2021-2022学年部编版语文七年级上册第二单元测试卷A卷（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212022学年部编版语文七年级上册第二单元测试卷A卷（含答案）第二单元测试卷（A卷）一、积累与运用1下边加粗字注音正确的一项是（）A分歧（zh）委屈（q）鱼塘（tng）熬过（o）B拆散（chi）散步（sn）温馨（xn）嫩芽（nn）C粼粼（ln）毕竟（jng）水波（b）蹲下（dn）D铺着（p）和谐（xie）憧憬（chng）盎然（ng）2下列句子中没有错别字的一项是（）A我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。B不过，一切都取绝于我。C那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。D我想拆散一家人，分成两路，各得其所。3.下列划线字解释不正确的一

2、项是（）A未若柳絮因风起（介词，可译为“趁”、“乘”等）B与儿女讲论文义（儿子和女儿）C相委而去（连词，表顺承，可译为“就”、“然后”等）D太丘舍去，去后乃至（才）4给加点字注音。匿笑祷告嗅觉罗摩衍那并蒂姊妹莲蓬菡萏攲斜荫蔽徘徊烦闷。5填空。（1）散步选自1985年8月2日。（2）秋天的怀念的是当代作家，代表作有小说，散文等。（3）金色花选自。译。是（国名）文学家（人名）。他比较著名的诗集有飞鸟集，1913年获诺贝尔文学奖。（4）荷叶?母亲选自，是我国现代家、小说家、诗人，原名，代表作有繁星等。6.综合性学习。?语文是几千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告

3、里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。（1）为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写一条标语。答：（2）例：共担风雨，分享阳光（天气预报广告）赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。请你赏评（任选一则）。随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）答：（3）当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“神马都是浮云”“hold

4、住”“伤不起”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确，道理充分，条理清晰，60字左右。答：二、阅读7.阅读下面的文言文，回答问题。魏文侯与虞人期猎文侯与虞人期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。一：当初。会：约定。罢：取消。（1）下列句子中加点词的意义不相同的一项是A文侯与虞人期猎君与家君期日中B是日与群臣饮酒谢太傅寒雪日内集C今日饮酒乐公大笑

5、乐D命驾将适野适得其反（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A吾与虞人期猎与人期行B乐，而天雨相委而去C公将焉之下车引之D是日与群臣饮酒魏于是乎始强（3）翻译文中画线的句子。今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？答：乃往，身自罢之。答：（4）魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的（可用文中词语回答）？从中可以看出他是个怎样的人？答：8阅读下文，回答问题。是谁爱着你的背影邓迎雪周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段路，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，

6、我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我走去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业和前程，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下

7、到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了。只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪几乎落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的关爱目光。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。有个周末我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母

8、亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回吧，别等雨下大了。”?我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。?就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。?病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速地“占领”那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。?雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了

9、伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。（选自做人与处世2016年11期）（1）本文写了哪三次母亲看“我”背影的情形？分别表达了母亲怎样的感情？答：（2）请你联系上下文，在横线上把母亲要说的话补写出来。答：（3）理解下面句子的含义。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。答：（4）本文表达了怎样的主旨？说说你的理解。答：（5）本文以“是谁爱着你的背影”为标题，有什么好处？答：三、写作9.我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到

10、家庭的温暖、亲情的可贵？请以我们是一家人为题目，写一篇记叙文。要求：不少于600字；不要套作，不得抄袭；不透漏真实的人名校名等相关信息。参考答案一、积累与运用1.答案：A有误，“分歧”的“歧”读“q”；B有误，“散步”中的“散”读“sn”；C正确；D有误，“憧憬”的“憧”读“chng”；故选：C。解析：本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2.答案:A有误，“委曲”应为“委屈”；B有误，“取绝”应为“取决”；C有误，“水波鳞鳞”应为“水波粼粼”；D正确。故选：D。解析：本题考查错别字的辨析。平时要多留心，牢记成语和一些固定

11、短语及词语的正确写法。3.答案;A句意：不如比作柳絮趁着风飞舞。因：趁、乘。解释正确。B句意：和他子侄辈的人讲解诗文。儿女：子侄辈。解释不正确。C句意：却丢下别人自己走。而：连词，表顺承，可译为“就”、“然后”等。解释正确。D句意：陈太丘不再等候就离开了，离开后朋友才到。乃：才。解释正确。故选：B。解析：本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。4.答案：ndoxiyndzpnghndnqbpihuimn解析：考查考生对

12、课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。5.答案：（1）中国青年报；（2）我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记我与地坛合欢树病隙碎笔；（3）泰戈尔诗选；郑振铎；印度；泰戈尔；新月集园丁集；诺贝尔；（4）往事；冰心；作家；谢婉莹；春水寄小读者解析：本题考查学生文学常识的把握能力。6.答案：示例：读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点亮人生示例一：运用了对偶和对比手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。示例二：运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你

13、关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。示例：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。解析：本题考查学生拟写宣传标语的能力、赏析广告语的能力、学生表达观点的能力、学生对语言的领悟和理解能力。二、阅读7.（1）答案：D解析：本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A两个“期”都是“约定”的意思。选项加点词意义相同。B两个“日”都是“天”的意思。选项加点词意义相同。C两个“乐”都是“愉悦，高

14、兴”的意思。选项加点词意义相同。D第一个“适”，到去；第二个“适”，恰好。选项加点词意义不同。故选：D。（2）答案：A解析：本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A两个“与”都是连词，“和”的意思。选项加点词意义和用法相同。B第一个“而”，连词，表转折；第二个“而”，连词，表顺承。选项加点词意义和用法不同。C第一个“之”，动词，去；第二个“之”，代词，他。选项加点词意义和用法不同。D第一个“是”，指示代词，这；第二个“是”，指示代词，此。选项加点词意义和用法不同。故选：A。（3）答案：今天酒喝得高兴，天又下雨

15、了，您要去哪里呢？（魏文侯）于是前往，亲自取消打猎的约定。解析：本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：乐，高兴；雨，下雨；将，要。句意为：今天酒喝得高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？句中重点词有：乃，于是；身，亲自；罢，取消。句意为：（魏文侯）于是前往，亲自取消打猎的约定。（4）答案：情况：饮酒乐，天又雨；文侯是一个守信用的国君。解析;第一问：本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，找出相关的语句即可。结合课文内容，从“是日与群臣饮酒，乐，而天

16、雨”中得出答案即可。第二问：本题考查分析人物形象。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析即可。阅读全文，结合“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉”等语句，从“守信用”方面回答。魏文侯与管理山林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯与文武百官开怀畅饮，天又下起雨来，文侯准备去赴约。左右官员们说：“今天您喝了酒，天又下雨，您还要到哪里去？”文侯说：“我与小官约好了去打猎啊，虽然（在这里）很快乐，（但）怎么能不去赴约呢？”文侯于是前往，亲自停止了宴席。魏国于是开始（变得）更加强盛（了）。8.答案：（1）第一次：周末回家，临走时，母亲站在路口看“我”远去。感情：留恋和不舍。第二次：那

17、个夏天，“我”去看母亲，告别时，母亲趴在窗口望“我”的背影。感情：充满关爱。第三次：去年秋天，“我”去医院陪母亲，分别时，母亲又隔窗望着“我”的背影。感情：担心“我”淋雨。解析：本题考查筛选信息和概括能力。第1、2段写周末回家，母亲在路口看“我”远去。“但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍”。第59段写“我”看望住在弟弟家的母亲，离开时，母亲在窗口望“我”的背影。“身后会有母亲浓得化不开的关爱目光”。第10段至文末，写“我”走出医院时，母亲隔窗望“我”的背影，嘱咐“我”打伞。母亲担心“我”淋雨。（2）答案：示例：你怎么不打伞呢？快把伞打起来，别冻感冒了。（意思相近即可）解析：本题考查补

18、写句子。根据上文“我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞”和下文“我连忙撑起了伞”的内容推断，母亲在电话里嘱咐“我”雨天要打伞，以免淋病。（3）答案：这句话是说，“我”在雨天不打伞，母亲就会心疼。这句话形象生动地写出了母亲对“我”的疼爱和牵挂。解析：本题考查对文章的理解能力。雨天没有打伞，淋湿的是“我”的人，可母亲却为此担忧、心疼，体现了细致入微的母爱。（4）答案：歌颂了无私深沉的母爱，表现了母亲的孤单和失落；呼吁天下儿女们要及时行孝，关爱父母，回报亲情。解析：本题考查对文章主旨的理解。文章三次写母亲望着“我”的背影，表现出的是母亲对子女的留恋、关爱，是伟大的母爱，也提醒了读者

19、应多关爱父母，不要让他们太孤单。（5）答案：设置悬念，激发读者的阅读兴趣；作为线索，贯穿全文；引人深思，揭示本文主旨；概括了文章的主要内容。解析：本题考查对标题的赏析。文章标题通常有着概括事件、点明中心、作为行文线索、吸引阅读兴趣等作用。这篇文章以母亲望“我”的背影为线索构成情节，是行文线索；并且题目设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。这个题目还以具体的情景揭示了“母爱”这个主题，比起抽象的“母爱”之类的题目更意味深长。9.我们是一家人今天上午第二节课下课，发生了一件意外的事。我准备出去玩，刚走到教室门口，王运涛同学在门后面一推，只听见“砰”的一声，我还没反应过来，只感觉左手的中指被压得失去了知觉

20、。“啊！”惊住了几秒钟，我才发出痛苦地叫声，一股钻心的疼痛向我袭来。站在我身旁的朱光耀连忙关切地问：“怎么了，没吧？”“我”我移开把中指掩着的右手，“呀！”原来中指上的一大块皮被门蹭掉了，肉露了出来，样子挺可怕的。这时，张亚男赶了过来关心地问：“没事吧？要不要告诉老师？”“嗯！”我点点头。张亚男急忙奔向朱老师办公室，不一会儿，她回来了说：“朱老师开会去了，一会就回来，去位子上歇歇吧！”这时，好多同学都把王运涛狠狠地批评了一顿，然后又围住我，关心地询问我疼不疼，大家还七嘴八舌地告诉我这段时间要注意饮食，不能吃鱼虾、鸡蛋等东西。我虽然因为疼痛一声不吭，但听着大家关心地话语，心里涌起阵阵暖意。好不容易熬到朱老师回来了，同学们都拥上去，报告事情的经过。朱老师立刻骑车带我去了“社区医院