2019-2020年高二下学期期末模拟调研测试语文试题含答案

1、2019-2020年高二下学期期末模拟调研测试语文试题含答案一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）苏州评弹是评话与弹词的合称，两者又俗称为说书。评话是历史社会的个人注解，有点 _ _ ；弹词是人情世故的公共关系，好像小鱼吃大鱼。其中之美，高手表现得_ _ 。 游刃有余，评话话到云深处；_ _ ，弹词弹出数峰青。 A小题大作 炉火纯青 得意忘形B. 大材小用 淋漓尽致 得意忘形C. 小题大作 淋漓尽致 得意洋洋D. 大材小用 炉火纯青 得意洋洋2.下列各句中，没有语病的一项是(3分) A.督查组发现，京津冀地区重污染天气应急工作还存在形式大于内容，应

2、急机制不协调、不顺畅，部分涉及民生的应急措施难以完全落到实处等诸多问题。B.有专家认为，2014诺贝尔生理或医学奖的成果对老年痴呆症的研究深具积极意义，但这并不意味着该项成果必定不会对此病的治疗产生重大的推动。C.儿童阅读分级制度有助于孩子形成爱读书、会读书、读好书的习惯，但在中国出版界推出一个科学的、能被广泛认可的标准的制订，不是想象那么简单。D.盘结在语文教育身上的外界干犹实在太多，一些似是而非的意见不作澄清任其混淆视听，必然会给现今的中小学语文教学带来伤害。3. 下面是苏轼写的一首词，请判别它的词牌名（3分）波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。无情汴水自东流，只载一船离恨向西州。竹溪花浦曾同醉，

3、酒味多于泪。谁教风鉴在尘埃？酿造一场烦恼送人来！A. 念奴娇 B. 虞美人 C. 沁园春 D. 永遇乐4. 在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) 由于只有一个人生。颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。 事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消夫，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。两者均未得智慧的真髓。人生既是零，又是全，是零和全的统一不过，这只是一种简化的描述。执迷者又因此把它看作全、激起占有的热望。智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲

4、，智慧仿佛走着这螺旋形的路，A.B.C.D.二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成58题。韦温，字弘育，京兆人。父绶，德宗朝翰林学士，以散骑常侍致仕。温七岁时，日念毛诗一卷。年十一岁，应两经举登第。以书判拔萃，调补秘书省校书郎。时绶致仕田园，闻温登第，愕然曰：“判入高等，在群士之上，得非交结权幸而致耶？”令设席于廷，自出判目试两节。温命笔即成，绶喜曰：“此无愧也！”调授咸阳尉。入为监察御史，以父在田里，宪府礼拘，难于省谒，不拜。换著作郎，一谢即还。侍省父疾，温侍医药，衣不解带，垂二十年。父忧，毁瘠逾制。免丧，久之为右补阙，忠鲠救时。宋申锡被诬，温倡言曰：“宋公履行有素，身居台辅，不当有

5、此，是奸人陷害也。吾辈谏官，岂避一时之雷电，而致圣君贤相蒙蔽惑之咎耶？”因率同列伏阁切争之，由是知名。群臣上尊号，温上疏曰：“德如三皇止称皇，功如五帝止称帝。徽号之来，乃圣王之末事。今岁三川水灾，江淮旱歉，恐非崇饰徽称之时。”帝深嘉之，乃止。改侍御史。 吏部员外郎张文规父弘靖，长庆初在幽州为朱克融所囚；文规不时省赴，人士喧然罪之。温居纲辖，首纠其事，出文规为安州刺史。盐铁判官姚勗知河阴院，尝雪冤狱，盐铁使崔珙奏加酬奖，乃令权知职方员外郎。制出，令勗上省，温执奏曰：“国朝已来，郎官最为清选，不可以赏能吏。”上令中使宣谕，言勗能官，且放入省。温坚执不奉诏，乃改勗检校礼部郎中。翌日，帝谓杨嗣复曰：“

6、韦温不放姚勗入省，有故事否？”嗣复对曰：“韦温志在铨择清流。然姚勗士行无玷，梁公元崇之孙，自殿中判盐铁案，陛下奖之，宜也。若人有吏能，不入清流，孰为陛下当烦剧者？此衰晋之风也。”上素重温，亦不夺其操，出为陕虢观察使。明年，疡生于首，谓爱婿张复鲁曰：“予任校书郎时，梦二黄衣人赍符来追，及浐，将渡，一人续至曰：彼坟至大，功须万日。遂不涉而寤。计今万日矣，与公诀矣。”明日卒，赠工部尚书，谥曰孝。温刚肠寡合，人多疏简，唯与常侍萧祐善。（选自旧唐书列传第一百十八）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A以散骑常侍致仕 致仕：退休 B一谢即还 谢：道歉C有故事否 故事：先例D亦不夺其操 夺：

7、改变6下列句子中，全都表现韦温“忠鲠救时”的一组是（3分） 父忧，毁瘠逾制 今岁三川水灾，江淮旱歉，恐非崇饰徽称之时乃令权知职方员外郎 国朝已来，郎官最为清选，不可以赏能吏 温坚执不奉诏 遂不涉而寤A B C D7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A韦温年少有才，在书判拔萃取士中考中高等，他的父亲一开始不相信，在亲自出了两道试题考过韦温后，才相信以韦温之才当之无愧。 B韦温为侍奉生病的父亲，辞去官职回到家乡；精心照顾病中的父亲近二十年；父亲去世后又为父亲守丧，种种孝举，与他的谥号相应。C韦温作为谏官，在百官公卿上表请求皇帝加称尊号时上疏进言，联系现实情况，晓之以理，最终皇帝

8、听从了他的劝谏。D韦温性情刚烈，面对朝中不平，敢于挺身而出，他先后为宋申锡、姚勗鸣不平，他直言直行，也获得了皇帝的尊重。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）得非交结权幸而致耶？（3分）（2）因率同列伏阁切争之，由是知名。（3分）（3）文规不时省赴，人士喧然罪之。（4分）三、古诗词鉴赏玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。上阙一、二句，所写之景有何特点？作者写景的目的是什么？（4分）“游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞？表达诗人怎样的感情？（3分）从下阕看，抒情主人公

9、为什么会产生“寂寥”之感？请概括说明。（3分）四、名句名篇默写10（1）顺风而呼， ，而闻者彰。（劝学）（2）适莽苍者， ，腹犹果然。（逍遥游）（3） ，砯崖转石万壑雷。（蜀道难）（4）此情可待成追忆， 。（锦瑟）（5）土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。（桃花源记）（6）春江潮水连海平， 。（春江花月夜）（7）若夫日出而林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也。（醉翁亭记）（8）离愁渐远渐无穷， 。（踏莎行）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成1114题。太朴山许俊文越是名山，越懒得去，委实是我的气场太小，又害怕喧闹，故而敬而远之。相反，一些名不见经传的山，倒像走亲戚似的，一去

10、再去。太朴山就是其一。我不清楚山名的来历，太朴，也许就是大朴吧？大朴之物，必存大美焉，人工不可为，应是天造地设，又不曾被人染过指的。太朴山好，不仅仅止于名字。山上山下，沟沟壑壑，我所见到的，无非是一些石头、树木、溪水。然而，当它们被我的目光和心灵摄取之后，觉得那石、那树、那水是太朴山所独有的；你若把它们换一个地方，哪怕稍微挪动一下，就不是原来的味道了。这使我想起城市里那些移栽的树，虽然它们还保持着树木的基本形态，但已然是另一层意义的树了。我就干过一件蠢事。三年前去太朴时，看中了一株紫色杜鹃，实在割舍不下，就将其挖回栽在花盆里。次年春天，花是开了，却显然没有它在山野开得那么浑朴自然，那么耐人寻味

11、。个中原因我虽弄不清楚，但有一点是肯定的，我染指了。你想想，那株原生态的杜鹃，吐纳的是太朴山的浑沦之气，而当它一旦脱离了那样的气场，即使活着，那也是苟活。我避名山而亲太朴，似与那里的石头有关。太朴山虽与江南佛教名山九华山粘粘连连，暗通气脉，但此山的石头却与九华山迥异，一个黑硬、粗砺、峥嵘，构成一座名山的体量和气质；一个圆融、苍润、拙朴，成全了太朴山的简淡与空灵。我说它简淡，是因为那些经岁月打磨的石头，已经熄灭了欲望，磨平了棱角，它们扁也好，圆也好，都遵循着大道从简、返璞归真的至理，虽栖居幽壑，这里几尊，那里几坨，或坐，或立，或倚，或躺，但姿态和表情都是安详、静谧的，仿佛阅尽云雨风霜的智者，只存

12、一抹淡定在胸。石与石，有的则爱独处，长久地沉溺于冥思，仿如世外高人，任你千呼万唤，任你春光撩人，它一点都不为所动；有的则喜群聚，呼朋唤友，你倚我靠，甚至石上叠石，看上去亲密无间，却又谐者自谐，憨者自憨，不像我们人类，聚在一起总是彼此攻讦，相互挤兑，凭空生出许多是非来，想收拾都难。多石的太朴山，对树木的生长是一种严酷的限定。然而，恰恰是这种限定，给了树木以意想不到的勇气。盘桓于太朴山中，我没有见到像模像样的大树，更不用说参天了，但你并不能因此而漠视那些树木的精神高度，它们的身躯可以不伟岸，可它们的根脉却表现出罕见的骁勇和顽强。好山必有好水。太朴山的水是一种精灵的化身，有了它，一座山的气脉就被打通

13、了。我曾缘着一条且歌且舞的溪流寻找过它的源头。那清溪，用九曲十八弯是难以言状的，它既像一条青蛇扭动着柔软的身躯，时而没入榛莽，时而又从石缝中蹿出；又似一道白色的闪电，从悬崖上跌落，迅疾划过细长的石槽；总之，要想目睹它的完整形态，那是不可能的。大自然就是这样，它会把一些细节隐藏起来，让你在寻寻觅觅中悟道参禅，还心灵一份安静。想人生在世，杂色浊目，乱象迷心，变化着种种的感觉，究竟能在我们的记忆里保存多久，谁也无法把握。但是，眼过、心过、情过之后，总会有一些东西留下来，让我们慢慢品味。譬如太朴山。11.文章写太朴山，为什么从名山写起？（3分）12.文中写到哪些方面的对比？请简要分析这样写法的好处。（

14、6分）13.请简要赏析第五节中画线的句子。（5分）14. “眼过、心过、情过之后，总会有一些东西留下来，让我们慢慢品味。”作者从太朴山品味出了什么，请结合全文加以探究。（6分）六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成1517题。灯下漫笔鲁 迅实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于哪一面，但又属于无论哪一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓，不敢，是拿他们

15、去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就“皇恩浩荡”了。可惜的是往往暂时没有谁能定。举其大者，则如五胡十六国的时候，黄巢的时候，五代时候，宋末元末时候，除了老例的服役纳粮以外，都还要受意外的灾殃。张献忠的脾气更古怪了，不服役纳粮的要杀，服役纳粮的也要杀，敌他的要杀，降他的也要杀：将奴隶规则毁得粉碎。这时候，百姓就希望来一个另外的主子，较为顾及他们的奴隶规则的，无论仍旧，或者新颁，总之是有一种规则，使他们可上奴隶的轨道。“时日曷丧，予及汝偕亡！”愤言而已，决心实行的不多见。实际上大概是群盗如麻，纷乱至极之后，就有一个较强，或较聪明，或较

16、狡滑，或是外族的人物出来，较有秩序地收拾了天下。厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣。而且这规则是不像现在那样朝三暮四的。于是便“万姓胪欢”了；用成语来说，就叫作“天下太平”。任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。有更其直捷了当的说法在这里一、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”现在入了哪一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞

17、叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着哪一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。 但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么？都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么？自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！（选自坟，有删节）15本文从论述思路上看可分为两个部分，

18、请对这两部分内容进行简要概括。（6分）16作者把几千年的中国历史概括为“两个时代”，试从文中找出这一论断的依据。（6分）17结合全文，说说“人的价格”该如何理解。文章结尾所说“第三样时代”又是怎样的时代？（6分）七、作文18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。牛马的眼里只有草原上的青草，却看不到草原上的花朵，然而草原因青草更加富饶，因花朵更加美丽。没有青草，草原就没有HYPERLINK / t /_blank生命力；没有花朵，草原又显得单调。青草、鲜花、蓝天、白云才构成了人们喜爱的天堂。生活也正是如此，许多看似与生存无关的“鲜花”让我们的生命更加丰富，让生活更加美丽。根据材料

19、，选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。语 文 = 2 * ROMAN II一、阅读材料，完成1921题。（10分）19用斜线“”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）杨诚斋曰：“从来天分低拙之人，好谈格调，而不解风趣。何也？格调是空架子，有腔口易描；风趣专写性灵，非天才不办。”余深爱其言。须 知 有 性 情 便 有 格 律 格 律 不 在性 情 外诗三百半 是 劳 人 思 妇 率 真 言 情 之 事 谁 为 之 格 谁 为 之 律而 今 之 谈 格 调者，能出其范围否？许浑云：“吟诗好似成仙骨，骨里无诗莫浪吟。”（

20、节选自随园诗话）20.随园诗话的作者是 ，他提出的 ，与神韵说、格调说、肌理说并为清代前期四大诗歌理论。（2分）21.用原文中的词句概括文本的观点。（2分）二、下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分 ）22.A.茶馆中，老舍先生从容不迫地驾驭了众多人物，纷繁的情节，在动中取静，使得“茶馆”这个舞台有条不紊地允许，并反映了严肃而重大的主题。B.三国演义的官渡之战中，曹操采纳了谋士荀攸的计策，偷袭乌巢，进攻白马，取得了决定性的胜利。C.鲁迅曾经说过：“悲剧就是将人生的有价值的东西毁灭给人看。”哈姆雷特作为一个深受广大群众爱戴的王子，他的悲剧既是真善美和邪恶力量相冲突的悲剧，也是一个人文主义者的时

21、代悲剧。D.吴荪甫一直试图建立自己的“王国”，走实业的道路。双桥镇匪乱的消息打乱了他的计划，他只得和王和甫、孙吉人等走另一条路，要在公债市场上大展身手，狠赚一笔。E. 欧也妮葛朗台涉是巴尔扎克的代表作之一。它真实而生动地再现了十九世纪初期法国的外省生活，塑造了形形色色的人物，尤其是刻画了一个冷酷、狡诈、贪婺、吝啬的暴发户典型形象，深刻揭露了人与人之间的金钱关系。三、简答题(10分) 23.（1）“未劈曹颅千古恨，曾医关臂一军惊”，这副对联所写主人公是谁？请简述对联所写的相关事件。（5分）（2）欧也妮葛朗台善于捕捉有典型意义的细节刻画人物性格，请举两例说明老葛朗台对财富强烈的占有欲。（5分）。

22、四、阅读下面的材料，完成2426题。（15分）论自然画与人物画朱光潜怡情山水的生活，在古代叫做“隐逸”，在近代有人说是“逃避”，它带着几分“出世相”的气息，但是另一方面看，这也是一种“解放”。人为什么一定要困在现实生活所画的牢狱中呢？我们企图作一点对于无限的寻求，在现实世界之上创造一些易与现实世界成明暗对比的意象的世界，不是更能印证人类精神价值的崇高么？但是这里有一个问题：这种意象世界是否只在远离人境的自然中才找得出呢？希腊造形艺术大半着眼在人物，就是我们汉唐以前的画艺的重要的母题也还是人物；我读到黑格尔称赞人体达到理想美的一番美学理论，不免怀疑我们一向着重山水看轻人物是一种偏见，而我们的画艺

23、多少根据这偏见形成一种畸形的发展。在这里我特别注意到倪云林画山水不肯着人物的故事，这可以说是艺术家的“洁癖”，一涉到人便免不掉人的肮脏恶浊。这种“洁癖”是感到人的尊严而对于人的不 尊严的一面所引起的强烈的反抗，“掩鼻而这之”，于是皈依于远离人境的自然。这倾向自然不是中国艺术家所特有的，可是在中国艺术家的心目中特别显著。我们 于此也不必妄作解人，轻加指摘。不过我们不能不明白这些皈依自然在已往叫做“山林隐逸”的艺术家有一种心理的冲突理想与现实的冲突，或者说，自然与人的冲突而他们只走到这冲突两端中的一端，没有能达到黑格尔的较高的调和。为什么不能在现实人物中发现庄严幽美的意象世界呢？我们不禁联想到华兹

24、华斯的名句：你的心灵不久也快有她的尘世的累赘了。习俗躺在你身上带着一种重压，像霜那么沉重，几乎像生命那么深永！（节选自朱光潜文集）24开头两个问句的有什么作用？（4分）25作者提倡走出自然，欣赏人物的理由有哪些？（6分）26请简要分析文末华兹华斯的这句话的含义。（5分江苏省苏州中学高二期末模拟调研测试语文答案专页班级 姓名 题号三四五六总分复核得分批阅三、（共18分）8（1） （2） （3） 9（1） （2） （3） 四、（共8分）10（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 五、（共6分）11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 七、作文（40分） 得分：

25、 批阅： 100200300400500600700800江苏省苏州中学高二期末模拟调研测试文科附加一、阅读材料，完成1921题。（10分）19用斜线“”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）杨诚斋曰：“从来天分低拙之人，好谈格调，而不解风趣。何也？格调是空架子，有腔口易描；风趣专写性灵，非天才不办。”余深爱其言。须 知 有 性 情 便 有 格 律 格 律 不 在 性 情 外诗三百半 是 劳 人 思 妇 率 真 言 情 之 事 谁 为 之 格 谁 为 之 律 而 今之 谈 格 调者，能出其范围否？许浑云：“吟诗好似成仙骨，骨里无诗莫浪吟。”（节选自随园诗话）20. ， 21. 二、2

26、2.（ ）（ ）三、23.（1） （2） 四、24. 25. 26. 答案：BA(B，多重否定失当，表意不合逻辑，应改为“必定会”；成分残缺，应在“推动”后加“作用”。C、“推出一个科学的、能被广泛认可的标准的制订”结构混乱，应删去“的制定”。D，成分残缺，应在“一些似是而非的意见”前加介词“对”）答案：B4D 【解析】由前一句“颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊”，下一句相对称的句子应是；句中的“两者”是指前两句的“颓废者”和“执迷者”；句中的“智慧”承句中的“智慧”而来；句中的“零”和“全”承句意思；句中的“这”指代前两句的内容；句或可放在句之前，但整个逻辑顺序被打乱。所以答案应为D。二

27、、文言文阅读（19分）5B（谢：谢恩）6B（排除，因父亲去世而哀伤过度对姚勗的奖励讲述做梦的结果）7（韦温没有为姚勗鸣不平）8（1）是不是巴结掌权宠臣带来的结果呢？（“得非”“幸”“致”各1分）（2）于是率领同僚一起伏在阁门外恳切地谏诤，因此出名。（“同列”“争”“由是”各1分）（3）张文规没有及时前去看望，人们纷纷议论认为他有罪（加以指责）。（“不时”“省”“喧然”“罪”各1分）参考译文：韦温，字弘育，京兆人。父亲名绶，德宗朝任翰林学士，以散骑常侍退休。韦温七岁时，每天念一卷毛诗。十一岁那年，应试两经科考中。因考中书判拔萃科，调任秘书省校书郎。当时韦绶已经退休住在乡间，听说韦温考中，惊讶地说

28、：“考中书判拔萃科高等，名列众人之首，是不是巴结掌权宠臣带来的结果呢？”下令在庭院里设置坐席，亲自出了两道书判拔萃科的试题。韦温拿起笔一挥而就，韦绶高兴地说：“这样才当之无愧！”调任咸阳尉。召入任监察御史，因为父亲告老还乡，在御史台有许多礼节限制，回家看望父亲不方便，就没有就任。改任著作郎，谢恩后就回家了。在父亲病床前服侍问安，韦温喂汤喂药，衣不解带，接近二十年。父亲去世后守丧，因哀伤过度形销骨立超过礼制。守丧期满，过了很长时间才任右补阙，进言忠诚耿直能补救时弊。宋申锡受到诬陷，韦温公开进言说：“宋公向来品行端正，身为宰相，不会做出这样的事，这是奸臣在陷害他。我们这些谏官，难道就为了回避皇帝一

29、时的震怒，而使圣君贤相陷入相互蒙蔽的困惑之中吗？”于是率领同僚一起伏在阁门外恳切地谏诤，因此出名。百官公卿上表请求加称尊号，韦温上疏说：“美德像三皇那样高才只称皇，功劳像五帝那样大才只称帝。自古以来加称尊号，都是圣明君王的末节小事。今年三川发生水灾，江淮干旱歉收，恐怕不是粉饰太平加称尊号的时候。”皇帝很赞同，于是停止。改任侍御史。吏部员外郎张文规的父亲张弘靖，长庆初年在幽州被朱克融囚禁；张文规没有及时前去看望，人们纷纷议论认为他有罪（加以指责）。韦温身为尚书右丞，首先追究这件事，贬张文规出任安州刺史。盐铁判官姚勗主持河阴院事务，曾经昭雪冤案，盐铁转运使崔珙上奏请求给予奖励，于是命令姚勗暂时任职

30、方员外郎。制书发出，命令姚勗到尚书省报到，韦温扣下制书上奏道：“唐朝建立以来，郎官都是精选出来的，不能用来奖励能干的官吏。”皇上派出宦官宣旨晓谕，说姚勗可以胜任，暂且允许他到尚书省报到。韦温坚持己见不按诏书执行，于是改任姚勗检校礼部郎中。第二天，皇帝对杨嗣复说：“韦温坚持不让姚勗到尚书省报到，有没有先例？”杨嗣复回答说：“韦温的本意在于选拨德高望重的人。但姚勗的言行没有缺点，又是梁国公姚元崇的孙子，从殿中侍御史分管盐铁案，陛下奖励他，是应该的。如果一个人做官有才干，而又不能算作德高望重的人，谁愿意为陛下担当烦重的事务？”这是晋朝衰落时候的风气。”皇上素来尊重韦温，也不强行改变他的节操，出任陕虢

31、观察使。第二年，韦温头上生疮，对爱婿张复鲁说：“我任校书郎时，梦见两个身穿黄衣的人拿着符箓来追我，追到浐河边，刚要渡河，又有一个人来到渡口说：他的坟墓很大。需要一万天功夫才能修好。于是不等过河就醒了。算到今天已经一万天了，该和你们永诀了。”第二天去世，追赠工部尚书，谥号孝。韦温性情刚烈不合群，唯独与常侍萧祐友好。9.花木繁盛，花香阵阵，景色秾丽美好。渲染洛阳满城春色，反衬深沉的离愁别绪。（每点2分）拟人；表达了抒情主人公依依不舍的惜别之情。（1分2分）旅途春光无限，愁思也无边无际；和繁华的洛阳形成鲜明的对照，驿舍偏僻寂静；抒情主人公夜不成眠，望月思人，倍感“寂寥”。（每点1分）四、10.（1）

32、声非加疾也（2）三餐而反（3）飞湍瀑流争喧豗（4）只是当时已惘然（5）屋舍俨然（6）海上明月共潮生（7）云归而岩穴暝（8）迢迢不断如春水11以对喧闹的名山敬而远之，反衬对一些名不见经传的山的喜爱，引出下文写太朴山。（3分）12.（1）对名山和一些名不见经传的山的态度的对比；一株紫色杜鹃在太朴山中和挖回栽在家中花盆里的状况的对比；太朴山石头与九华山石头形状、情态的对比；太朴山石头间亲密无间与人类彼此攻讦，相互挤兑的对比。（4分）（2）通过多方面的对比，突出了太朴山的多个特点，丰富了文章的内蕴。（2分）13.运用拟人、比喻、排比等手法，生动形象地写出了太朴山石头的情态；（2分）长短句、整散句结合，句式灵活，富于变化；（2分）语言富有韵味。（1分）14.平凡、普通的事物也会耐人寻味；人们要尊重自然，敬畏自然，善待自然，不要随意改变、改造自然；要遵循着大道从简、返璞归真的至理，淡定处世，简单做人；学会与人相处，构建和谐的人际关系；面对困境，要保持一份勇敢和顽强；面对人生万象，要保持心灵的安静。（6分）15第一部分，回溯历史，紧扣史实（1分），将中国历史总结为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代