苏轼《记承天寺夜游》小组合作学习课件

1、“小组合作学习”之记承天寺夜游美的课堂，因我的个性参与，而精彩！ 自信的我，因参与美的课堂，而快乐！ 说说你所知道的描写月的诗句艺术化的月亮 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 水调歌头 苏轼 明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年，我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。记承天寺夜游 苏轼广宁古水中学 罗秀清承 天 寺 塔 位于银川市城西承天寺内,俗称“

2、西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高米,异常俊秀挺拔。解题记承天寺夜游 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。 2.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”3. 诗：与黄庭坚并称为“苏、黄” 词：与辛弃疾并称为“苏、辛” 文：与欧阳修并称为“欧、苏”4、唐宋八大家之一。 一、我猜我来识1.有一位文人，他一生担任过30个官职，遭贬17次，坐过130天监牢。文-唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石; 词- 苏辛：（豪放派） 苏轼, 辛弃疾诗-苏黄： 苏轼，黄

3、庭坚;才华横溢的苏轼 苏轼：字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。 元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。此乃历史上有名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面的坡地上开荒种地（东坡便由此而来），有时游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。 这一时期，他写下了许多动人的散文和词，如有名的赤壁赋、念奴娇赤壁怀古等。 写作背景1.借助注

4、释疏通课文，积累常用的文言词。2.反复朗读，品味文中描写月景的语句。3.初步品悟“闲人”的含义，感受作者特殊的心境。二、我学我明确三、我读我来解（听读课文）读准字音读出节奏读懂意思遂 寝 藻 荇 柏字音强化zoxngbisuqn 记承天寺夜游 元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂（su）至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝（qn），相与/步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xng）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。注意：字音、停顿、文言的味道、宁静的氛围、夜游的兴致、复杂的情愫。读准比一比，看那个组的文言积累更扎实？欣然起行

5、念无与为乐者月色入户遂至承天寺怀民亦未寝 （高兴的样子） （思考、想到） （门） （于是、就） （睡）读懂小组合作结合注释翻译全文 四、疏通文意 月色 入 户， 欣然起行。 念无与为乐者 遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未 寝， 相与 步于 中庭。照进高兴、愉快的样子想到到于是睡，睡觉共同，一起院子里翻译：门庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。交叉错杂原来是清闲的人只是罢了形容水清澈透明翻译：解衣欲睡，月色人户，欣然起行念无与为乐者怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳 译句验收月色洒满庭院，如积水

6、充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子。（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（十分优美），我高兴地起来走出户外。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。想到没有可以共同游乐的人。怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 (记叙)(描写)(抒情,议论)合作探究1、本文运用了哪几种表达方式？时间：地点： 人物：事情的起因：事情的经过：事情的结果：元丰六年十月十二日

7、承天寺中庭“我”和张怀民月色入户，欣然起行至承天寺，寻张怀民相与步于中庭2、记叙部分交代了哪些要素？3、作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是：_ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6、悟“闲人之情”1.即清闲的人，并非闲极无聊、无所事事的人。2.首先，指具有闲情雅致的人。月夜处处有，却只有情趣高雅的人能欣赏它。3.其次，包含了郁郁不得志的悲凉心境。作者在政治上有远大的抱负，但一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝想做一个“闲人”呢？获人生哲理短短85字让闲人苏轼踏着如水的月光步入了经典，他空明的心境、豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩！ 结合苏轼的人生经历和处世态度，你将获得怎样的人生感悟？ 读记承天寺夜游，我懂得了畅谈人生感悟在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人生，让逆境成为塑造完美人格的雕塑家。 只要心中有景，何处不是花香满径？自然是心灵的最佳归宿。在物欲横流的社会中，我们难免会遇到各种困扰，这时，我们不妨像苏轼那样到自然中去释放心灵，寻求寄托，让人生更豁达。 这篇文章通过对庭中优美月色的