2022年班主任岗位职责标准

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年班主任岗位职责标准l根据幼儿园保教工作计划，制定本班工作计划,学期计划，并负责本班学期工作总结。l负责本班全面工作，指导班级老师的工作，抓好班级的团队建设，调动本班全体教师的工作积极性。l定期召开班务会，研究改进本班工作，做好班务会记录，协助保教主任做好本班的保教工作。l负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。l有较强的管理能力，培养班内教师养成良好的工作常规。带领本班教师为幼儿创设良好的物质环境和精神环境。l指导本班教师管理好本班财产，做好班级物品的管理工作。班主任岗位职责(二)1、维护学员正常上课;2、定期回访、努力完成

2、每月任务指标;3、定期向家长提供必要的学习资料、家庭教育方法;4、监督教师教学情况，确保教学质量;5、灵活处理事情的突发事件;6、按时完成数据整理和工作汇报，并服从领导安排的临时任务。班主任岗位职责(三)1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;2、管理负责好各级学生的休学、转学、复学等异动情况;3、负责在读学生教学授课安排工作;4、负责做好教材的入库、发放、库总统计等工作;5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;班主任岗位职责(四)1、协助学生做好报名工作以及录取和录取

3、后教学教务及相关工作;2、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;3、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作;4、学员报考资料整理、初审、学生学习过程中的回访工作;5、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;班主任岗位职责(五)1.跟进数学语文课程，进班听课，家长的跟进沟通。2.做好学员管理，与家长保持良好沟通与互动，提升教学质量;向家长反映学员学习情况;_对接、处理各部门关于上课问题的反馈2022年班主任岗位职责标准（二）一、班主任工作职责1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代

4、新人。2、学生学完九年义务教育是法定任务，因而要做好后进生的转化工作，确保本班无流生，一旦发生流生，(不管是现任班主任，还是刚卸任的老班主任)都要做好动员工作，要一抓到底。根据中华人民共和国义务教育法，学校、教师个人均无权劝其退学。3、教育学生遵守好中学生守则、中学生日常行为规范及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生

5、习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长

6、过程中要用心取得家长的配合，为此，要经常与家长取得联系;每学期家访不少于_次。10、认真填写班主任手册、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。12、期初订好计划，期末认真总结。学生因病，因事不能到校上课，要及时填写好点名册和学生病假统计表。班主任职责(二)(一)教学方面1、支持配合教研组长工作，用心参与教研组和学校教研活动。2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。3、用心参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一

7、次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于_字的自学笔记。4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。6、课后要及时写出教学反思。7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。8、每一天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。9、对学生参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。10、用心参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。11、用

8、心参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于_节。12、根据学科资料特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。14、学期末做好学生操行评定(认真填写素质目标手册)。15、支持科任教师完成课堂教学工作。16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准)17、用心参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。19、各项科研材料按学校教科研室的要求用心上交。20、注意科研成果的积累，每学年度要有一

9、篇高质量的科研学术论文发表。21、在课堂教学中渗透科研课题实验，理解学校教科研室的指导。22、教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。班主任职责(三)在学校的统一领导下，全面贯彻党的教育方针，统一组织和协调本班的各项工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众，使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下：1.学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划(3-_年级)，装订成册。2.教育学生遵守小学生日常行为规范、小学生守则等规则。培养学生良好的行为习惯。

10、3.充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。_多与副班主任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。5.指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理，中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。6.经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。7.注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课;利用晨会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学生，不

11、体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。8.学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工作。9.加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。10.每月一次召开班队干部会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做好个别学生的工作。11.每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工作。12.按学校的部署或班级的需要，召开家长会(家长学校授课)，班主任每学期全面家访不少于_%，遇到特殊状况及时与家长取得联系。13.每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资料丰富，形式活泼，图文并茂。_周二

12、指导学生开展读好报活动，周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动，及时了解有关状况(假日小队手册中填写好辅导员意见)。_期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。16.管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全教育，发现状况及时上报或解决。17.与副班主任一齐处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。班主任职责(四)1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。2、教育学生遵守好中学生守则、中学生日常行为规范及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问

13、题及时教育引导。4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱

14、护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，创新家校联系方式。10、认真填写班主任手册、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。12、学期初订好计划，期末认真总结。班主任职责(五)班主任是班群众的组织者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中起着导

15、师的作用，有协调本班各科的教育工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用_对学生进行思想政治教育，包括爱国主义教育、群众主义教育、社会主义教育，以及科学的世界观、人生观、价值观教育。_对学生进行规范教育、法纪教育，使学生自觉遵纪守法。3.有计划地(协助)开展心理健康教育，鼓励学生发展有益的兴趣爱好和特长，促进学生个性的健康发展。4.经常性地对学生进行安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。5.每学期开学组织本班学生学习中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度_组织管理班级体，制定班级管理目标，建立班级常规，培养良好的班风。7.经常性地深入班级了解学生的学习状况和班级存在的问题，及时进行教育处理，每周至少组织一次有主题的班会课并作好记录和总结。_班主任要了解和研究每个学生，及时鼓励和表扬，对特殊学生要给更多的爱心和关心。9.负责联系和组织科任