2022年健康教育课教案 22

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 健康训练课教案课题:1 预防疥疮教学目标1、让同学知道疥疮是由疥虫引起的传染病；2、使同学明白疥虫的大小、外形和颜色及一般生理特点；教学重点 ：明白疥疮的一般症状 ,知道疥疮的传染方式和治疗疥疮；教学难点：了解疥疮的一般症状；教学内容及过程 ：一、导入新课你们听说过 疥疮” 吗 ？这节课我们就来明白它；二、学习新课1、（出示疥虫的挂图这个挂图上画的是什么？2、这上面画的就是疥虫 ,这种虫的繁衍才能很强 ,你知道它有多大吗 ？3、疥虫虽小 ,但它对人的危害可不小；请大家阅读课文第三小节,然后请你

2、说说自己的看法；4、看了关于疥虫的介绍 ,大家都会感到浑身不悠闲； 的确,感染上疥疮是一件很 痛苦的事；为什么疥疮的痛楚总是总是表现在皮肤上呢？课文第四小节向我们作了说明；请大家看书；5、 疥疮的特点是什么 ？它主要生长在什么部位 ？疥疮既然是传染病 ,它的传染途径是什么呢 ？- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 从课文上给我们介绍的来看,疥疮是接触传染仍是空气传染？7、 预防疥疮第一就要从接触上入手,严格把好接触这一关；那么 ,应当怎样做呢？请大家

3、看课文最终一小节中 ,哪几条是关于预防疥疮的要求？8、 对,第一、二和四条都是关于防止接触的措施,第一条很明确 ,就是不接触生病的人和物；其次条是高温消毒,病人的东西必需消毒以后才能接触；第四条是通 过隔离来防止接触；那么第三条为什么要求一人有疥疮全家都治疗呢？9、 对,一家人生活在一起 ,难免会有一些接触 ,因此,同时治疗 ,呢？预防在先是很有必要的；最终一条说的是哪方面的要求？这些要求具体怎么做10、治疗疥疮的药物也很一般 ,但关键是要依据第五条要求 ,同时遵照医生的嘱 咐,认仔细真地坚持去做 ,才会有成效；板书 什么是疥疮疥疮的发病部位 疥疮的预防 ：不接触病人不接触病人的东西煮沸消毒

4、一人得病全家治疗隔离科学用药反馈检测 课后小结健康训练课教案课题:2 预防烧伤和烫伤教学目标 : 1、让同学明白和开水、火打交道不当心就有被烫伤或烧伤- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 2、让同学知道烧伤或烫伤的几个主要缘由；教学重点 ：让同学知道烧伤或烫伤的几个主要缘由；教学难点 :让同学知道烧伤或烫伤的几个主要缘由；教具（课前预备 老师:放大的课文插图 ,收集的有关烧伤和烫伤的资料；同学:回忆自己或四周人烧伤或烫伤的事例；教学内容及过程 ：一、导入

5、 我们在自然课里学过 ,开水的温度是多少 ？火的温度要比开水的温度高好几倍,和它们接触确定有危急；那我们能不能不和它们打交道呢 ？假如非打交道不行的话 ,又该留意些什么呢 ？二、学习新课1、 讲故事 （介绍有关被烧伤或烫伤的材料；听了这个故事 2、 小结:我们虽然没有像材料里讲的那样被严峻地烧伤或烫伤,你有什么想法 ？,但假如不留意 , 也有可能发生类似的事情；请大家谈谈,你有没有被烧伤或烫伤的经受？发生这种事后 ,给你带来什么痛楚和不便 ？3、 烧伤也好 ,烫伤也好 ,不论严峻不严峻 ,都会造成缺失和不便 ,所以要积极预防；课文从四个方面给我们找了缘由4、指名同学全班沟通,请大家读读 ,同座

6、位的可以议议；5、师小结 :找到了缘由 ,请大家回去遇到实际情形时 ,留意尽可能地防止；在家参第 3 页,共 37 页- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 加肯定的家务劳动是好的 ,但肯定要实事求是 ,要注意力所能及；不能太将就；特殊是倒开水或热水时,最好是放在水池里渐渐地 倒,防止溅到身上；当揭锅盖时 ,应当留意朝着手臂相反的方向,同时脸和身体要尽量 离锅远一些；端烫的稀饭或汤时 ,肯定要用厚布隔着；凡是在或上烧的东西,都不要 轻易去摸,否就很担心全；6 除了以上四个方面 ,

7、大家再说说仍有哪些要留意的地方？板书开水的温度 100 度火的温度 1000 度反馈检测1、 开水的温度是多少 ？火的温度大约是多少 ？2、 举例说说怎样预防烧伤和烫伤？参考资料1、 烧伤:是高温物质接触人体后引起皮肤病理性转变的一种急症；轻的皮肤表 皮发红发热 ,火辣辣地痛 ,皮肤有点肿；重的会起水泡 ,疼痛厉害 ；严峻的会发生皮肤 组织坏死；2、 烧伤:一般指人体接触了温度超过100 度的热源而引起的皮肤或皮下组织的坏死；课后小结健康训练课教案课题:3 人体的温度- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - -

8、- - - - - - - - - - - - - 教学目标 ：1、让同学知道人体的正常温度是37C 左右,初步明白人体温度在一天中的变化；2、 让同学把握用体温的基本方法；教学重点 ：知道人体温度产生及保持平稳的缘由 康状况 ,体温不正常应准时看医生；,知道人体温度标志着人的健教学难点 :让同学把握用体温表测体温的基本方法；教具（课前预备 一般温度计和体温各如干根；教学内容及过程 一、导入1、（展现温度计大家用手握住温度计的液泡部分 二、学习新课,过一会看看会有什么结果；1、 人体是有温度的 ,谁能说说人体的正常的温度是多少？2、 测人体的温度有哪些方法 ？3、 沟通；4、小结:这是由于人的

9、体温在 24 小时里不是不变的 ,早晨和下午体温相差不超 过1C；我们在自然课里曾学习过燃烧的学问,谁能用学过的学问来说明人为什么会 有体温？5、沟通争论6 请大家阅读课文其次小节 ,并摸索以下问题 ：- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 人体温的平稳靠什么治理 ？2 体温失去平稳就意味着什么 ？3 发觉体温过高 ,应当怎么办 ？4 人发烧了 ,应当留意什么 ？7、 同学读书、谈论、回答；8、 我们不但要知道一些道理 ,仍应学会具体的测量体温的方法；

10、每个小小组都 把 体温计拿出来 ,大家观看一下它由哪几部分组成？9、练习测量体温；三、全文总结 ：大家回去以后 ,家里假如有体温表 ,可以用学到的方法练习 ,看谁把体温的方法掌 握的最好；板书人的正常体温 :37C 左右 体温的来源 ：淀粉脂肪体温的低或高都要引起重视反馈检测1、人体为什么会有体温 ？正常的体温是多少 ？2、人假如了烧了 ,应当怎样做 ？3、简述体温计的操作方法；参考资料- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 关于体温顺腋温以及如何测量；健

11、康训练课教案课题:4 烟酒对人的危害教学目标 ：1、 让同学知道烟里含有大量的尼古丁,对人的危害很大2、 让同学知道过量的酒对人的脑、肝、胃都有损害作用；教学重点1、 让同学知道烟里含有大量的尼古丁,对人的危害很大2、 让同学知道过量的酒对人的脑、肝、胃都有损害作用；教学难点使同学懂得中学校生确定不能吸烟、喝酒；教具（课前预备有关吸烟对人体的危害和世界无烟日” 的宣扬资料；教学内容及过程、导入宣扬世界无烟日” 的有关材料国际上为什么要定出一个全世界的无烟日” ？节课我们就特地来争论一下这个课题；二、学习新课1、 阅读介绍吸烟有害呼吸道的资料；摸索问题：1 吸烟对人体有害吗 ？2 吸烟主要危害人

12、体的哪些器官？第 7 页,共 37 页- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 长期吸烟 ,这种危害会进展到什么程度 ？4 在你的观看中 ,吸烟的人有些什么表现 ？2、 同学沟通争论；3、 香烟中有害成分是尼古丁 ,它的毒害程度是什么呢 ？介绍关于尼古丁的材料 吸烟的人无疑会受到尼古丁的损害,那么对四周被动吸烟的人有没有损害呢？世界定了一个 无烟日” 它的意义是什么 ？在哪一天 ？4、 小结:酒是用粮酿制而成的 ,成年人少量地饮用是有好处的 它制成药酒治病强身；但是 ,假如大量

13、地喝酒 ,就会,所以,医学上仍用损耗脑、胃、肝等内脏 ,长期大量饮酒 ,课文上介绍会有更大的损害 ,是什么 ？三、总结:青少年正处在生长发育的重要阶段,更不能喝酒；过年或过节 ,有时大 人一兴奋 ,也会让小孩喝酒 ,其实,这是很不负责任的；少年儿童自己也要自觉地抵制千万不要认为这是好玩而无所谓；大家肯定要记住 吸烟的危害 尼古丁气管肺喝酒的危害 脑胃肝,烟酒有害健康；板书- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 8 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 反馈检测1、 烟里含有哪些有害物质 ,它的毒害

14、程度怎样 ？吸烟由于哪些害处 ？2、 酒对人有什么不良影响 ？3、 中学校生为什么不能喝酒 ？应当怎样做 ？健康训练课教案课题:5 预防传染性肝炎教学目的 ：教学目标 ：1. 使同学明白肝脏是人体重要的器官,及肝炎症状与危害；2. 使同学知道肝炎病的传播途径和预防的措施；教学重点难点 ：肝炎的传播途径及预防方法 ；肝炎的传播过程；课前预备 :挂图教学过程 ：一、导入新课同学们明白肝脏吗 ？知道它长在我们人体的什么位置吗？同学回答 :肝脏是我们人体的重要器官 ,它长在人体的上腹部；基本正确（出示挂图肝脏长在人体上腹部的右侧；假如肝脏一旦发生病变严,就会重影响人体健康 ,今日我们就来学习一种肝脏疾

15、病；二、学习新课- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 9 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - （检查同学对器官的明白1. 肝炎类型同学们知道哪些肝炎类型 ？同学回答 ：甲肝、乙肝；除了这两种外 ,仍有丙肝、戊肝等；今日我们就先来明白一下甲肝、乙肝；2. 肝炎症状甲肝、乙肝都是传染性肝炎你们知道它们都有哪些症状呢？同学阅读课文回答恶心、呕吐、上腹部胀痛、全身无力,以后会显现眼珠与皮肤发黄；显现了同学们所说的这些症状 ,就要准时去医院检查 ,确诊后准时治疗；3. 传播途径肝炎有传染性 ,同学们肯定

16、都想明白肝炎病毒是怎样进入人体的？肝炎病人的体内含有大量的肝炎病毒 ,当他们的污染了水源、食物时,被健康人食用 ,就会感染上肝炎病毒；请同学们试想一下 ,在哪些情形下健康人会受到感染同学回答？不洗手就去拿东西吃 ,生吃瓜果 ,喝生水 ,到小摊上去吃东西 ,吃病人吃剩的食品；刚才老师仍提到了病人的血液中也带有病毒,请同学们再想想这又是怎样一个过程？很好,这类现象主要是乙肝的传染 ,叫血液传播； 另外,仍有一种传播方式是母体 垂直传播 ,以,我们肯定要积极预防肝炎；4. 预防方法- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 10 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - -

17、 - - - - - - - - - - - - - - - 只要懂得了肝炎的传播途径 ,就可以很好地找到它的预防方法；例如,饭前便后 洗 手,生吃瓜果洗净并削皮 ,不吃病人吃剩的食品等等；另外仍要留意用血、注射卫 生问题；总结：肝炎病毒并不行怕 ,只要同学们在日常生活中做到以上几点,就可以预防肝炎病；三、巩固新知 ：作业:P25 填一填 ：1. 肝脏的三大任务；2. 传染性肝炎的类型；健康训练课教案课题:6 防艾滋病常识 教学目标 ：1. 通过学习使同学初步明白艾滋病的病因 艾滋病的英文名称及全称；,明确艾滋病对人类的危害性 ,同时掌 握2. 把握艾滋病的预防方法 ,尽可能切断或削减艾滋病的

18、传播；教学重点 :艾滋病的传播途径；教学难点 :艾滋病的危害及全球性的预防与重视；课前预备 ：网上收集资料；教学过程 :一、导入新课1、 板书:AIDS, 这是什么 . - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 11 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 同学回答； （各种各样的答案这就是艾滋病 的医学名称叫获得性免疫缺陷性综合征；2、 提问:你们对这种疾病知道多少 ？,AIDS 是它的英文字母的缩写 ,艾滋 病3、 揭题:我们就一起来学习一下有关艾滋病的学问,今日我们先来明白艾滋病的危害；（一艾滋

19、病的危害 ：1、 起源:艾滋病源发于非洲 ,后由移民带入美国；1982 年正式命名为 艾滋 病” 1985年有一名美籍游客因此病住院,并死亡而造成我国显现首例艾滋病；至今 我国的艾滋病已有十万人；而且猜测 进展中国家呈上升趋势” 所以同学们作为青 少年 ,就负有艰难的任务,做好艾滋病的预防工作；2、 起因:艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV, 也就是艾滋病病毒引起的传染病；艾滋病病毒进入人体后要经过数年,甚至长达 10 年或更长的埋伏期以后才发 病；在这期间 ,艾滋病感染者并不表现出任何症状,但他却可以不不断地向外界散播 病毒；这种疾病已经被人类称为 当代瘟疫” 和 超级癌症” 这是为什么呢

20、？同学争论并回答；3、 危害:艾滋病病毒严峻破坏人体免疫功能,病人因抗击疾病的才能极度下降而重复感染多种疾病 ,如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核,特殊病原微生物引起的 肠炎、肺炎、脑炎及其他感染 ,后期常常发生恶性肿瘤；最终因长期消耗,全身衰竭 而死亡；病人仍简单患各种罕见的疾病；如：卡波氏肉瘤、卡氏肺囊虫肺炎等；至 今仍没有治疗艾滋病的特效药 ,也没有可用于预防的有效疫苗；一旦发病,在我国当 前的医疗条件下 ,都会在不长的时间内死亡；所以目前艾滋病仍是一种病死率高达 100% 的极为严峻的传染病；这就是人们会对这种疾病产生惧怕的真正缘由；同学回答 ：艾滋病有传染性 ,人们可怕去那个地方 ,这

21、样经济就会下降 ；艾滋病仍可以危害人的身体健康 ,所以人均寿命会下降 . - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 12 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 同学相互沟通 ,并进行全班性综合沟通；4、 争论:同学们听到这儿 ,对艾滋病也有个初步明白 ,那同学们有什么感想 ,相互 交流一下 ？5、 总结:艾滋病是一种相当严峻的传染病,它严峻威逼着人类的生命与健康,请 同学们要时刻预备担当起预防大使” 的重任；（二艾滋病的传播 ：1、 性传播 :这是一条最主要的传播途径；性行为的方式可以使男、女感染,

22、性接触者越多越危急；当患有性病时2、 血液传播 ：,或有溃疡时 ,会增加感染 HIV 的感染危急；提问:请同学们考虑一下 ,在哪些情形下可能造成 AIDS 的血液传播 ？同学回答；基本正确 ,主要指的是输血传播、血制品传播、共用针具的传播；在共用针具 中主要 以吸毒为主； （请同学们试着用自己的语言来描述一下 同学描述3、 母婴传播 :假如母亲是艾滋病感染者 ,那么她可能在怀孕、分娩过程或是通 过母 乳喂养时使她的孩子受到感染；（老师提前预备一至 两个实例4、 易感人群 :通过学习艾滋病的传播途径 ,同学们能不能试着来说说艾滋病的 易感 人群？同学回答；主要是一些性滥交者或同性恋者、血液疾病的

23、人、吸毒者5、小结 :艾滋病的传播途径较为狭窄 ,一般来说日常活动是不会感染艾滋病的；第 13 页,共 37 页- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 讲一个小故事来证明； （同学听故事同学利用故事中的证明来验证自己的生活；请同学们来说说看生活中哪些活动是不会传播艾滋病的？（三具体预防方法 ：1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施；2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品 ,珍爱生命；3、 防止不必要的输血、注射、使用没有严格消毒器具的担心全拔

24、牙和美容,避免和别人共用牙刷、剃须刀、毛巾、浴巾等,使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和 血液制品；三、总结 ：师:应当讲只要我们每个人提高了意识 们家庭中每一个成员的安全的；三、巩固新知,艾滋病是不会泛滥下去的 ,艾滋病是关系 我1、 “ AIDS 是什么 ？它的医学名称是什么 ？2、引起 AIDS 的病毒是什么 ？3、AIDS 对人类有什么危害 ？4、艾滋病的传播途径有哪些 ？板书设计 ：名称:AIDS 获得性免疫缺陷性综合征健康训练课教案课题:7 怎样面对校内暴力- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 14 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - -

25、- - - - - - - - - - - - - 教学目的 ：1、 明白什么是校内暴力；2、 分析校内暴力发生的缘由；3、 当自身受到侵害时 ,学会用法律武器爱护自己教学重点 :学会防范校内暴力的方法；教学难点 :掌握校内暴力的发生；课前预备 ：网络查找校内暴力的相关资料教学过程 ：一、导入新课师:不久前就在我们的身边发生了一件不幸的事情,两名年仅 14 岁的中同学由于琐事打架斗殴 ,其中一名同学将另一名同学刺伤致死,自己因罪入狱 ,断送了美好前 程；师:这样的事情发生在了最纯洁的地方一校内,虽然这么严峻后果的事情不多,但 校园内的暴力大事不是频频发生 同学争论；板书课题；二、学习新课 同学

26、介绍收集资料 同学介绍,我们应当如何面对呢 ？同学分组沟通所收集的案例证据等；争论:为什么会发生校内暴力 ？- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 15 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 同学沟通争论结果；师小结 :道德素养低下 ,心理不健康、媒体影响等；讲:预防校内暴力的发生最主要就是做好防范方法 :那应当怎样防范呢？同学争论沟通；1. 公安机关与学校要负起爱护同学安全责任；2.家长要对孩子负责 ,伸张正义；3. 拒绝暴力电视电影 ,不仿照；4. 机灵冷静 ,学会自我爱护；5.受到损害后 ,

27、要准时告知家长；6.受到损害要英勇地起来斗争；三、巩固新知作业:判定正误；在校内里 ,你遇到过哪些暴力行为 ？遇到校内暴力 ,你该如何处理 ？板书设计 ：未成年人爱护法；友善相处和平解决健康训练课教案- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 16 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 课题:8.当心网络欺诈情感目标 :学会用科学的目光辨论黑白 ,提高自身当心性；学问目标 :通过事例的分析 ,明白网络高科技后的一些弊端 才能目标 :提高对网络的操作使用才能 ,加强当心；,学会正确使用网络；教学重点 :

28、帮忙同学分析争论网络上可能会显现的欺诈行为；教学难点 :熟识网络的两面性；课前预备 :师生共同收集事例 教学过程 ：一、导入新课1、介绍互联网 :师:电脑对于生活在 21 世纪的人们来说 ,已不再是一件可望而不 可及的浪费品了；它早已成为家庭中的一件一般电器,它的使用也日趋简易化；那谁能来说说看电脑的好处呢 ？同学介绍（明白国内外的大事、收看影视节目、网上购物、谈天、玩耍 师 :电脑给人们带来最大的便利就数互联网了,它大大提高人们的办事效率 ,便利高速；通过同学 们 的描述 ,老师知道大家都很爱上网 ,那么它真的象同学们所说的那样无可挑剔吗？同学提出自己的看法；师板书课题；、学习新课 2、事例

29、介绍 ：师:请同学们来介绍一下自己课前收集的事例；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 17 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 依据班中同学座位形式 ,以四大组每组介绍一个事例进行；同学分析争论；同学沟通争论结果；网络有高速、高效的优点 ,但它的进展也带来了一些社会问题,有的网页上有一 些 行为,反动、迷信、黄色等不健康的东西,我们简称为垃圾信息；网络上仍有一些欺诈就如大家刚才所举出的例子一样；那既然如此 同学相互争论；沟通争论结果；,我们该如何进行防范呢 ？师：1 储存真实姓名、家庭住址、

30、电话号码等；2 不随便点击不熟识的网站；3 不传播未经证明的信息 ,谨防落入圈套；老师小结 .三、巩固新知 作业:1、你知道哪些闻名的网站 ？2、假如遇到网络欺诈你会怎么办？板书设计 :提高当心 .防范于未然- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 18 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 健康训练课教案课题:9、怜悯和关怀残疾人教学目的 :让同学明白残疾人由于身体不健全,有正常人无法想象和体会的痛楚, 再了解一些为祖国争光的残疾人 ,从而知道应怎样对待残疾人；教学重点、难点 ：在生活中做到敬重、

31、关怀、怜悯、爱惜、帮忙残疾人；教学过程 ：一、导入新课讲:残疾人的残疾表现是多方面的,在我们身边也会常常见到残疾人,他们身体不 健全,他们是不幸的；那么作为一个健全的人 要学习的内容；二、学习新课,应当怎样正确对待残疾人呢 ？就是今日 我们问:残疾人由于身体的不健全 ,在生活、学习、工作等方面都很不便利；比如对 聋哑 人来说 ,世界是一片安静的 ；对于盲人来说世界是一片黑暗的；你们知道他们是 怎样生 活的吗 ？同学回答问:他们又是怎样工作、学习、活动的呢？同学回答问:依据刚才同学们讲的事实 ,让我们想象一下 ：他们有哪些不便利和困难 ？有哪 些 痛楚？同学争论、沟通回答- - - 细心整理 -

32、 - - 欢迎下载 - - -第 19 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 问:对于肢体不健全的人 ,如失去双臂、失去双腿 请同学们四人为一小组争论他们又是怎样生活的呢 ？讲:尽管各种残疾表现不同 ,各自的不便和痛楚很难想象 ,但他们都面对现实生活；古今中外很多的残疾人中显现了很多身残志坚的强者；问:谁来说一说你在报纸杂志或广播、电视、电影中明白的有关残疾人的典型 事迹？同学回答讲:刚才同学们讲的这些残疾人的事迹的确特别感人；他们的精神值得我们学 习；下面请同学们把课文第三自然段集体朗读一遍；同学朗读课文问:你们

33、从课文中受到了怎样的训练呢？同学自由回答问:残疾人在人格上和正常人是公平的；我们怎样对待残疾人呢？同学回答问:假如你在路上遇到一位盲人刚要过公路,你该怎么做 ？你在医院走廊上遇到以为摇轮椅的伤残人 ,你会怎样做 ？同学回答办？问:假如你遇到有些人不去关怀他们,反而去戏弄他们；遇到这种情形你会怎么同学回答讲:劝说是一种方法 ,禁止也是 ,期望同学们都来关怀残疾人 ,做残疾人的伴侣；现在,让我们一起来读一读课文的最终一段,并摸索 :今后你应当怎样帮忙残疾人 ？同学读课文摸索- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 20 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - -

34、- - - - - - - - - - - - - - 问:今后你应当帮忙残疾人 ？举例说明 ？同学回答老师小结三、巩固新知健康训练课教案课题:10.度过学校阶段最美好的时间教学目的 ：情感目标 :培育同学自信心 ,提高同学的自我熟识；学问目标 :清晰地同同学一起熟识六年级同学的身份与位置 师生、同学等之间的关系；才能目标 :正确处理全部事情 ,培育独立自主的性格；教学重点 :培育同学的自信心 ,提高同学的自我熟识；教学难点 :正确处理全部事情 ,培育独立自主的性格；课前预备 :材料收集；教学过程 ：一、导入新课,正确对待学习 ,处理 好同学们 ,在学校后期和中学阶段你们进入了青春期,你觉得自

35、己和以前有什么不同吗？同学争论、沟通；老师小结；二、学习新课遇到以下问题你们会怎么做 ？- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 21 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - （相互沟通 ,通过介绍与观看 ,明白身边的你我他 ,相互争论 ,得出正确判定；同学之间：1.与低年级同学 ：俯视、傲视2.男女同学之间 ：躲躲闪闪 ,窃窃私语 ,独立性很强；3.父母、师长之间 ：不屑于停留在父母面前 ,对于父母不赞成的事反而会去尝 试；关怀集体 ,勇于面对事情 ,布满自信；4.社会之间 ：通过明白、收集到的事情

36、 ,请同学描述；三、总结：同学们 ,你们肯定能够发扬自己的特长,克服自身的缺点与不足 ,在学校、社会和 家庭的关爱下强壮成长；祝你们在六年级度过学校阶段最美好的时间！作业设计 ：1. 个性宣言2.谈谈自身的优缺点同学相互争论；,/SPAN 板书设计 ：度过学校阶段最美好的时间 俯视 窃窃私语眼界宽广、标尺更高 集体荣誉感强、布满自信 健康训练课教案- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 22 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 课题:11.青春初期人体的变化教学目的 ：1 使同学知道人的一生要经

37、过两个生长高峰期,其次个生长高峰期就是青春发育期,以及男女进入青春发育期各自的年龄2 使同学明白男女进入青春发育期各自的主要变化和不同 期各自应当留意些什么；,男女进入青春发育教学重点、难点 ：同学知道进入青春期的主要变化是：身体外部的转变、性的成熟和内脏机能的健全 ,并能正确的熟识和对待；教学过程 ：一、 导入新课谈话:你们现在几岁了？知道现在处在一个什么阶段吗？讲:人的一生要经过两个生长高峰,一个是我们刚诞生一个月的时候,另一个就是 现在,目前我们正处在其次个生长高峰期青春期；二、学习新课讲:要过好青春期 ,第一要明白青春期人体的变化情形和特点,然后要知道青春期要留意的问题；我们先来明白一

38、下男女生进入青春期的年龄差异；问:这一时期我们的身体仍有三大主要的变化,是什么 .讲:第一,我们来看看身体外形的变化；大家可能听说过蹿高个” 的说法 ,比较一 下,我们班有哪些同学已经明显的 蹿高个” 了 ？讲:这个时期 ,女生平均要长高 5-10 厘 米,男生平均要长高 7-12 厘米,因此,经过这个时期 ,男生的个子普遍要比女生高；讲:除了个子长高外 ,我们的体重也发生着明显的增加 们说了身体外形身高和体重的变化,身体外形仍有,每年增加 5-6 千克；刚才 我- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 23 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - -

39、 - - - - - - - - - - - - 一个重要的变化 ,是什么呢 ？讲:对比一下自己有这些变化吗 ？这些都是人体正常的生理变化,只要是人都必须经受这一生理阶段 ,没有什么神奇的；讲:除了以上变化外 ,这时期的其次方面的变化又是什么呢？讲:我们先来看看内脏方面的第一个变化-心肺功能的增强；讲:内脏方面的其次个变化是-造血功能的变化；讲:在我们的血液里有这几种血细胞；在这时期里,人的血红蛋白和红血球数在明显增加；所以这时期 ,我们就要留意补充铁和蛋白质 别留意；,特殊是女生 ,由于生理现象 ,要 特讲:最终,我们来看一下内脏方面的第三个变化-运动功能的变化；同学读课文有关内容；小结：刚

40、才我们学习了整个青春期人体的变化,在这个时期特殊要留意讲究健康科学, 提高身体素养 ,也是为了国家 ,为了将来；在这个时期要留意更多的问题,但基本的是 课文 中讲到的留意养分 ,留意锤炼；三、巩固新课作业:1 青春初期 ,身体外形有什么变化 ？2 青春初期 ,内脏方面有什么变化 ？板书设计 ：其次个生长高峰期 -青春期的变化身体外形 -身高、体重、性别特点内脏功能 -心肺、造血、运动差异、留意养分加强锤炼- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 24 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 健康训练课

41、教案课题:12.青春初期的体育锤炼教学目的 ：1、 知道为更好的促进青春初期的发育要科学的锤炼和留意几个问题；2、 女生能依据自己的生理特点挑选合适的项目并留意月经期的保健；教学重点、难点 ：同学在锤炼过程中能依据自己的生理特点挑选合适的锤炼项目；教学过程 ：一、导入新课问:请同学们回忆一下 ,我们第 2 课学到的青春初期人的外形和内脏有哪些变化？同学回答问:为了在青春期长的更加强壮 ,除了留意养分外 ,仍要留意什么呢 ？同学说到体育锤炼时 ,出示课题；二、学习新课讲:对,这节课我们就来进一步争论青春初期的体育锤炼的问题；3青春初期的体育锤炼- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - -

42、-第 25 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 问:你们正处在青春发育期 ,在这个阶段 ,适当的进行体育锤炼有什么作用呢？谈话:你最喜爱哪些项目 ？为什么 ？问:刚才同学们说的这些项目中 ,哪些适合你们的身体发育的特点？为什么 ？问:哪些项目不太适合你们 ？为什么 ？讲:同学们讲的很好 你们这个时期的骨骼、肌肉生长很快,肺活 量增长明显 ,相宜的运动项目有 ：跑步、跳动、球类、体操、游泳等,这些活动可 以 进展你们的速度、耐力、灵敏度、柔韧性等身体素养；但不宜进行大运动量和大 强度的活 动,以防骨骼变形；下面我们

43、读一读课文第 2 段；同学读课文问:谁来说说你们相宜哪些体育活动？为什么 ？问:在锤炼过程中应当留意什么呢？同学回答讲:你们讲的很好；那男生和女生在体育锤炼方面有什么不同呢？讲:男女生由于 生理特点的不同 ,女生应当比男生适当的减轻运动量,另外女生与男生在运动项目上也应当有所不同 ,看图说说这些活动是女生喜爱的仍是男生？你是不是喜爱这些活动 ？问:现在我问女同学一个问题 ：假如你在月经期间身体不适 ,偏偏遇上体育课 ,这 时 你该怎么办 ？讲:月经是一种正常的生理现象 ,遇到这样的事应当向体育老师讲清晰,老师会适当予以照料；那么 ,女生在月经期体育锤炼需要留意些什么呢？同学看课文最终一段后回答

44、小结:- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 26 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 通过今日的学习 ,你懂得了在青春期的体育锤炼中,应留意些什么 ？讲:期望同学 们把今日学到的学问运用到今后的体育锤炼中,使自己的青春期发育正常；板书设计 ：项目:跑步、跳动、球类、体操、游泳 留意:听指导把握正确方法 量力而行循序渐进留意安全 健康训练课教案 课题:13.变声期的保健 教学目的 ：1 明白变声期的由来、一系列变化及进展；2 把握正确渡过变声期的方法；合理地使用嗓子 教学重点 :爱护好自己的嗓子

45、 ,合理使用；教学难点 :变声期的过程及变化的生理现象；,养成良好的饮食习惯 ,削减刺 激；课前预备 ：明白同学中有无 变声期” 嗓子变化的实例；教学过程 ：一、导入新课 ：师:通过上两堂课的学习 ,我们已经知道青春期会显现的一些变化,也明白了适当 的 体育锤炼会给我们带来好处； 今日我们将连续探讨青春期的另一变化 一一变声期 的保健；板书课题；、学习新课- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 27 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - （帮忙同学快速在大脑中归纳整理所学学问 问:我们班已经变声的

46、同学呢 ？1. 变声案例；课前明白的现象向同学们作介绍；同学介绍；2. 变声期 ：,使学问系统化、条理化；师:在五年级的时候我们曾学习过人体的发声器官,谁来回答 ？师:对,声带；这个 器官对于 9 岁以前的男女生来说 ,差别很小 ,但9 岁以后男女生就会显现很大差别, 是什么缘由呢 ？请同学们阅读课文P19 其次 段；小结:体内激素的分泌不同男生喉部软骨快速增长 ,形成喉结” 声带增长、增宽因而变声；3. 保健方法 ：师:变声期是每个人都会经受的 ,但每个人不会完全一样 ,不同的变化 ,不同的承 受力,导致每个人的反应变化不同 ,假如你不好好对待这个特殊时期 不良后果；因此我们应当把握怎样的正

47、确保健方法？三、巩固新知同学巩固学问 ：连线题；,就会破坏声带 ,导 致- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 28 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 小结:同学们应当把握这些方法 ,并且接受这些食品 ,爱护好自己的嗓子 ,这样你 们 的声音才会越来越美；作业：1. 人的发声器官主要是和；2. 岁至岁之间 ,男女生的噪音处于变声期；3.变声期大约连续年；板书设计 ：变声期的保健体内激素的分泌不同 男生喉部软骨快速增长 ,形成喉结”声带增长、增宽因而变声健康训练课教案课题:14 . 正确对待其次

48、性征的显现 一、教学目标 ：1、 通过本课学习 ,使同学熟识到自己身体的生理变化（特殊是男、女生性征的差异；2、 训练同学如何进行青春前期的保健；3、 使同学学会用科学学问来爱护自己的身体健康；、教学的重点、难点- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 29 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 重点:青春前期的生理变化及保健；难点:男、女生性征的差异；三、教具预备 ：细心挑选大幅彩色男、女性器官挂图、教学课件；四、教学过程 ：1、 情形导入1、通过观看男、女性器官挂图,教学课件 ,你看到了什么 ？

49、明白了什么 ？2、老师讲解 ,分组争论 ,自由发言 ,指名汇报；为什么要学习青春前期的生理变 化 及倮健 ？你知道吗 ？2、 探究学习 1、开展青春前期训练的意义；A、用科学的态度破除那种把性学问、性科学的传播和学习看作是肮 脏下流的昧思想；B、 大量事实已经证明 ,对同学开展性训练是特别必要的；C、明白性学问能使同学具有心理预备,表现出安静、稳固、欢乐的心情；不了 解 性知道会使同学表现出一种紧急、惧怕、担心的心情,把下常的生理变化当作是种见 不不得人的 丑” 事 ,甚以为得了什么病；3、 青春前期的生理变化 1、男、女性征的差异 ：第一性征 ：生殖器官- - - 细心整理 - - - 欢迎

50、下载 - - -第 30 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 其次性征 :女性主要表现为乳房发育、月经初潮、嗓音尖细、骨盆扩大、皮下 脂肪丰满、无喉结、无胡须；男性主要表现为外生殖器官开头快速发育,如阴增大、阴茎增长、阴毛、腋毛及胡须相继显现2、身体外形剧变 ：,喉结突出、嗓音变粗；青春期男孩身高每年可增长 79 厘米,最多可达成 1012 厘米；女孩每年也可增长 57 厘米；4、青春前期的保健主要是留意养分、讲究卫生、加强锤炼；五、教学小结 ：通过学习了这篇课文以后 ,同学们 ,你们有什么新的体会 ？学到了什么

51、新的学问 ？ 只 要大家正确熟识和正确对待青春前期的生理 变化,仔细做好保健 ,大家肯定能健康、欢乐地成长；健康训练课教案课题:15、新未成年人爱护法解读教案 教学目标 ：1、 借助此次宣扬和讲解工作 ,使同学们对即将实施的新未成年人爱护法有 一 个初步的明白 ；2、 在初步明白的基础上 ,使同学们明确未成年人的权益和应尽的义务；3、 在学习新未成年人爱护法的同时,使同学们懂得和懂得党的惠民政策光 耀 人心,使未成年人健康成长 ,进一步促进社会稳固和家庭幸福；教学帮助用具 :- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 31 页,共 37 页精品word学习资料 可编辑资料 - -

52、 - - - - - - - - - - - - - - - 新未成年人爱护法的宣扬单；教学过程一、导入语 ：同学们 ,大家好 ！为了爱护未成年人的身心健康,保证未成年人的合法权益 ,促进未成年人在品 德、智力、体质等方面全面进展 ,培育有抱负、有文化、有纪律的社会主义建设者 和接班人,2022 年 12 月 29 日,第十届全国人大常务委员会对原未成年人爱护法进行了修订,修订后的法律将于 2022 年 06 月 01 日起实施；今日我们就新未成年人爱护法具体明白一下新未成年人爱护法的内容和现实意义；分发新未成年人爱护法宣扬单；二、学习新修订未成年人爱护法：1、 大致讲解新未成年人爱护法的概貌

53、：a、 2022 年 12 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会其次十五 次会议 修订公布 ,并于 2022 年 06 月 01 日起实施；b、 新未成年人爱护法共分七章 ：第一章总就 ;其次章家庭爱护 ;第三章学 校爱护 ;第四章社会爱护 ;第五章司法爱护 ；第六章法律责任 ;第七章附就；2、 立法原就 ：为了爱护未成年人的身心健康,保证未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面进展 ,培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主 义建设者和接班人 ,依据宪法 ,制定本法；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 32 页,共 37 页精品word学习

54、资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 3、 修订未成年人爱护法的意义；有利于贯彻敬重和保证人权的 宪法原就 , 更好地爱护未成年人的合法权益；有利于促进未成年人健康成长 ,保证党和国家事业后继有人；有利于构建社会主义和谐社会,促进社会稳固和家庭幸福；新修订未成年人爱护法面前,人人公平；4、 新修订未成年人爱护法的七大亮点；a、 既与国际公约接轨有表达国情；b、 表达了政府为主保证儿童权益的原就：c、 更加关注未成年人的健康和安全；d、 关注未成年人的成长环境 ；e、 关注特殊困境中的未成年人的；f、 强化了对未成年人的司法爱护；g、 明确了相关惩

55、罚措施；5、 未成年人定义 ：世界各国对未成年人的标准有着不同的规定；联合国在拟订联合国少年司法最低限度标准规章时 ,曾对未成年人的概念进行过争论,但最终未达成一样 ,只 是规定：未成年人 ,系指依据各国法律制度 ,对其违法行为可以以不同于成年人的方 式进行处理的儿童或少年；” 未成年人人的年龄限度取决于各国本身的法律制 度；”6 未成年人的权益 ：a、宪法及其他法律规定未成年人享有的权益；b、未成年人爱护法规定未成年人享有的权益、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权益；、未成年人- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 33 页,共 37 页精品word学习资料

56、可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 享有受训练权 ;、对未成年人特殊、优先爱护、未成年人公平的享有权益三、小结 ：新修订的未成年人爱护法即将实施；当然,未成年人的爱护工作需要由全 社会来承担 ,同时,对未成年人的爱护 ,不能过度爱护 ,不能忽视训练 ,对未成年人的保 护和训练要相互结合 ,相辅相成；对未成年人的训练不行能代替爱护,但训练训练可 能促进保护；在国家、社会、学校、家庭对未成年人进行训练的同时,也需要全社 会赐予其爱护；当今世界 ,高科技进展日新月异 ,国家更是从 以人为本” 的重要理 念动身 ,修定出 了如此一部贴近民心的新未成年人爱护法；我们未成年人 ,只有以更高、更强、更远的眼光看待问题 ,积极努力的加 倍学习 ,珍爱每一分在学校的美好时间,才 能以学问完备和武装自己 ,在将来的信息化社会中让我们的祖国引领时代,这样,我 们的祖国才能走向富强昌盛 ,我们的宏大祖国才能走向富强强盛；感谢同学们、感谢老师们 ！健康训练课教案课题:16、法制训练教案 -让意外损害远离我们【教学目的】1、 培育同学基本法律意识 ,帮忙同学树立守法观念和法律信仰；2、增强同学的法制观念 ,使他们懂得遵纪守法的道理 ,知道如何用法律的武器 来保