四年级20.13【复习课程】小数的意义和性质

1、【复习课程】小数的意义和性质四年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）小数的意义和性质小数的意义小数的读写法小数的性质小数的比较大小小数点的移动引起小数的变化小数与单位换算小数的近似数较大数改写成用“万”或“亿”做单位的数班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻

2、松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)小数的意义把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示，表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001每相邻两个计数单位间的进率是10。小数的读写法小数的数位顺序表如：2.83是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。小数的读写

3、法小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。如：20.58读作：小数的读写法小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。如：三百点七一写作：小数的性质小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。化简下面的小数。105.09000=小数的比较大小方法（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。比较大小（1）0.720，0.702，0

4、.712 _小数点的移动引起小数的变化 儿歌小数点，作用大，位置移动数变化；向左移动是缩小，向右移动时扩大；移一位，变十倍；移两位，变百倍；移三位，变千倍，移动四位变万倍；依次规律往后推，数位不够零补位。小数与单位换算生活中常用的单位：质量：1吨1000千克；1千克1000克长度：1千米1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米1分米=100毫米1米10分米100厘米1000毫米面积：1平方米100平方分米1平方分米100平方厘米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米人民币：1元=10角1角=10分1元=100分小数与单位换算转换方法大化小，用乘好，小数点向右移；小化大，除不差小数点向

5、左移。如：13厘米=（ ）分米 2.3千克=（ ）克小数的近似数用“四舍五入”的方法：（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。（2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。（3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。小数的近似数 儿歌四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同5字作比较；是5大

6、5前进一，小于5的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明了。如：保留两位小数。0.984较大数改写成用“万”或“亿”做单位的数为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。把下面同学50米跑的成绩排名次（连线）答案：因为8.508.929.2310.01解析：所以第一名8.50秒，第二名8.92秒，第三名9.23秒，第四名10.01秒连线如下：一个小数的小数点向左移动两位，这个小数就()。A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的C.减少了原来的解析：小数点向左移动两位，这个数就缩小到它的答案：B把下列各数改写成用