三年级语文下学期期末复习难点知识习题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19三年级语文下学期期末复习难点知识习题班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 把下列词语补充完整。没（_）打（_） 双龙（_）（_） （_）株（_）免争（_）斗（_） 井（_）之（_） 相提（_）（_）2. 把下列词语补充完整，并按要求写几个。光（_）（_）目 准（_）无（_） （_）（_）待兔相提（_）（_） 没（_）打（_） 掩（_）盗（_）自言自语（ABAC） _ _生机勃勃（ABCC） _ _3. 补充词语。风景（_）（_） （_）（_）无比 成（_）结（_）（_）（_）实实 （_）（_）丰富 （_）（_）不平（_）（_）辈辈 五（_）

2、十（_）4. 把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。眼（_）手快 摇头（_）脑 四（_）八达 目瞪口（_）成（_）结队 一（_）正经 细嚼（_）咽 鸦（_）无声_：_拼音词组5. 看拼音，写词语。 chn d hn z ynl fzhun yng zi rng mo z qi shui jio 6. 看拼音，写词语。j x xn s wi w p tng m m ji sh chn shn m xng 7. 看拼音，写词语。rng qi yu q no dai ji mng（_） （_） （_） （_）m qu g zhng hi bn ch xi（_） （_） （_） （_）gu z c

3、u l jio wi mn zi（_） （_） （_） （_）fn chun y mn l xng zhn bi（_） （_） （_） （_）8. 看拼音，写词语。lin pen hu bn xio x fn zhu z l chn t pn q ji ku l sh sh jin 形近字词9. 比一比，再组词。待（_） 拨（_） 幻（_） 虑（_） 诗（_） 泼（_） 幼（_） 虚（_） 密（_） 设（_） 配（_） 诱（_） 蜜（_） 没（_） 醒（_） 透（_） 10. 比一比，再组词塘_欣_ 赏_传_叹_糖_硕_ 裳_ 转_汉_11. 比一比，组词语。扬（_） 曾（_） 猜（_） 票（

4、_） 偷（_）杨（_） 赠（_） 晴（_） 漂（_） 喻（_）12. 比一比，再组词。壮（_）飘（_）访（_）饱（_）辫（_）状（_）漂（_）仿（_）抱（_）瓣（_）聪明小判官13. 我当“小法官”（正确打“”错误打“”）1“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”加横线的字读 qi。（_）2小鸟和大树是一对好朋友。（_）3小鸟每年都要到南方过冬是因为南方的冬天好玩。（_）4“落”有三个音“ lu ”“ l ”“ lo ”。（_）5“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。”这是一个拟人句。（_）14. 根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”1只要文中的动物会说

5、话，就属于童话（_）2童话既引人入胜，又给人有益的启示。（_）3那一定会很好告诉我们要过舒服的日子。（_）4在牛肚子里旅行告诉我们要珍惜友情，团结互助。（_）15. 判断题，正确的打“”，错误的打“”。1“舱”的第九笔是撇。（_）2搭船的鸟一文体现了鸟与人在自然中的和谐。（_）3“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。（_）4对事物进行持续性观察，会让我们更全面地把握其特点。（_）5“引人注目”的意思是形容人或事物很有特色，能引起人们的注意 （_）16. 判断：把你认为可行的方法打“”，不可行的打“”。问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？1查查资料，加以了解。（_）2联系生活经验加以

6、体会。（_）3跳过去，不管它。（_）4向别人请教。（_）5联系上下文想一想。（_）句子训练营17. 按照要求完成句子练习。1霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）_2庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）_3天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造句）_4我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句）_18. 按要求完成句子练习。1石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。（用“仿佛”造句）_2海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）_3今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句）_4奶奶常常回忆过去的往事。（修改病句）_5那鲜艳的服装，把学校打

7、扮得绚丽多彩。（换成“被”字句）_6不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句）_19. 按要求完成下列句子练习。1班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）_2树上有三只灰雀。（把句子写具体）_3我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_4用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。_5光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（翻译句子）_6英子终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）_20. 按要求写句子。1小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）_2秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_3要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。（改为感叹句）_4我们宜丰

8、难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）_5院子里的桂花很香。（改为夸张句）_21. 按要求完成句子练习。1借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句）_2大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。（把青蛙当成人来写）_3枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）_4我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。（修改病句）_阅读理解22. 阅读短文，并按要求作答。一路花香印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（fng），另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过

9、去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 一天，它在小溪边对挑水工说（ ）我想向你道歉（ ）挑水工问（ ）为什么呢（ ）过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报（ ）破水罐答道（ ）挑水工说（ ）在我们回主人家的路上（ ）我希望你注意小路旁那些美丽的花儿（ ）当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。挑水工（ ）地说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长

10、在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”破水罐听了，心里感到很高兴。1给文章第段加上标点符号。2文章第段的括号里填入的词语最恰当的是（ ）A漫不经心 B无精打采 C吞吞吐吐 D语重心长3文章第段，破水罐认为的“应有的回报”指的是（ ）A浇灌了花朵 B运回了半灌水 C运回满灌水 D欣赏到花朵4文中破水罐的情感是发生变化的，_快乐_。5这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜欢_，因为_。23. 课外阅读。_阳

11、春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、

12、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号里。()的细雨()的雨露()的绿叶()的梨花2读短文，找出银梨的特点填空。(1) 形状：_。(2) 颜色：一开始呈_，后来_。(3) 气味：_。3从短文中找出一个拟人句用“”画出来。4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_ 、_、_ 。5给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。6作者为什么爱家乡的银梨？ _24. 课内阅读。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！ 我

13、恍然大悟：这不是刺猬吗？ 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！1选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。_2选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？_3试着用简洁的语言概括选文的内容。_25. 快乐阅读，轻松答题。去年的树

14、一棵树_它和一只小鸟是非常好的好朋友_小鸟整天在这棵树上唱歌_树整天_（倾听聆听）小鸟的歌唱_可是_寒冷的冬天已经临近_小鸟不得不与树分别了 树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪_（融化溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：

15、“大门先生，你知道我的好朋友树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗_（微微地轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。1选择括号中恰当的词语填在横线上。2给第一自然段加上标点。3去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？_4小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯

16、着火苗看？_26. 阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子， ， 。132给括号里用的恰当的词画上“ ”。133文段中形容溪水流动的声音的词语是_，我还能写出两个这样的词语：_。134这段话依次写了春天里的这些景物：_。135在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。写作27. 习作表达。 因为有了想象，我们读到了卖火柴的小女孩 ；因为有了想象，在牛肚子里旅行才那么精彩同学们有没有

17、想过，假如你是一只小鸟，会怎样？假如你是一朵花，会怎样？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又会怎样？以假如为题，发挥你的想象，把这些假想说具体点。_28. 习作展示。题目：我的 要求：1把题目补充完整，要求写自己最熟悉的一个人。2选材时，要从他（她）让你印象深刻的特点中选择一两点，通过事例来叙述。3语句通顺，段落分明，不少于300字。_29. 习作展示。我们度过了许许多多个周末，周末你和家人都是怎样度过的？把你觉得最有意义的、最难忘的、最美好的、最伤心的一个周末写下来。要求：请以“这真是一个 的周末”为题写一写。把你想写的一个周末像放电影一样，在脑海里回想一遍，然后再写下来。_答案1、精 采 戏 珠 守

18、待 奇 艳 底 蛙 并 论 2、彩 夺 确 误 守 株 并 论 精 采 耳 铃 自由自在 自作自受 议论纷纷 金光闪闪 3、优 美 瑰 丽 群 队 严 严 物 产 高 低 祖 祖 光 色 4、疾 晃 通 呆 群 本 慢 雀 细嚼慢咽 吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有助于消化。 5、晨读 汉字 艳丽 服装 影子 绒毛 足球 摔跤6、继续 迅速 威武 普通 秘密 解释 衬衫 模型7、绒球 乐器 脑袋 救命 麻雀 鼓掌 海滨 初夏 规则 翠绿 郊外 满载 帆船 渔民 旅行 准备 8、莲蓬 花瓣 小溪 泛舟 阻力 尘土 捧起 借口 历史 石匠9、对待 拨打 幻想 考虑 诗人 泼洒 幼稚 虚伪 密码 设计

19、 配合 诱人 蜜蜂 没有 清醒 透露 10、池塘 欣赏 赏光 传说 叹气 糖果 硕果 衣裳 转身 大汉 11、飞扬 曾经 猜测 票据 偷懒 杨树 赠与 晴朗 漂流 比喻12、壮丽 飘落 访问 饱和 辫子 形状 漂亮 仿佛 怀抱 花瓣 13、 14、 15、 16、 17、霞光把小孩子的脸照得红红的。 石头狮子蹲着。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 这道难题终于被我解决了。18、太阳仿佛是个火球，把小草都晒蔫了。 岩石上生长着珊瑚。 今天考试，小明肯定会来。 奶奶常常回忆往事。 学校被那鲜艳的服装，打扮得绚丽多彩。 不同民族的小学生，都在同一间教室里学习。19、班会上，她总是第

20、一个发言。 高大的树上有三只美丽的灰雀。 我不能离开自己的阵地。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。 司马光拿石头把缸砸破了，水流出来，小孩子得救了。 英子走上了讲台。20、小鸟在枝头唱歌。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！ 我们宜丰正在创建全国文明城市。 院子里的桂花很香，香得连十里之外的人都闻得到！21、借着扇子的轻风，她们一个个被我送上天去送过海去。 大雨过后，青蛙在池塘里放声歌唱。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我用一根小棍轻轻地点了小虾一下。22、：“ 。” ：“ ？”“ 。” 。 ：“ ， 。”2D3C

21、4 惭愧 伤心 高兴 5 挑水工 他很善于观察，利用了破水罐的缺点来浇灌路边的花朵，实现了破水罐存在的价值23、1.蒙蒙的 甜润的 嫩枝的 洁白的 明媚的 银色的短文是按 时间 顺序来描写银梨的) .拟人句：它脱下破旧的外衣，新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！我爱家乡的银梨 。银梨，你不但把美的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。24、1归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了2作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。3选文具体写了刺

22、猬偷枣的过程。25、1聆听 融化 轻轻地2 ， 。 ， 。 ， ， 。3被伐木工人砍倒了。山谷、工厂、村子。4因为她是对友谊真诚的鸟，对自己许下的诺言一定去兑现。树曾经整天听鸟唱那支歌。她要再看看自己的好朋友。26、132汇成 欣赏 映133 淙淙 涓涓、哗哗、叮叮、咚咚 134树木、积雪、小溪、小鹿135有的观赏水中树木的倒影，有的追逐水中游动的小鱼。课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着（密蜜）切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（娇骄）嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥躁），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来

23、，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（定绽）开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1用“”画出括号内恰当的字。2在选文中找出下列词语的反义词。安全（_） 湿润（_） 不宜（_）3用横线画出选文的中心句。4下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因？（）A昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。B昙花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。C深夜气温过低，昙花开花也不适宜。D长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。

24、5我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。_【答案】26、1密 娇 燥 绽2 危险 干燥 适宜 3不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。4B5南瓜花、油菜花。27、范文：假如“猴哥猴哥，你真了不得”每当听到这首歌，我都会激动不已。在我心里，齐天大圣孙悟空可是个响当当的大英雄：他会七十二变，能腾云驾雾，还有一双可以看穿妖魔鬼怪的伪装的火眼金睛，一个筋斗就是十万八千里，降妖除魔、惩恶扬善、为他人着想，护送师父去往西天取经。假如我是孙悟空，我有那七十二变，呵呵假如我是孙悟空，我会使出七十二变，摇身成为一名杰出的建筑师，造出世界上最先进的房子。它

25、不仅结实耐用而且十分美观，最厉害的是它能抗震防灾。在我造出的房子里，你能享受到最原生态的食物，最优美舒心的自然景观，而且在这里你还可以真正的“高枕无忧”，房子的防震防灾功能可以抵抗各种各样的自然灾害哦。我会让全世界的同行都羡慕，我要骄傲地告诉全世界：这就是我一名中国建筑师的作品！假如我是孙悟空，我还要变成一名医德高尚、技术精湛的神医，无论什么样的疾患，我都会使出所有的本领解救正在受着病痛折磨的人们，让全世界的小朋友都不会因为病痛、残疾而悲伤，让全世界的父母都不会因为失去孩子而哭泣，我要让快乐和健康充满世界的每一个角落！假如我有七十二变，我会变成一名心理咨询师兼大富翁。我要循循善诱，让那些小偷改掉偷窃的坏习性，让他们找到自信、重新做人；我还会关心、帮助那些遭受了自然灾害的朋友们，给他们一些启动资金，让他们可以重建家园，像我们一样开心快乐的生活在阳光下。那时，我才是世界上最富有和幸福的人。如果我有七十二变，我会28、范文：我的妈妈当同学们问我最喜欢谁，我会回答说是妈妈。我的妈妈高高的个子。身材很均匀，圆圆的脸蛋上挂着一双水灵灵的眼睛。一张大大的嘴巴，笑起来两个酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。妈妈很勤劳。每天家务事都是妈妈做，妈妈双手敏捷，