安全班会活动方案

1、Word 安全班会活动方案篇一：平安班会活动方案 教学目的： 1、初步熟悉各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入 随着交通事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意识。 二、新课 1、熟悉交通警察。 (1)同学自读书。 (2)出示图片。 (3)同学看图说说：谁是交通平安的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象? 老师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和平安的武装力气，他们是交通平安的维护者，不论寒冷酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有听从交通警察的指挥

2、，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的平安。 2、熟悉交通标志。 (1)课前，老师让同学们在出行中观看道路边的各种交通标志，能说说你们观看到了什么吗? (2)出示挂图，请同学指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。 (3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做? (4)老师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们熟悉的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中国道路交通管理条例。 (1)出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么? (2)说说你

3、在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的? (用详细事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上) (3)请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。 (4)怎样把我们今日熟悉的交通标志和交通法规让更多的人都明白? 老师提意：用我们搜集的材料制作一期留意交通平安的黑板报，向更多的老师和同学宣扬有关交通平安的学问。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线? 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。 篇二：平安班会活动方案 活动时间： 20_年05月12日 活动班级： 小一班 活动科目： 健康 活动名称： 防震减灾 活动目标： 1、初步了解地震前

4、自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。 2、在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让幼儿把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 活动预备： 有关地震防震图片和视频。 活动过程： “平安重于泰山”，平安工作最重要的。我们在汶川地震发生后准时在园开展防震学问普及和防震演练，增加幼儿的平安意识，提高幼儿的自我爱护力量。 (一)、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。 1、观看视频(地震预兆) 2、震前井水变化的谚语： 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。有的

5、变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观看，发觉特别快报告。 植物在震前也有特别反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。 (二)、老师讲解有关地震时应留意的问题：(播放地质灾难视频)争论强调地震来时留意的问题 (三)、进行简洁的防震演练 (四)、活动小结; 本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让大

6、家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 篇三：平安班会活动方案 一、指导思想 为了校内的平安，以同学“平安第一”，切实保障师生的人身平安为宗旨，制订校车平安演练方案。 二、演练的时间、地点、参与人员、车辆 时间：20_年6月10日之前 地点：学校操场 参与人员：镇校车办;学校校长：;校安办;校车车主、司机、乘务人员及全体乘车同学。 车辆： 三、演练领导小组及应急小组 组长：校长 副组长：副校长 组员：中层领导、班主任 四、预备工作 1、召开班主任会议。 2、召开全体乘车同学会议。 3、卫生保健预备。 五、演练过程： 1、警报响起。 2、跟车员组织同学快速撤离。 (1)同学用手捂住口鼻

7、走。 (2)同学不抢道，不慌张。 (3)跟车员组织同学有序撤离。 3、专人把守车门、车窗。 4、同学集中大操场。 5、演练后领导发言。 六、人员支配： 1、道具摆放。 2、摄影。 3、警报。 4、卫生保健： 七、活动流程： 14：10乘车同学集中操场。 14：20校长宣布演练开头。 14：25演练。 14：40演练结束。 15：00演练后领导发言。 篇四：平安班会活动方案 活动目标： 1、熟悉公路上的各种交通标记，知道这些标记所表达的含义。 2、通过观看别人过公路和在老师的带领下过公路，懂得遵守交通规章。 3、知道珍惜生命，喜爱生命。 活动预备： 选择离园较近的，有供全班幼儿站立的人行道的十字

8、路口;幼儿用书人手一册 活动过程： 1、交代任务，提出要求：“今日我们要去看喧闹的公路，大公路上有许多的汽车，我们小伴侣要站在人行横道线上，和老师站在一起，不能任凭离开人行道。” 2、组织幼儿站在人行道上，引导幼儿观看引导幼儿观看红绿灯，说说：“绿、红、黄等表示什么意思?” 3、引导幼儿观看行人通行灯，说说：“灯上有什么?公路上有什么?象什么?它有什么用?” 总结： 灯上有绿色的人在动，是告知人们可以过公路了，还有红色的是告知人们现在不行以过公路。公路上有斑马线，过公路的行人要走在斑马线上过公路。 观看路边的各种交通标记：“你知道这个标记是什么意思吗?” 4、带领幼儿看红绿灯过公路 5、回园后

9、，引导幼儿阅读幼儿用书，观看画面上各种各样的标志，启发幼儿说说这是什么标记?引导幼儿熟悉“警告标记”“警令标记”“指路标记”，带领幼儿认一认标志上的汉字，知道标记的含义。 6、启发幼儿自己设计一个交通标记，并说说标记的含义。 篇五：平安班会活动方案 教学内容：学习一些用电、防火的平安常识，杜绝平安隐患 教学目标： 1、通过学习，让同学充分了解家居生活中的用电、用火平安，增加平安观念。 2、培育同学自护、自救的力量，健康成长。 教学重、难点：树立自护、自救的观念，培育自护、自救的力量。教学过程： 一、谈话导入。 说到平安，大家都能说出很多应当留意的内容来。要是把平安和家联系起来，唯恐大家首先想到

10、的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关怀、爱惜。家里应当是不存在什么危急的了。其实呀，在家庭生活中仍旧有着许很多多的意外，同学们应当加以留意，尤其是在用电方面要当心对待。 二、揭题。 1、板书课题。 2、全班齐读课题。 三、用电常识。 1、观看情景剧 (一)。 思索：这两位同学独拘束家时，留意用电平安了吗?应当怎么做才是正确的? 2、争论、沟通，了解用电常识。 (1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)电器使用完毕后应当拔掉电源插头。 3、观看情景剧 (二)。 4、联系生活谈谈用电平安。 (1)电视机只用遥控器关其实是

11、错误的。由于此时的电视机仍旧处于待机状态，应当亲自关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬天，电暖器用完后，肯定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特殊是电视机、电脑。 (4)使用电器的过程中，假如看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应当立刻关闭电源开关，停止使用，并请专业的修理人员检查。 四、自救学问。 1、课件展现各种因用电引起的火灾图片。 2、学习自救学问。 (1)发觉有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想方法关闭电源。 (2)拨打报警电话119。 (3)火灾逃命的方法。 五、平安常识 1、发觉燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，打开

12、门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业修理部门来处理。 2、不能随便倾倒液化气残液，由于液化气残液，一旦遇到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处理。 3、要教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。平常要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，不准小孩开启煤气、液化气开关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。 4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾，占生活用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟，严禁在易燃易爆场所吸烟。 5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 6、假如油锅着火，千万不能用水灭火，应马上关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿麻布掩盖，令火窒息。还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。 7、假如发觉火灾，应快速拔打火警电话119，报警时要讲清具体地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。 8、家中发生火灾，不要慌张失措，假如火势不大，应快速利用家中备有的简易灭