小班美术活动：线画《晚上》_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班美术活动：线画晚上设计意图：毛线可以用来做什么呢?(妈妈用毛线给我们织毛衣、毛裤)毛线不仅可以用来织毛衣，还可以画画，小伴侣你们想学用毛线画画吗?为此设计了晚上这个手工活动。本活动旨在让孩子在把握一些毛线的基础学问的同时，进一步激活孩子的学习爱好，增加创新意识、环保意识。培养孩子的动手能力和制造能力;开发智力，培养孩子爱好。活动目标1. 试试用线条和容易的图案表现不同外观的房子，并用贴线拓印的办法表现出画面黑白线描的效果。2. 利用观赏图片、老师讲解、自主操作，了解贴线拓印，熟悉发觉和体悟实物纹理具有些浮雕感及美感。3. 感触贴线拓印带来的乐趣，能在活动中细致大胆的操作

2、。活动预备线活动过程一、观赏幼儿漂亮家园的线描画设计作品，启发幼儿对贴线拓印的爱好。1.出示设计特殊的房子作品，观看观赏。老师导语：认真看看，你能找出它和别的房子有什么不同的地方吗?2.出示贴线拓印的房子作品，观看、对照，感触贴线拓印的不同之处。二、介绍贴线拓印的办法.老师导语：用胶水把棉线贴在画好的线上，盖上一张白纸，压好。用铅笔顺着一个方向将白纸涂上黑色。(老师边介绍边在彩色线描画作品上制作)三、幼儿自主操作，老师个别指导。1.交代作画要求。(1)将设计的房子变的更美丽。(2)沿着画好的线贴棉线。(3)等画面上的胶水干了才干盖上白纸。(4)用铅笔顺着一个方向涂色，注重画面的完整，没有破损。2. 幼儿作画，老师巡回指导。四、出示、评价作品，拓展拓印的阅历。1. 出示、评价幼儿作品。老师导语：你最喜爱哪一座房子?为什么?2.鼓舞幼儿试试其他材料的拓印，拓展拓印的阅历。老师导语：今日我们拓印出了棉线贴成的图案。其实我们身边有许多带花纹的东西都可以举行拓印。活动反思利用开展晚上手功课活动，能使每一个孩子试试自己的禀赋和能力。所谓实践出真知，特殊是低年龄孩子，认知能力不够成熟，特殊需要实践，并在实践中

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