，也是一些工作的前提和基础，用爱心和责任心将孩子的安全工作做好，做到平常化和细致化将是这学期的首要任务。2、将家长工作做到位。家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展，虽然在上学期中，我们取得了阶段性的成绩，孩子在幼儿园的发展和老师的付出得到了家长们的认可，但这是一项长期的工作，需要持之以恒的努力。第一、作好班级工作，多与家长沟通交流，取得家长的任。第二、用专业知识指导家长的行为。第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。只要用心与家长进行真诚的沟通和交流，我相任何问题都可以迎刃而解。二、学会研究，不断提升自己的素养。让孩子学会研究，掌握研究的方法，自己也要学会研究，能订阅相关的幼

32、教杂志、进修研究，吸收各种幼教息，开阔自己的视野，只有不断的吸取，才能不断的创新。本学期将进行相关的业务知识培训，利用空余时间研究新思想、新方法，开拓教育教学的新思路。多看好书，积累幼教理论知识，提高写作能力，并横向、纵向向他人研究，使自己全方位发展。三、积极参与幼儿园大型活动，在各项活动中展现风采，为幼儿园挣得荣誉。每学期，园内都会举办各种大型活动，这些活动奠定了幼儿园的基础，提升了孩子的能力，也让自身风采得到了展现，让能力得到一次提升。本学期，幼儿园也将进行各种有意义的活动。在这些活动中，本人将积极参与，力所能及的承担责任，为幼儿园挣得荣誉!根据本人的现状制定了以上计划，只有做到心中有计划

33、、并用心的实施，才能实现计划，与幼儿园共同发展!幼儿园小班下学期工作计划2一、指导思想：上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻纲要精神，认真研究幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级活动能正常开展。二、工作目标：1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。2、提前做好每月一堂好课的准备工作。3、进一步做好保教工作和家园联系工作。三、具体措施：(一)教育教学工作：我们的追求、我们的理想1、认真执行教

34、师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。2、实行教学资源共享。采用多种形式-集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，提高教学效益，完成预定目标。3、提高级活动的实效性，每周安排一次集体研究时间，集体备课，组织教师虚心研究，强化听课，认真撰写活动反思，研究他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。(二)班级保教工作：1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排研究，活动的时间、内容等。3、活动设计能与幼儿园课题相融合，

35、体现园本特色，鼓励孩子走进自然。4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。(三)家长工作：1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。2、向家长开放半日活动。3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。四、具体工作：二月份：1、做好开学前准备工作。2、继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。3、做好新学期的各项计划。4、开展主题活动骨碌骨碌转，创设小汽车的区域环境。三月份：1、开展主题活动让爱住我家、小小。2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置“娃娃家”

36、、“全家福”等专栏。3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放日活动。四月份：1、开展主题活动七彩乐园、健康歌。2、组织好踏青活动，开展“我和大树交朋友”活动。3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。4、开展种植活动，丰富自然角。5、组织开展亲子春季运动会活动。五月份：1、开展主题活动快乐宝贝2、积极筹备“六一”节目。3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验成功的快乐。六月份：1、组织好级、班级的“六一”汇演。2、开展主题活动试试真好玩3、根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。4、进行听评课活动。七月份：1、开展主题活动小汗珠。2、观

37、察活动，观察户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏天的炎热。3、召开家长开放日活动。八月份：1、做好学期结束工作。2、做好对幼儿的研究评估工作。3、做好资料收集归档工作。幼儿园小班下学期工作计划3经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、研究上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法：（一）德育工作目标一、重视情感教育幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德

38、育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受

39、别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。五、建立良好的师生关系和同伴关系教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。1、在教学中渗透德育，教育活动中的品德教育，培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高高兴兴上幼儿园、歌曲我上幼儿园。是幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。

40、2、培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴、看图讲述吃得真干净常识认识餐具，音乐歌曲好娃娃。等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。3、学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容，为此，我们在语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲我的好妈妈好娃娃认识老师。认识家庭，向幼儿进行礼貌教育。4、户外活动和体育游戏时的德育教育，户外活动和体育游戏是孩子们最喜欢的活动，幼儿园体育游戏形式多样，内容丰富多彩，这就为德育

41、渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中，激发幼儿的团结意识，明白团结一致、互相协作就会胜利的道理；在玩高跷、跳绳、玩皮球等为主的小型游戏中，教育幼儿互谦互让，不争抢活动器具；在自由活动时，幼儿不慎突然摔倒，其他幼儿就会自然流露出“爱心”去帮助他；当幼儿走独木桥，个别幼儿产生畏惧情绪时，老师都及时而恰如其分地进行勇敢与尝试教育。5、爱心体验“大带小”活动，由大班哥哥姐姐带领小班弟弟妹妹参加幼儿园组织的活动。如“大带小”一起劳动，“大带小”一起进餐，“大带小”一起游戏等。哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关心，而弟弟妹妹对哥哥姐姐无比赖。心灵上引起共鸣，使小班幼儿体验到别人对自己的关爱。通过这种活动，

42、培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、做事情要有责任心等优良品质。6、对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。幼儿园小班下学期工作计划4

43、本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。由于小班幼儿年龄较小，来到陌生的幼儿园，见到陌生的老师和小朋友，在他们的心理上往往会产生不安全感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必须要做好幼儿的生活适应工作。因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的了解，并认真做好新生基本情况的统计。分幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的经验，这些幼儿相对地在情绪表现上会比较稳定，能开开心心地上幼儿园，能在老师的提醒及鼓励下遵守简单的集体常规，愿意参加集体游戏活动，独立性、口语表达能力

44、、自理能力都较好。随着现在家庭生活水平的优越化，社区文化氛围的影响渗透，尤其是现在家庭独生子女数居多，家长对幼儿早期教育关注度越来越高，因此幼儿基本上在经验感受及智力水平上打下了一个良好的基础，具有初步的研究欲望。但也出现了独生子女家庭教育观念影响下的诸多弊端，如娇气、依赖、任性、霸道等行为，幼儿存在动手能力差，坚持性差，还不是很能积极愉快地参与各项活动，幼儿良好的生活和卫生惯有待于进一步培养。本年段七名教师中，具有五年以上教学经验的教师五名，三年以下的两名，有两个班是新任班主任，我们将以幼儿园教育指导纲要、福建省幼儿园教育指南为依据，在学园及保教工作计划精神的指导下，强调发现研究，探究研究，

45、努力营造平等交流，互助合作的氛围，让教师在研究研究中促进专业化成长。充分挖掘家长的教育资源，密切联系小班幼儿的生活实际，年段保教人员齐心协力、加强配合，与孩子共同探索，共同成长。二、主要工作任务与措施（一）保教工作1加强班级管理，保教并重培养幼儿良好的惯（1)增强保教意识，促进教师与保育员之间的配合。通过召开班务会，互相交流并根据本班实际，共同制定班级工作计划、班级常规，树立保教并重的意识，提高保教质量。（2)各班抓好班级日常性保教工作，结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。（3)加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会简单的生活、研究技能，提高幼儿的独立性。2重

46、视户外体育活动的开展，师幼互动促使幼儿的身体健康发展（1）根据小班幼儿动作发展的特点，编排一套欢快活泼、富有童趣、形式新颖的幼儿模仿操，融入体育基本动作、歌表演、游戏等，提高幼儿参与的兴趣，促进动作的良好发展。（2）充分利用户外场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动及体育游戏，实施分区共享，鼓励幼儿人人参与，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展。3开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，努力营造宽松、和谐的研究氛围，突出活动的游戏性、操作性、灵活性，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面获得不同程度的发展。4优化班级活动环境，

47、充分利用活动空间，有效发挥区域、自然角等的教育功能，激发幼儿对各种新事物的好奇心和求知欲，喜欢动手操作，培养幼儿的观察、交流和自主探索研究的能力。5丰富的年段活动，为每个幼儿提供大胆展示的空间幼儿园小班下学期工作计划5一、现状分析：纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为惯上、自理能力上、研究思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教