93、2008年高考湖北卷语文试题

1、高考语文试题每周练之九十三（ 卷语文试题）第卷（选择题 共 30 分）一、（15 分，每小题 3 分）1.下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是A.卓著(zhu)C.处理(ch)质量(zh)恪守(k)褒义词(bo)瞭望哨(lio)因噎废食(y) B.比较（jio） 恫吓（h） 着重号(zhu) 熠熠生辉(y) (b) D.供应(gng)参与(y)骨子里(g)装聋作哑(lng)2.下列各组词语，没有错别字的一组是A.鸿鹄之志C.气喘吁吁B.冥思苦想D.盅惑人心如愿以偿相辅相成以偏概全匪夷所思归纳演译安分守己自行其事一愁风姿潇洒鼎力相助烟波浩荡面容安详3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一

2、句是A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来B.在天下无贼中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的这一角色。C.双塔镇医生王东东为了敛财，公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防 EV71 疫病。 D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。 4.下列各句中，没有语病的一句是第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅富过安检通道的时间，将从目前的 10 分钟缩短至 1 分钟，缩短了 10倍。在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。C.(AIDS)是一种传染病，其通过性接触或血液、母婴等途径，侵入后

3、，使丧失对病原体的免疫能力。D.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉 OK 等 19 项体育活动，并将 20 万元活动经费发动到各社区。5.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是A.B.会时，班正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个：一是支持奥运，二是抗震救灾。机响了两下，是发来的，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”C.小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，吗？哈哈！”D.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到二、（12 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 69 题。了，要是一起来多好

4、啊！我”她一阵心酸，写不下去了。根据国际湿地公约，湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有或的水体，包括低潮时水深不超过 米的滨海水域。湿地通常具备三个要素：水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物 尤其是植物 。这就将人们惯常理解时，仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念，扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体，使其形成整体，这有利于湿地生态的综合保护。滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地 的内陆湿地，属于自然湿地!为满足人类需要而建成的水库、 、水田、塘堰等，属于人工湿地。我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一。湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系

5、统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休威相关。湿地是许多野生动植物 包括许多濒危物种 的“家园”，是全球生态系统中的巨大库。湿地也是蓄水防“海绵”，能保持大于其土壤自身质量 至 倍甚至更高的蓄水量，能在短时间内蓄积洪水，然后慢慢将水排出。湿地还是 辣物质的降解容器。当人类活动造成的各种 物质进入湿地时，许多湿地植物和湿地中的微生物群落，能对其进行降解和转化，净化环境。这是湿地享有“地球之肾”美誉的重要原因。湿地资源丰富，是人类的“衣食父母”。湿地提供的动物产品。如鱼虾等，是人类重要的蛋白质来源。产自湿地的谷物养活了全球 的 。取自湿地的芦苇是重要的造纸原料。湿地的水资源不仅为人类提供用水

6、保障，也提供了“舟楫便利”。湿地资源还可以通过多种方式转换能量， 力或泥炭发电。另外，湿地景观独特，是人们理想的旅游、休闲场所。但长期以来，人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识 ，为了眼前或局部利益而透支湿地资源。例如，将大量湿地排水后改作他用，导致湿地面积锐减!过度捕捞、采挖湿地动植物，破坏了湿地生态平衡!上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能 ，使中下游泥沙淤积，湿地蓄洪功能下降!工农业和生活污水随意排放，严重污染湿地水体。现在人们已经保护湿地的紧迫性，并积极探索科学的方法。密西西比河沿岸农业带产生的大量硝酸盐和其他化学物质，不仅导致流域水质，刺激藻类泛滥，还在入海处的墨西哥湾形成一个面积

7、 平方千米的无氧区。们认为，流域内湿地的大量丧失导致入海役流氮负荷过重，是造成无氧区的主要原因。有 提出，解决问题的根本办法是在全流域进行大规模湿地生态重建，全面恢复湿地生态系统功能。这个建议已得到认可。由于湿地类型多样，其功能和价值不尽相同，因此湿地生态的恢复和重建要有具体目标，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工湿地可大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐，这是分散和净化工农业及生活污水的有效办法。作为鸟类或鱼类栖息地的湿地，其生态保护要特别注意保持自然状态下的“原型”状貌。以水文调节为目的的湿地建设，重在加强湿地的带水能力。为人们提供旅游休闲

8、场所的湿地建设，则更应重视优美环境的营造。当然，各类湿地生态的构建在承担主要功能的同时，完全可以实现多种功能的有机融合。6.下列对“湿地”的说法，确的一项是A.湿地指长期被或的水体覆盖的地域，如沼泽地、湿源、泥炭地或水域地。B.湿地中的人工湿地有水库、水田、塘堰等，与人类的生存与发展密切相关。C.湿地通常被认为是指水域与陆地之间的过渡地带，这只是对湿地的一种狭义理解。D.湿地中的水体与湿地的其他组成部分难以分割，共同了湿地整体的生态系统。下列对“湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关”的理解，确的一项是自然环境独特的湿地，为许多野生动植物提供了“

9、家园”，也为人们提供了理想的旅游、休闲场所。自然资源丰富的湿地，是人类的“衣食父母”，为人类生存发展提供了所有物资，如食物、饮水、能源等。 C.生态系统完善的湿地，就像一块天然“海绵”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能将水慢慢排出。D.生物多样的湿地，可以利用生物自身的功能有效降解和转化物质，因而有“地球之肾”的美誉。下列表述完全符合原文意思的一项是湿地面积的锐减，将会对与之相关的生态系统安全，带来严重的。B.捕捞和采挖湿地动植物破坏了湿地的生态平衡，从而导致湿地生态功能的减弱。 C.湿地生态系统具有整体性，上游湿地生态的破坏必然带来下游湿地水质的污染。 D.各类湿地生态功能完全不同，因

10、此湿地生态的恢复和重建必须要有具体的目标。 9.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是A.我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一，因此我国淡水资源的人均占有量也很高。 B.人类应当汲取为了眼前或局部利益而牺牲湿地的教训，不要再为自身利益去利用湿地资源。 C.只要大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，就能充分保持湿地在自然状态下的“原型”状貌。 D.只有着眼于全面地恢复湿地生态系统的功能，对各类湿地生态的恢复和重建才会真正有效。三、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 1012 题。龙渊义塾记A明C龙渊即龙泉，避诏讳更以令名。相传其地即铸剑处，至今有水号剑溪焉。而川阻，与通都大邑相去

11、远，或二三百里，虽至近亦且半 闾之无所于学。之先世尝以为病，谋创桂山、两书院，以无恒产，未几而皆废。深忧之，与诸子计曰：“无田是无塾也，其奚可哉？”遂节儿费，而用其余斥田至一百五十亩。其妻党兄弟闻之，以曾大父适斋先生所遗二百三一亩有奇来为之助。曰：“吾事济矣！”乃卜地官山之阴，创燕居以奉先圣，而先师为之配，春与秋行舍莱之礼。后敝正义堂，月旦、十五日鸣鼓，集多士，以五伦之教。前建大门，榜之曰“龙渊义塾”，甓其修途，以达于东西。灌木嘉篁，前后蔽荫，盖云。岁聘经行修明之士以为讲师。诸生业进者，月有赏；才颖家单不能裹粮者，资之使成；其不帅教者。罚及之。之出入，主塾事焉。日用有籍，月考盈亏，岁二会其数，

12、有余则他贮，益斥广其业。、象溪二所复设别塾，以教陈氏族子之幼者，俟其长，乃赴龙渊受业。此其也。江浙行省参知政事者来，请濂记之。公闻而嘉之，檄本群免其科徭，俾无有所与。既列条教；序而刻诸石，复惧来者不能保其终也，使惟古者之建学也，虽其为制有小大之殊，而所以导民衷、扶世防者则一也。有见于斯，不效于时俗封殖吝固以为肥家之计，乃辟，以克绍先世之徽猷，其立志，而为功。兄弟好义，以助其成，自非适斋涵濡之泽，亦岂能至于是哉？之子若孙，当夙夜以继志为事，已以自私，毋需蕖其间以启争端，朋党而互相低昂，庶几不负之意。果如是，章君之塾可相传于无穷。（选自，有删改）10.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A.

13、乃卜地官山之阴C.俾无有所与卜地：选择地点俾：使B.俟其长，乃赴龙渊受业D. 朋党而互相低昂受业：传授学业植：培植11.下列各组语句中，全都是表述办学之义举的一组是无田是无塾也，其奚可哉谋创桂山、两书院遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩才颖家单不能裹粮者，资之使成有余则他贮，益斥广其业 乃辟，以克绍先世之徽猷A.B.C.D.12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.B.C.D.秉承先辈遗志，设法筹资，在兄弟的帮助下创办了龙渊义塾。订立了义塾的规章制度和管理措施，并有传人负责财务，一年结算两次。担心来义塾读书的人不能坚持到底，因此派使者请作这篇记。的办学举动得到了官府的支持，本文作

14、者也希望义塾能一直办下去。四、（24 分）13.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10 分）(1)与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之。（3 分）(2)、象溪所复设别塾，以教陈氏族子之幼者。（3 分）(3)之子若孙，当夜以继志为事，以自私。（4 分）14.阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。（8 分）宋未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。【写作背景】据之大笑，作迈夷坚志记载：其貌不扬，年长无成，屡屡讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，见词题其上。后一举，官至宰相

15、。(1)这首词体现了什么样的人生态度、请结合词作予以简析。（4 分）(2)三国演义的开篇词上阕“滚滚长江东逝去，浪花淘尽。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。（4 分）15.填空。（6 分）(1)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如离骚“唯草木之零落兮， ”；将进酒“君不见高堂悲白发，”；”。登月阳楼“亲朋无一字， ”；赤壁赋“哀吾生之须臾，(2)我与是当代作家的一篇自传性散文名作。(3)用总标题为的一系列小说，反映了社会剧烈时期的法国生活。五、（18 分）阅读下面的文字，完成 1619 题。雾我从来没有喜欢过雾。抵

16、达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥天。昨天下午从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂，个个都戴着一顶顶的子，这些都是古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光。这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点也不给留下。旅馆后面的那几棵参天古树，在平常时候，直刺入晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时，我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌抖动

17、，原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。正当我失神落魄地自己暗笑的时候，忽然听到不知从哪里传来了咕咕的。浓雾虽然遮蔽了形象，但是却遮蔽不住声音。我知道，这是鸽子。当我倾耳细听时，又不知从哪里传来了阵阵的犬吠声。这都是我意想不到的情景。我万万没有想到，我在加德满都学会了喜欢的两种动物鸽子和狗，竟同时都在浓雾中出现了。难道浓雾竟成了我在这个美丽的山城里学会欣赏的第三件东西吗？世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。英国伦敦的大雾是颇有一点名气的。有一些作家写散文、写小说来描绘伦敦的雾，我们读起来觉得韵味无穷。对于尼泊尔文学我所知甚少，我不知道，是否也有尼泊尔作家专门写加德满都的雾。但是，不管是在伦

18、敦，还是在加德满都，明目张胆大声赞美浓雾的人，恐怕是不会多的，其中原因我不甚了了，我也没有那种闲情逸致去钻研探讨。我现在在这高山王国的首都来对浓雾大唱赞歌，也颇出自己的意料。过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可能的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。一些时候以前，当我第一次听到模糊数学这个名词的时候，我曾几句怪话：数学比任何科学都更要求清晰，要求准确，怎么还能模糊数学呢？后来我读了一些介绍文章，逐渐了

19、解了模糊数学的内容。我一反从前的想法，觉得模糊数学真是一个了不起的发现。在人类社会中，在日常生活中，在社会科学和自然科学中，有着大量模糊的东西。无论如何也无法否认这些东西的模糊性。承认这个事实，对研究学术和制订政策等等都是有好处的。在大自然中怎样呢？在大自然中模糊不清的东西。连审美观念也不例外。有很多东西，在很多时候，朦胧模糊反而更显得美。月下观景，雾中看花，不是别有一番在心头吗？在这里，观赏者有的，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，六合，神驰于无何有，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多，而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，

20、在大自然中是根本不存在的。幻想飞腾，忽然想到了这一切。我自诧是神来之笔，我简直陶醉在这些幻象中了。这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了心情，感激我对它的赞扬。它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。（选自中华散文珍藏本从书卷，有删节）16.文章的第、自中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看，这些细节描写表现了雾的哪些特点？从艺术表达效果来看，这些细节描写又作用？（4 分）17.请用一句简洁的话，概括文章第自的主要观点，不超过 20 字。（3 分）18.“月下观景，雾中看花，不是别有一番在心头吗？”根据第自的内容，谈谈作者这样说的理由。（5 分）19.本文以雾为线索展开，请具体分析文章的行文思路。（6 分）六、（12 分）20.下面是字。（4 分）小说药中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过 40西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路