优秀小学的教案模板

1、Word - 14 -优秀小学的教案模板 作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。我们应当怎么写教案呢?下面带来优秀学校教案模板5篇，盼望大家喜爱。 优秀学校教案模板篇1 教学目标： 1、教育同学初步懂得什么叫干净，人和环境为什么要干净。 2、培育同学爱干净的良好习惯。 教学重点、难点：在平常生活中如何做才算干净，培育同学爱干净的良好习惯。 教学课时：一课时 课前预备： 老师预备：有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件(洁净与不洁净的)，脸盆若干。 同学预备：抹布、手帕、平安剪刀等。 教学过程：

2、一、导入新课： 师：同学们已经是二班级同学了，许多事情已不需要爸爸妈妈帮忙了。能告知大家，你每一天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子) 许多同学都非常能干，学会料理自我的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并坚持它们的整齐清洁吗?今日，我们就来学习新的课文我们爱清洁，看一看什么叫干净和怎样做到爱干净。 二、学习新课 1、在家爱干净。 齐读课文，领悟“干净”的含义。 出示：这块手帕洁净吗?这一块呢?这个书包不仅仅外面脏，再看里面的书本放得怎样?我们说：这个书包不洁净、不干净。 投影片：这个小伴侣的家洁净又整齐。我们说：他的家很干净。 了解“按时”的含义。 你们明白早晨大约是指什么

3、时候?(天刚亮) 你每一天几点钟起床?是谁叫醒你的?每一天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。 提问：起床后，你做些什么事?怎样做的? 叙述：我们所做的这些事都是围围着个人卫生来做的。你们看，_同学穿的衣服多整齐，_同学的手、脸洗得真洁净，_的头发(小辫)梳得真整齐他们真干净。 除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自我的事自我做。(看投影片或录像片) 指定同学复述自我平常的做法。 突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱干净。 了解学校环境干净的资料与坚持环境干净的方法。 清扫教室的步骤是

4、怎样的? 为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么? 老师为什么要夸奖我们?是怎样夸的? 3、身心健康与环境干净。 1、为什么生活在洁净、整齐的环境里才会真快乐? 2、怎样才能长期坚持这样的完善环境?(指定同学上台表演、操作) 3、小结全课学习资料。 三、反馈检测 1、嬉戏。 竞赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。 2、思索题。 说一说怎样才算干净?你做得怎样? 板书设计： 按时起床：穿衣、洗漱 在家里 整理房间：叠、铺、掸、抹 1、我们爱干净 打扫教室卫生：开窗、洒水、擦黑板、 扫地、抹桌椅 在学校 爱护学

5、校环境：不乱丢、不践踏 优秀学校教案模板篇2 一、教学目的： 指导同学熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。指导同学熟悉近视眼形成的缘由。培育同学良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点：指导同学熟悉近视眼形成的缘由。 三、教学难点：教育同学在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前预备：老师预备：有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 (一)导入新课 1.提问前边学习有关人体的学问。 2.叙述： 大自然是特别漂亮的，绚烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，宽阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱吗?这漂亮的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼

6、睛不好，还能看得清晰吗?所以，爱护眼睛是特别特别重要的，今日我们就来学习“爱护眼睛”。(板书课题) (二)学习新课 1.指导同学熟悉眼睛的重要作用 (1)看图： 出示图 (2)分小组争论：这 图说的是什么? (3)全班争论。 (4)老师叙述：这图告知我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，假如眼睛不好，看不清晰远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利，更不行能担负起爱护祖国的任务。所以，我们从小就要爱护好自己的眼睛，这是特别重要的事情。 2.教育同学要爱护眼睛，预防近视。 (1)看图： 这幅图告知我们什么? (2)提问： 为什么看书写字的姿态要端正?眼睛离书本距离不要太近

7、?(一市尺) 看书写字时间长了，向远处远眺一会儿有什么好处? 为什么要仔细做眼保健操? (3)看图：这幅图告知我们什么? (4)提问： 长时间、近距离的看电视或玩嬉戏机有什么害处? 为什么走路和躺着看书都不好? 趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处? (5)全班争论： 为什么要爱护眼睛? 少年儿童的眼睛简单得什么病? 你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? 联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。 (6)小结 同学们，少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是由于平常用眼的习惯不好，读书、写字的姿态不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太

8、暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐形成了近视眼。 要爱护视力，预防近视，就必需养成良好的用眼卫生习惯，做到“三留意，两不看”。 “三留意”： 看书写字眼睛与书本距离一市尺。 看书一小时，要休息几分钟。 字要写大些，要清晰整齐。 “两不看”： 光线太暗不看书。 躺卧不看书。 3.教育同学要留意眼睛清洁和防止意外的损害。 (1)看图：课本第39页上的图。 (2)提问： 上面两幅图画的是什么意思? 为什么要用自己的毛巾洗脸? 用手揉眼睛为什么不好? 你平常做的怎样? (3)看图： (4)提问： 放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? 为什么不要拿棍棒追跑打闹? 你平常做的

9、怎样? (5)小结： 眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，许多工作都不能做，学习也受影响。学校生要特殊留意预防近视，看书、写字的姿态要正确(身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要仔细做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩嬉戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外，还要留意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。 4.巩固(1)提问：近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好? (2)争论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?

10、 (三)布置作业 预防近视，爱护视力，同学之间相互监督、提示、订正不正确的坐姿、写姿。 板书设计 爱护眼睛 预防近视 1.坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清晰整齐 3.仔细做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟 5.光线太暗不看书 6.躺 卧不看书 优秀学校教案模板篇3 教学目标： 知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，教会同学读书、写字、听课等正确学习姿态，初步养成良好的学习习惯。 教学过程 一、讲故事导入 同学们，今日老师在路上看到了一个小男孩，哭得很难过。你们想知道他为什么哭吗? 二、听故事明理 原来，这个男孩叫明明，原来他有一双光明的大眼睛，可是当他看到有些小伴侣戴着一副眼镜，也有

11、的大人戴着眼镜，觉得很好看，他很是艳羡，也想戴眼镜，可是他妈妈告知他说，眼睛近视了才戴眼镜的。明明也盼望自己变成一个近视眼，那样自己不就可以戴眼镜了吗?于是，他有意躺着看书，读书写字时有意趴的很近，最终有一天，他发觉看什么东西都模模忽忽，他妈妈带他到医院一检查，果真成了近视眼。明明这下可兴奋了，他如愿以尝的带上了眼镜。可是没过多久，他就不喜爱带眼镜了，由于他发觉带眼镜时很不便利，比如别的小伴侣可以任凭跑着玩，可他不能，一跑眼镜会掉，而且一出汗镜片就模糊了，什么也看不见。可是一但摘掉眼镜，又什么都看不清晰了。这不，今日他就在为这事哭呢! 同学们，你们想像明明那样吗?不想 是呀，眼睛对我们每个人都

12、特别重要，我们要爱惜我们的眼睛。 老师今日就要教给你们正确的读书、写字姿态。读书、写字的姿态正确了，对我们学学问、长身体都大有好处。(出示活动课题) 三、演示导行 (1)出示读书姿态挂图 请同学们看挂图。读书的时候，我们应当像图上的小伴侣一样，身体坐直，头正肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。(边说边教导挂图) 老师示范，同学跟着做。 身体坐直。头放正。肩放平。把书拿起来，眼睛离书本一尺远。 (留意：眼睛离书本一尺远，可跟同学解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。) 老师巡察，订正。请同学上讲台示范。 过渡：同学们，我们在学校学习，不仅要读书

13、，还要写字。哪个同学会写字?(请一位平常写字姿态不好的同学上讲台做写字姿态)大家说说他做得对吗。写字姿态很重要，姿态不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。 (2)请同学看写字姿态挂图 看挂图，正确的写字姿态就跟挂图上的小伴侣那样，做到身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。(边说边教导) 老师示范，同学跟着做 人坐正，身体坐直。把书本放平。拿起笔(握笔)手离笔尖一寸。 “一寸”是多少呢?“一寸”相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。(试量一下) 握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的

14、位置(老师演示)。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。(重复两次) 眼离书本一尺。把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。 胸离桌边一拳。握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。 师生一起边说边做。同学训练，老师巡察，一一订正，并请姿态较好的同学上讲台试范。 过渡：同学们写字时，肯定要按正确的姿态去做，学好学问，爱护眼睛，成为有用的人才。 四、提出其他的留意事项 1 不要躺着看书 2 不能在昏暗的光线下看书写字。 3 不能走路时看书，更不能做在车上看书。 4 不能长时间看电视，看电视时还要留意保持距离。 留意了这些后,还要留意上课的听课姿态,身体要坐直,回答问题时肯定要举手发言

15、,要从小养成良好的学习习惯. 五、巩固和延长 同桌竞赛，相互提示。一周后评比读书写字姿态好的同学发小红花。 优秀学校教案模板篇4 教学目的 1、引导孩子从生活中发觉线条、熟悉线条、感受线条，培育孩子从生活中表现美、体验美、感受美的力量，提高他们的审美力量。 2、初步培育孩子运用线条进行表现的力量，提高他们的制造性思维力量。 3、培育孩子的观看习惯及喜爱生活喜爱大自然的情感，激发他们对美术活动的爱好。 教学过程 一、导入新课，熟悉线的种类(4分钟) 1、导入新课 老师折电线 师：你们知道老师此时的心情吗? 生：紧急、乱 师：老师现在心情安静了应怎样表现?请每个小伴侣拿起电线把老师的心情表现出来。

16、 生齐折电线并展现 师：谁能变出更多的心情?你能叫出这些线的名字吗? 生用电线变出直线、折线、曲线相互沟通，并归纳。 师投影直线 、折线 、曲线 、交叉线 2、做找线嬉戏并揭题 (1)师：看准能找到我们身边哪儿有这些线?谁能找出最多。 生自由走动在教室内查找(地板、黑板、桌椅、风扇、服装、头上、窗外) (2)在他们发觉身边的线后美术字揭题我们身边的线条 二、授新课线的美感及表现力(17分钟) 1、感受生活中的线 师：我们一起来找一找本组课桌上摆放的工艺品上的线，摸一摸、看一看、想一想、找一找，这上面有些什么线? 师生共同找出各类线 2、看课件：自然物和人造物中的线 引导孩子观看并思索：这些线给

17、我们什么感受? 师生共同争论，谈谈各自的感受。 3、线的情感性 师生一起用彩带、电线分别体验曲线、直线、折线给人的不同感受。 师：刚才各种不同的线分别给我们什么感受? 小组争论、记录，回答。 优秀学校教案模板篇5 活动目的： 1、了解月饼的基本外形圆形。 2、能够画出自己心中的月饼。 3、体会画出漂亮月饼的乐趣。 活动预备： 铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点： 画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 活动过程： 一、导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小伴侣们怎么过的呢? 幼儿自由表述自己的中秋节。 二、引出月饼。 哇，小伴侣们都吃过月饼呀?那么，月饼是什么样子呀? 恩，看来小伴侣们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼