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文档简介

1、第一课 初识甲骨文第一页，共二十一页。甲骨文使用的时代和命名 甲骨文，距今约3500年。是刻在龟甲兽骨上的文字。又称“契文、“卜辞、“龟甲兽骨文字、“殷墟文字。现代汉字就是由甲骨文演变而来的。经过近一百年的考古挖掘，共发现了15万多片刻辞甲骨，含有4672个不同的文字图形，其中已经识别释读的约有2000字左右。第二页，共二十一页。第三页，共二十一页。第四页，共二十一页。第五页，共二十一页。第六页，共二十一页。 甲骨文识读卜辞年岁卜辞天象卜辞吉凶卜辞祭祀卜辞征伐卜辞田猎卜辞疾梦卜辞妇事第七页，共二十一页。卜辞疾梦第八页，共二十一页。为什么要学习甲骨文1.可以了解汉字的起源、性质、构成等。2.了解

2、甲骨文字的结构、使用、开展规律。3.可以了解和发现一些古代的造字原那么。4.加深和促进汉字历史开展的研究。5.甲骨文和殷商时期的历史、文化密不可分，喜欢商代历史的同学可以通过学习甲骨文了解商代文明，从而拓展到了解祖国历史，增强民族自豪感和热爱祖国的思想感情。6.甲骨文是汉字书法中的一种书体，有兴趣的同学可以练习甲骨文书法。第九页，共二十一页。中国汉字的演变过程第十页，共二十一页。甲骨文的形体特点1象形性很强，有些带有原始图画的特征。如：第十一页，共二十一页。第十二页，共二十一页。第十三页，共二十一页。2许多字书写置向不定。 或朝左，或朝右；或向上，或向下；或正面，或侧面。如： 第十四页，共二十

3、一页。(3)字形结构不固定，异构字较多。有些字采用了不同的构件。如“牢：有些字构件的位置不同。如“物：第十五页，共二十一页。有些字构件的多少不同。如“凤：有些字繁简的程度不同。如“奚： 第十六页，共二十一页。4经常出现合文现象“合文是指两个或两个以上的字合写在一起的现象。如： 第十七页，共二十一页。5有少数字形混淆现象。如： 第十八页，共二十一页。6行款字的刻写顺序不固定。 根本形式单列直书单列横书左行直书右行直书 颠倒参错第十九页，共二十一页。学习甲骨文字的准备1.甲骨文适合各年龄段学习，建议小学三年级以上的人学习甲骨文。除了学习甲骨文字，我们还会渗透一些殷商历史，让同学们增长知识，开阔视野。2.请同学们一定要记住字的样子和意思，每人准备一本笔记本和一支钢笔，多做笔记，多加练习。3.学习的前期可能会有些枯燥，请同学们一定要坚持下去，等你认识了一局部甲骨文字，就会越学越有意思。第二十页，共二十一页。内容总结第一课 初识甲骨文。卜辞妇事。1.可以了解汉字的起源、性质、构成等。2.了解甲骨文字的结构、使用、开展规律。6.甲骨文是汉字书法中的一种书体，有兴趣的同学可以练习甲骨文书法。或正面，或侧面。“合文是指两个或两个以上的字合写在一起的现象。6行款字的刻

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