幼儿园大班中秋节教案汇总

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园大班中秋节教案汇总 亲子教导网权威发布幼儿园大班中秋节教案汇总【三篇】，更多幼儿园大班中秋节教案汇总【三篇】相关信息请访问亲子教导网。 【导语】中秋节以月之圆兆人之聚合，为寄托思念故土，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足贵重的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。那么今天大范文网为各位共享了幼儿园大班中秋节教案汇总【三篇】，接待大家的参考。幼儿园大班中秋节教案【一】 活动目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝共享月饼的气氛中，体验节日的喜悦。 活动打定： 1、每位幼儿带一个月饼。 2、学习有关中

2、秋、月亮的古诗，打定关于中秋的故事。，歌曲爷爷为我打月饼 3、民间故事嫦娥奔月 活动时长：30分钟 活动过程： 1、出示月饼，引出话题。 2、小挚友先议论 妈妈老师：这是什么?有没有小挚友知道啊?那小挚友知道月饼是拿干什么的呢?小挚友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是哪一天吗? 3、介绍中秋节的来历，让小挚友知道中秋节又叫聚合节。 提问：你知道中秋节是怎么来的吗?(陈述中秋节的来历) 补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个片面，因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月

3、亮比其他几个月的满月更圆，更亮堂，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会渴望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄托自己对故土和亲人的思念之情。所以，中秋又称聚合节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。(PPT其次张)朗读静夜思(PPT第三张) 4、介绍中秋的民间故事(放嫦娥奔月视频)及中秋节的有关习俗(10分钟) 提问：你热爱过中秋节吗?中秋节都吃些什么?(共享月饼，查看月饼的形状，知道月饼又圆又大，表示聚合的意)思，又表示圆满、丰收之意。 通过共享月饼，让小挚友进一步体验节日的喜悦。(PPT第四张)吃完月饼问小挚友中秋节为什么要吃月饼

4、呢? 传闻啊元朝末年，统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，商定起义时间。 到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。 除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗譬如：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。(PPT第四、五、六、七张) 5、讲解月亮的变化 提问：中秋节的月

5、亮是怎样的?小挚友月亮除了是圆的以外，还有什么外形呀?为什么要把月饼做成圆形的?从上弦月变成满月再变成下弦月，可以领会的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲爷爷为我打月饼分钟) 6、集体品尝月饼 7、活动终止 附注：此活动方案由执教家长独立完成。 幼儿园大班中秋节教案【二】 活动总目标： 1了解中秋节的来历和有关习俗。 2和爸爸妈妈、小挚友、老师一起品尝月饼，赏识月景，感受集体过节的喜悦。 3在父母的扶助下，利用欣赏器欣赏中秋节的信息，使用探寻引擎探寻中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。 4学习用键盘左右键操纵嬉戏，热爱电脑这种学习工具。 5、使父母熟悉到电脑不仅是孩子嬉戏的伙伴，也是孩子学

6、习的伙伴，并可以通过因特网扶助孩子拓展获得信息的渠道。 活动一：节日的由来 活动目标： 1了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的快乐气氛。 2知道中秋节是中国的传统节日。 活动打定： 1活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。 2教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。 活动过程： 1陈述有关中秋节的传闻。请幼儿说一说，教师小结。 2了解各地过中秋的习俗。教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。 活动二：各种各样的月饼 活动目标： 1赏识各种各样的月饼 2了解制作月饼的工艺 活动打定：幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。 活动过程： 1布置中

7、秋月饼展 2了解月饼的制作工艺 活动三：歌曲爷爷为我打月饼 活动目标： 1学会用好听的声音演唱歌曲，歌咏自然。 2产生对中国传统工艺的兴趣。 活动打定：月饼制作过程的图片和歌曲。 活动过程： 1出示月饼制作过程图片活资料。 2播放歌曲爷爷为我打月饼，引导幼儿赏识。3。组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。 活动四：亲子活动欢庆中秋节 活动目标： 1感受节日的快乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的喜悦。 2在父母的扶助下，利用欣赏器欣赏中秋节的信息，使用探寻引擎探寻中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。 3学习用左右键操纵嬉戏，热爱电脑这种学习工具。 4使父母熟悉到电脑不

8、仅是孩子嬉戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网扶助孩子拓展获得信息的渠道。 活动打定：月饼、水果若干网络教室 活动过程： 一、活动引入（家长参与） 1教师：各位家长大家好，感谢各位家长的参与。我们今天的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查找有关中秋节的资料，其次个活动是庆祝活动“欢庆中秋”。今天是八月十五中秋节，我们班目前开展的主题活动是“欢庆中秋”，就孩子们收集到信息来看，大都是爷爷奶奶爸爸妈妈口说的，也有一些有关中秋的图片，内容不是很丰富。我们觉得网络是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪伴我们的孩子一起到网上去看看各个地方是怎样过中秋节的，也可以扶助孩子们向亲

9、戚挚友发送电子贺卡以示庆贺。让我们的孩子感受中国传统佳节的乐趣。家长们可以用扶助孩子们打字、读资料的方法想孩子们介绍，也可以根据孩子们想知道的信息有目的的去查找。二、“欢庆中秋”资料探寻（以下由家长与孩子共同参与）小挚友们，今天是八月十五中秋节，今天的月亮最最圆，今天我们邀请了小挚友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋。爸爸妈妈今天会扶助我们了解大量有关中秋节的学识，小挚友想知道中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗都可以请爸爸妈妈扶助我们到网上去查，还可以请爸爸妈妈扶助我们向亲戚、挚友送上中秋节的电子贺卡。三、资料表示教师利用液晶投影仪表示家长们探寻到的

10、资料。教师表示老师探寻到的资料。以下都有链接：中秋节的来历嫦娥奔月的故事嫦娥奔月赏月风景123456中秋邮票123四、庆祝活动“欢庆中秋”1。下面我们先一起来唱一首歌爷爷为我打月饼。 2下面让我们一起来团聚合圆过中秋，品尝月饼和水果，赏识月景吧。播放名曲二泉映月赏识活动中活动中请幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。“神秘的月亮。”启发幼儿陈述节前、节后月亮的大小变化。 3网络嬉戏：嫦娥奔月（用左右键操纵嫦娥的移动去接住树上掉下来的月饼，每接到10个月饼嫦娥就往上升一阶，直到爬上月亮。假设不提防接到炸弹，嫦娥就要掉到地上，重新开头。）射日赏月：传闻中月亮里有一只小兔子，它在干什

11、么呢？森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的对不对呢？ 活动五：绘画欢庆中秋 活动目标： 1学习使用金山画王绘画工具中的铅笔、油漆桶等表现过中秋节的活动场景。 2热爱电脑绘画，热爱中国的传统节日。活动打定：幼儿园网站、网络教室 活动过程： 1回忆过中秋节的事情。 2幼儿作画，教师指导幼儿使用铅笔工具勾画轮廓线，使用油漆桶涂色。 3将幼儿作品保存在幼儿园网站的班级主页中，引导幼儿和家长共同赏识评价自己的作品。 活动设计意图：“一切为了孩子的和谐进展”是幼儿园的教导目标，在信息技术高速进展的今天，我们认为将信息技术与课程整合起来，有利于扩展孩子的学识阅历，同时信息技术也能解决大量传统媒介所不能

12、解决的问题，如熟悉微小的物体外形，了解物体的变化过程等。本活动拟通过各种逼真的电子图片向幼儿介绍各种有关中秋节的学识和信息。它通过好玩的网络嬉戏磨练幼儿的信息技术技能，通过中秋电子贺卡传输祈福。在嬉戏孩子也熟悉到电脑是我们嬉戏的伙伴，更是我们学习的伙伴。今天我为孩子们打定的这些多媒体、网络资源就为孩子供给了一个良好的数字化的学习环境。 幼儿园大班中秋节教案【三】 活动目的： 1，能够听小挚友说中秋怎么过的。 2，能够自己说出自己的中秋节怎么过的。 3，体会陈述自己的喜悦的乐趣。 活动打定：刚过的中秋节。 活动重难点：专心听其他小挚友讲话，以及流畅领会的说出自己的中秋节。 活动过程： 一，老师陈述自己的中秋节。 小挚友们这个中秋节过的开不开心呀？老师这个中秋节过得可开心了。小挚友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。 阳历九月十五日这一天，早上起来之后然后结果 二，提问小挚友听到的老师中秋节怎么过的。 好啦，老师的中秋节就过完啦，小挚友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。 恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小挚友们来讲一讲自己是怎么过