![部编人教版七年级下册初中语文 第22课 伟大的悲剧 课前预习单_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/110af9b99503b14d0284aa1667d5d29e/110af9b99503b14d0284aa1667d5d29e1.gif)
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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第六单元 探索未知22.伟大的悲剧给下面加点的字注音。无垠()癫狂()凛冽()销蚀()羸弱() 步履() 告罄() 踉跄()堡垒() 简陋() 毛骨悚然() 挪威()辜负() 怏怏不乐() 姗姗来迟() 鲁莽()2.根据拼音写出汉字。zhn()鞋 语无ln()次 海市shn()楼3.解释下列词语或根据解释写出词语。(1)吞噬: (2)告罄: (3)怏怏不乐: (4)毛骨悚然: (5):形容旅途或野外生活的艰苦。(6):形容来得很晚。(7):精神非常疲劳,体力消耗已尽。形容极度疲乏。4.文学常识填空。茨威格(18811942),(国籍)作家。主要作品有
2、短篇小说马来狂人,长篇小说,传记三位大师罗曼罗兰等。5.预习课文,思考并回答以下问题:(1)第1段中,斯科特一行的心情发生了怎样的变化?为全文奠定了怎样的感情基调?(2)斯科特一行探险的意义何在?参考答案1.yndinlnlishlilqng lingqinglilusngnugyng shnmng2.毡伦蜃3.(1)吞食。(2) 宣告物资耗尽。(3)形容不满意或不高兴的神情。(4)形容十分恐惧的样子。(5)风餐露宿(6)姗姗来迟(7)精疲力竭4.奥地利一个陌生女人的来信象棋的故事心灵的焦灼5.(1)开始,斯科特一行虽有些焦急,但对即将到来的成功充满了希望与热情,而当他们发现以阿蒙森为首的挪威人捷足先登后,他们的心情变得不安、失望、沮丧和痛苦。这些变化为全文奠定了悲壮的感情基调。 (2)认识自然,开拓人类的生存空间,挑战自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。课文赞美的是一种勇于探索的精神、为事业而献身的精神和强烈的集体主义精
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