新人教版六年级下册数学第2节数的运算教学课件_第1页
新人教版六年级下册数学第2节数的运算教学课件_第2页
新人教版六年级下册数学第2节数的运算教学课件_第3页
新人教版六年级下册数学第2节数的运算教学课件_第4页
新人教版六年级下册数学第2节数的运算教学课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、6.1 数与代数 6 整理和复习6.1.2 数的运算学习目标进一步了解和掌握四则运算的意义和计算方法,并能熟练、准确地进行数的四则运算。掌握整数、小数和分数的四则运算计算方法之间的联系和区别。进一步理解和掌握用算术方法解决问题的一般思路和步骤。掌握常见的数量关系,提高用算术方法解决问题的能力。感受数学知识与日常生活的密切联系,体会数学知识的价值。回顾复习这节课我们就来系统地归纳、整理四则运算的知识。1. 举例说明我们学过的运算的含义。(3)乘法:求几个相同加数和的简便运算。(4)除法:已知两个数的积与其中一个因数, 求另一个因数的运算。(1)加法:把两个数合并成一个数的运算。(2)减法:已知两

2、个数的和与其中一个加数, 求另一个加数的运算。算式:254100算式:405=8算式:392665算式:12065552. 整数、小数、分数的四则运算的相同点和不同点:小数乘法按整数乘法计算法则计算,小数除法把除数转化成整数后,也按整数除法法则计算。相同点小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置。不同点3.四则运算中有0或1参与的一些特殊情况。注意作除数时不为001004. 观察下列算式,说一说四则运算之间的关系。2632=585826=325832=261.62.7=4.34.31.6=2.74.32.7=1.61258=1001000125=810008=1262.54=10102.5

3、=4104=2.5四种运算的联系加法减法乘法除法简便运算逆运算逆运算5. 四则运算各部分之间的关系。各部分之间的关系加法减法乘法除法加数+加数=和一个加数=和-另一个加数因数因数=积一个因数=积另一个因数被减数-减数=差减数=被减数-差减数+差=被减数被除数除数=商除数=被除数商被除数=除数商6. 四则混合运算的顺序。同级运算:按照顺序,从左向右,依次计算。异级运算:先算乘除,再算加减, 有括号的先算括号内的。7. (1)运算定律名称举例用字母表示加法交换律15+28=28+15加法结合律38+16+14=38+(16+14)7.(1)运算定律名称举例用字母表示乘法交换律67=76乘法结合律1

4、345=13(45)乘法分配律(100+2)6=1006+267. (2)运算性质名称举例用字母表示减法性质15-2-8=15-(2+8)除法性质(除数0)8.举例说明估算的应用,你知道哪些估算策略?(1)7.999.99与80比,哪个大?思考:可以把9.99估成10。7.999.9979.9答:80大。(2) 1 2 + 3 5 比1大吗?思考:两个0.5相加是1, 1 2 =0.5, 3 5 0.5,答: 1 2 + 3 5 比1大。20.62039.6401002024020(元)13.72023.8答:这时妈妈的钱只够买薄本菜谱。(3)妈妈带100元去书店买书,她买了两本文学书,每本2

5、0.6元;又花39.6元买了一本汉语词典;之后,妈妈还想买一本家庭菜谱,有两本菜谱可供选择:薄本的13.7元,厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下,这时她的钱够买哪一本?估算计算策略取近似值法、转换法、补偿法、平均估算法9.解决问题的一般步骤。理解题意,弄清楚问题和已有信息。分析数量关系,明确已知量和未知量,以及质量和未知量之间的关系。列式计算。验算作答,最后写出答案。随堂小测1.计算下面各题,想一想需要注意什么。7 3 . 0 53 . 9 66 9 . 0 9= 0.208+4.71= 4.91873.053.96 3.1215+4.71 小数点要对齐先通分再计算2.根据4379=3397,

6、直接写出下面各题的得数。 430.79= 0.437.9= 43079= 4.3790= 33.970.79= 339.743= 3397079= 33977.9=33.973.397339703397437.94304305.39-2.65-2.39=15.32-(3.29+5.71)=15.32-9=6.3215.32-3.29-5.71可以先算3.29+5.71=9减法的性质=5.39-2.39-2.65=3-2.65=0.35可以交换2.65与2.39的位置加法交换律3.用简便方法计算。1.25168 =1.25816=160=7.85(99+1)=7.85100=7857.8599+7.853.用简便方法计算。 4.估算。 2985 + 3054 ( ) 798 305 ( ) 396 8 ( ) 42 39 ( ) 1426 7.2 ( ) 799 21 ( ) 600050032001600200405.六年级举行“小发明”比赛,六(1)班同学上交32件作品,六(2)班比六(1)班多交了四分之一 。两个班共交了多少件作品?32+40=72(件)答:两个班共交了72件。 32(1+ )=32 =40(件)6.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论