人教版七年级上册历史期末测试题doc

1、一、选择题1我国现存的第一部完整的农书是A齐民要术B洛神斌图C论语D春秋2秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可何。这个“作法自毙”的故事，说明了A变法违背民意B变法深入贯彻C变法遇到阻力D变法宣告失败3“赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。括军败，卒四十万人降武安君（白起），（武安君）乃挟诈而尽坑杀之遣其小者二百四十人归赵”。材料中的这场战役是A马陵之战B桂陵之战C长平之战D牧野之战4中国的传统医学有着悠久的历史，他生活在东汉末年，医术精湛，医德高尚，被后世尊称为“医圣”，他是A华佗B张仲景C扁鹊D孙思邈5下

2、列人物与成就的搭配，不正确的一项是A祖冲之伤寒杂病论B顾恺之女史箴图C王羲之兰亭集序D贾思勰齐民要术6“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于A夏朝B商朝C周朝D秦朝7有人认为：“三国两晋南北时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂格局，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了民族融合的作用 分裂中孕育的统一因素 江南经济的发展 对外交往的加强ABCD8“海上丝绸之路”开通后，大大促进了汉朝与东南亚各国的经济文化交流。“海上丝绸之路”最远抵达A印度半岛南端和斯里兰卡B马来半岛C孟加拉湾

3、沿岸D欧洲9汉文帝和汉景帝在位期间，继续推行休养生息的政策，出现了“文景之治”的局面。下列有关休养生息政策的具体措施中，说法不正确的是A注重农业生产，提倡以农为本B重视“以德化民”，废除严刑苛法C提倡勤俭治国，反对奢侈浮夸D政治精明，经济发展，人民生活安定10美国学者罗兹墨菲在亚洲史中指出：“中国人至今任然称自己为汉人，他们因为是汉代首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而甚感骄傲。”西汉建立距今A1800多年B2200多年C2100多年D2300多年11中医中药是中华文化的瑰宝，我国历史上曾经涌现出很多医术高明，品德高尚的医学家。以下属于东汉医学家张仲景的成就是A首创全身麻醉药剂“麻沸

4、散”B擅长开刀等外科手术C阐述了中医理论和治病原则D编制医学体操“五禽戏”12宣扬“生死轮回”“因果报应”的佛教，传入中原地区始于A秦朝B西汉C东汉D西晋13毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；”这里的“始祖”是指A舜B大禹C尧D黄帝141982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述正确的是A是我国境内目前已确认的最早的古人类B会使用火和打制石器C已经会制造工具和种植水稻D会建造房屋和使用陶器15“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”“它”是 战国时期修筑的一水利工程，所起的重要作用是（）A防洪、灌溉B蓄水、发电C航运、

5、旅游D养殖、科研16美国学者德克卜德评论道：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”材料中的“它”是指A“麻沸散”B造纸术C印刷术D道教17成语是中华文化中璀璨的明珠.下列淝水之战无关的成语是A草木皆兵B卧薪尝胆C投鞭断流D东山再起18毛泽东曾评价一部小说：写的是几个家庭，主要是一个家庭。通过家庭反映社会，家庭是社会的缩影。不看这部书，就不了解中国的封建社会。这部书是A三国演义B水浒传C西游记D红楼梦19宋朝时有民间谚语“苏湖熟，天下足”，清朝又出现“湖广熟，天下足”的谚语，对这两句谚语理解不准确的是A两句谚语都反映了我国古代农业的

6、发展情况B“苏湖熟，天下足”反映了宋朝我国经济重心南移C谚语的变化反映了我国古代高产农业区域不断扩大D“湖广熟，天下足”反映了清朝时我国的经济重心已经转移到湖广地区20历史上的三国鼎立局面形成于A公元200年曹丕称帝B公元221年刘备称帝C公元229年孙权称帝D公元226年司马炎称帝21鲁迅先生说：“曹操其实是一个有本事的人，至少是一个英雄。”下列哪个不是这位英雄的历史活动A官渡之战B赤壁之战C挟持汉献帝D建立魏国22舜是通过什么制度成为部落联盟首领的A世袭制B科举制C禅让制D察举制23百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，这一思想文化的繁荣局面出现在A商朝B西周C战国D秦朝24历史上的

7、三国鼎立局面形成于( )A公元3世纪初期B公元3世纪20年代C公元3世纪末期D公元2世纪20年代252007年，美国时代周刊公布了有史以来的最佳发明家，蔡伦排名第四。蔡伦排名靠前，是因为他A发明了指南针B改进了造纸术C发明了火药D改进了印刷术26汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对A王国B侯国C郡D县27下表是据汉书艺文志记载统计制作的。表中现象最可能与汉武帝的哪一措施有关A实行“推恩令”B焚书坑儒C罢黜百家，独尊儒术D盐铁专卖28汉景帝下诏说：“农，天下之本（根本）也，黄

8、金珠玉，饥不可食，寒不可衣其令郡国务（一定）劝（鼓励）农桑”。该诏书说明汉景帝重视的是A工业生产B手工业生产C农业生产D商业活动29据史记记载，禹建立夏朝，年老时最初想传位于伯益，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是A王位世袭制代替禅让制B伯益建立夏朝C夏朝建立标志我国封建社会开始D伯益继承了禹的位置30东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。这段材料反映了外戚宦官交替专权的（ ）A原因B特点C经

9、过D影响二、材料综合题31请仔细阅读下列材料回答问题：材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图材料二：商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。史记商君列传材料三：魏主欲变北俗，引见群臣帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴（1）据材料一，回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是什么？ （2）材料二中的“商君”指的是谁？根据材

10、料二指出在“商君”变法的措施中，反映中央集权思想的措施是哪一项？（3）材料三中的“魏主”指的是谁？他为“断诸北语，一从正音”采取了什么措施？（答出任意两点即可）（4）综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？32阅读材料，回答下列问题。材料一 孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。公元494年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到达A城时，正值秋雨连绵，道路泞泥，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进，孝文帝趁机说，行军途中，怎么可以无功而返？如果不愿意南征，可以先定都在此。随行人员没再反对，于是大功告成。材料二 鲜卑姓汉姓拓跋元步六孤陆贺赖贺魏书记载：

11、皇帝命令不能在朝廷上用北方话讲话，如果有人不听命令，免去他的官职。材料三 南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言外。”（1）材料一中的“A”城是哪里？孝文帝属于哪一少数民族？（2）材料二所示的是孝文帝改革中的哪两项措施？（3）根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果？33重要历史人物对历史发展有着重大的影响力。阅读材料，回答问题。材料一 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为“皇帝”。摘自秦始皇诏版铭文材料二 臣愚以为诸凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭

12、息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。摘自汉书董仲舒传材料三 孝文帝通过祭孔的仪式性表演，确立其所代表的北魏政权以及君权的合法性基础，实现统治阶级内部的权力整合，有效控制士人阶层和底层民众，最终促成北魏政权由军事政权向封建国家政权的成功转型。摘自北魏祭孔制度研究（1）根据材料一，指出“皇帝尽并兼天下诸侯”的含义和时间。结合所学知识，“皇帝尽并兼天下诸侯”后创建了什么政治制度？（2）根据材料二，董仲舒向汉武帝提出建议，汉武帝采纳了他的主张，实行了哪一措施？为加强统治，汉武帝如何巧妙地削弱了诸侯王封国势力？同时，统一发行什么货币推动了经济的发展？（3）根据材料三，孝文帝接受了中原文明的哪些政治和

13、文化传统？其目的是什么？（4）综合以上材料，谈谈你对推动社会发展作出重大贡献的这些历史人物的感悟。34阅读下列材料，回答问题：材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二（1）据材料一，你推论修建长城的是哪一个“皇帝”？他修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对修长城的看法。（2）观察材料二，结合所学知识指出不同民族的交流对中华民族的发展有何意义。（3）结合上述

14、材料及所学知识，概括我国古代民族关系演变的总趋势。由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？35了解历史名人，探究文明历程，感悟文明魅力。阅读下列材料，回答问题材料一 他在家庭的熏陶下。从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川。实地考察 风土人情，收集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，用十多年的时 间写出了不朽的历史巨著。 摘编自中国历史七年级上册材料二 王羲之七岁学书，十二岁习笔法，每日临书不辍，终身练笔不止，用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名川大山，学习各家书法，并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处，讲求书法有己意，从此创出自家体。王羲之的魏晋风度与书法境

15、界材料三 我搜集经传书籍，援引民间歌谣；向有经验的老成之士询问求教，并通过实践验证；从耕种田地之术到酿造、腌制之法，通过各种途径搜集生产的技术经验。帮助谋生的经验技术，无不都写在书里。请回答：（1）材料一中的“他”指的是谁？他用十多年的时间，写出了哪一历史巨著？根据材料说说他为什么能写出这样一部历史巨著？（2）材料二中的王羲之是哪一时期的书法家？他在书法艺术上的杰出代表作品是什么？（3）材料三中的“我”撰写了哪一农业科学技术著作？这部著作突显了中国古代科学家的什么精神？（4）通过以上学习，他们的成功给予你怎样的启示？（至少说出两点）【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析：A【

16、解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家，贾思勰所著齐民要术总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著，选项A符合题意；洛神斌图是顾恺之的作品，选项B不符合题意；论语是孔子的代表作品，选项C不符合题意；春秋是孔子编写的第一部编年体史书，选项D不符合题意。故选A。2B解析：B【解析】根据题干的“商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐。”可以看出商鞅变法的措施在秦国得到贯彻执行。故B符合题意；变法违背民意、变法遇到阻力和变法宣告失败与题干信息不符，故ACD不符合题意。

17、故选B。3C解析：C【解析】【详解】依据题干关键词“赵王、赵括、坑杀之遣其小者二百四十人归赵”可知，此内容反映的是公元前260年秦赵之间的长平之战，经过长平之战，东方六国再也无力抵御秦国的进攻，故C符合题意；马陵之战、桂陵之战、牧野之战与题干无关，故ABD排除。故选C。4B解析：B【解析】【详解】依据所学可知，张仲景生活在东汉末年，医术精湛，医德高尚，被后世尊称为“医圣”，故B符合题意；华佗被称为“神医”，故A不合题意；扁鹊、孙思邈不是东汉名医，故CD不合题意。故此题选B。5A解析：A【解析】【详解】依据所学可知，伤寒杂病论是张仲景所著，A符合题意；顾恺之的代表作是女史箴图，王羲之的代表作是兰

18、亭集序，贾思勰著齐民要术，故BCD项不符合题意，故选择A。6B解析：B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，四羊方尊造型奇特，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表，是青铜器中的精品。B符合题意。由此可知ACD不符合题意，故选B。7D解析：D【解析】【详解】依据所学可知，对外交往的加强与社会统一无必然关系，故含有的C不合题意；三国两晋南北时期，虽然北方战乱频繁，但是孝文帝改革促进了民族融合和北方社会的安定；汉人南迁促进了江南经济发展，所以这一时期也

19、存在民族融合、统一、发展等积极因素，故D符合题意；AB包括不全面，排除。故此题选D。8A解析：A【解析】【详解】依据所学可知，汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路，海上丝绸之路的开辟，促进了世界文明的发展。海上丝绸之路从广东沿海的港口出发，沿海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡，故A符合题意；BCD表述与题干无关，排除。故此题选A。9D解析：D【解析】【详解】依据所学可知，汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国反对奢侈浮华。西汉文帝、景帝在位时期，

20、经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面-文景之治，故ABC属于休养生息政策的具体措施，排除；政治精明，经济发展，人民生活安定属于文景之治的表现，故D符合题意。故此题选D。【点睛】本题考查文景之治，考查休养生息政策的具体措施，与表现区分开。10B解析：B【解析】【详解】依据所学可知，公元是世界通用的纪年方法，以传说中的耶稣生年为公元元年。以元年为界，向前推算，称为公元前-年，向后推算，为公元-年。公元前后相距的时间是两个数字相加减1。公元前202年刘邦建立西汉，今年是2020年，故西汉建立距今2200多年，故B符合题意；ACD排除。故此题选B。11C解析：C【解析】【详解】依据课本所学

21、，张仲景是东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣。他广泛收集医方，在总结前人经验的基础上，写出了传世巨著伤寒杂病论。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，为中医药学的发展作出巨大贡献。C项符合题意；东汉末年的另一位名医华佗，擅长针灸、开刀等外科手术；发明了麻沸散用于外科手术的麻醉药，同时还编制了医学体操“五禽戏”，以强身健体。ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】题干中“东汉医学家张仲景”是解题的关键。他最大的成就就是写成了伤寒杂病论一书，它确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。在方剂学方面，伤寒杂病论也做出了巨大贡献，创造了很多剂型，记载了大量有效的方剂。其所确立的六经辨

22、证的治疗原则，受到历代医学家的推崇。这是中国第一部从理论到实践、确立辨证论治法则的医学专著，是中国医学史上影响最大的著作之一，是后学者研习中医必备的经典著作，广泛受到医学生和临床大夫的重视。12B解析：B【解析】依据课本所学，佛教是世界三大宗教之一，它起源于古印度，西汉末年传入我国的中原地区，按照佛教的说法，人死后能够转生来世，因此佛教主张“生死轮回”“因果报应”， B项符合题意；秦朝时期还没有佛教，A项符合题意；东汉时期和西晋时期，佛教已经在我国得到广泛的发展，CD项不符合题意；故选B。13D解析：D【解析】【分析】【详解】根据所学可知：黄帝是中华民族的人文始祖，故D符合题意。舜、大禹、尧是

23、传说中的部落联盟首领，故ABC均不符合题意。故选D。14B解析：B【解析】根据所学可知，北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。他们已经会打制石器，如：尖状器、刮削器、石锤等。从北京人遗址发现的大量灰烬可知，北京人已经学会使用天然火，并会保存火种。B项符合题意；元谋人距今约170万年，是我国目前考古发现确认的最早的古人类。A项不合题意；河姆渡原始居民已经使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。C项不合题意；半坡居民位于北方黄河流域，居住的房屋是半地穴式的房屋，能制造色彩鲜丽的彩陶。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。点睛：“北京人”是解题的关键。这里需要掌握各种原始居民的显著特点。

24、据所学，北京人手脚分工明显，会直立行走，能够制造和使用工具，会使用天然火，使用打制石器，进入旧石器时代；元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类；河姆渡和半坡原始居民开始有了原始农业。河姆渡原始居民居住在长江流域，已使用磨制石器，种植水稻，饲养家畜，居住干栏式房屋；半坡原始居民生活在黄河流域，用磨光的石器和木制耒耜等垦地，用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟，会制作彩陶，居住半地穴是房屋。15A解析：A【解析】【详解】结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直

25、造福于人民。因此战国时期修筑的水利工程都江堰的重要作用是防洪、灌溉。选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。16B解析：B【解析】【详解】根据题干信息“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”可知与蔡伦改进造纸术相关。结合所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸术；造纸术的发明与改进，是中国对世界文明的伟大贡献之一。造纸术的改进，便利了典籍的流传，促进了文化的传播与发展。选项B符合题意，选项ACD与题干内容不符，故选B。17B解析：B【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，卧薪尝胆出自吴越争霸，和淝水之战无关，选

26、项B符合题意；383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。淝水之战有效地遏制了北方少数民族的南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复和发展创造了条件。“投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起”等成语典故都出自这次战役，选项ACD不符合题意。故选B。18D解析：D【解析】【分析】【详解】依据“写的是几个家庭，主要是一个家庭。通过家庭反映社会，家庭是社会的缩影。不看这部书，就不了解中国的封建社会”可知，这部书是红楼梦。清朝曹雪芹创作的红楼梦是中国古典小说的颠峰，具有高度的

27、思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位，是我国四大古典小说之一，它以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活、揭示了清王朝走向衰亡的历史命运，D符合题意；三国演义描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，A不符合题意；水浒传是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实，B

28、不符合题意；西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，C不符合题意；故选D。19D解析：D【解析】【详解】依据“理解不准确”，结合课本所学可知，“苏湖熟，天下足”意思是“苏州，湖州的粮食熟了，就可以满足整个天下人们对粮食的需要”。这是宋朝出现的谚语，说明苏湖成为当时我国重要的粮仓，南方成为了整个国家粮食的支撑，表明南方长江流域成为了我国的经济重心。D项符合题意；排除ABC三项，故选择D。20C解析：C【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称

29、王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成，选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选C。21D解析：D【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自立为帝，建立魏国。选项D与曹操无关，符合题意；选项ABC都是曹操的功绩，不符合题意。故选D。22C解析：C【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，黄帝之后，我国黄河流域有许多部落。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏侯氏三个部落结成同盟，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人，选项C符合题意；世袭制开始于夏朝禹传启，选项A不符合题意；科举制开始于隋朝，选项B不符合题意；察举

30、制是西汉时期的选官制度，不符合史实，选项D不符合题意。故选C。23C解析：C【解析】【详解】依据所学可知，战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，因此这一时期的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，史称“诸子百家”。各家学派代表人物纷纷著书立说，宣传自己的思想主张，形成了百家争鸣的局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。24B解析：B【解析】【详解】根据所学知识可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏

31、，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。222年属于公元3世纪20年代，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。25B解析：B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，我国是世界上最早发明纸的国家。东汉蔡伦改进造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大変革。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。26A解析：A【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，汉武帝时，采取推恩令，让王国的国王将自己王国的疆土再次分封给自己的儿子形成侯国，而

32、侯国归郡管辖，王国越分越小，实力大减，使王国问题最终得以解决。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。27C解析：C【解析】【详解】根据题干给的时间，是西汉时期，根据表格里面的数字对比，儒家的支派和作品明显多于别的学派的，可以看出儒学地位明显提高，主要是因为汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，C符合题意；汉武帝时期实行“推恩令”，与表格内容无关，A不符合题意；秦始皇实行焚书坑儒，B不符合题意；汉武帝时期实行盐铁专卖，与表格内容无关，D不符合题意。综上可排除ABD，故选择C。28C解析：C【解析】【详解】由“其令郡国务（

33、一定）劝（鼓励）农桑”可知，材料反映汉景帝重视农业生产，C符合题意；ABD三项材料中没有体现，排除，故选择C。29A解析：A【解析】【详解】根据“禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置”结合所学知识可知，材料反映的是王位世袭制代替禅让制，尧舜禹时期，部落联盟首领是通过禅让制的办法产生，禹死后，他的儿子启继承父位，从此王位世袭制代替禅让制，A符合题意；建立夏朝的是禹，B不符合题意；夏朝建立标志着我国奴隶社会开始，C不符合题意；材料主要反映的是王位世袭制代替禅让制，D不符合题意。综上可排除BCD，故选择A。【点睛】注意禅让制到世袭制的转变的识记。30D解析：D【解析】【详解】根据“这种交替专权

34、的恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。”可知，题干反映了外戚宦官交替专权的影响，D符合题意；根据题干材料分析可知ABC项没有涉及，排除。故此题选择D。【点睛】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记东汉的兴衰的相关史实。二、材料综合题31（1）铁农具；牛耕（2）商鞅；确立县制，由国君直接委派官吏治理（3）北魏孝文帝；说汉语。穿汉服、改汉姓、与汉人联姻、迁都洛阳（任意两点）（4）推动了社会进步，促进了社会发展。（意思相近即可）解析：（1）铁农具；牛耕（2）商鞅；确立县制，由国君直接委派官吏治理（3）北魏孝文帝；说汉语。穿汉服、改汉姓、与汉人联姻、迁都洛阳（任意

35、两点）（4）推动了社会进步，促进了社会发展。（意思相近即可）【解析】【详解】（1）据材料一中图片“铁制农具”“穿有鼻环的牛尊”结合所学知识可知，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是铁农具和牛耕。（2）据材料一“商君合并小都，小乡，小邑，小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派宫员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来”可知，材料反映的是商鞅变法，材料一中的“商君”指的是商鞅，材料二商鞅变法的措施中，反映中央集权思想的措施是确立县制，由国君直接派官吏治理。（3）据材料二“魏主欲变北俗，引见群臣，帝曰：夫名不正言不顺，

36、则礼乐不可兴，今欲断诸北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可猝革，三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”可知，材料反映的是北魏孝文帝改革，“魏主”指的是北魏孝文帝，他为“断诸北语，一从正音”采取了说汉语的措施；除此以外，“魏主”还采取了穿汉服、与汉人通婚、迁都洛阳等的措施。（4）综合上述材料，并结合所学可知改革创新的作用是推动生产力发展、促进社会进步。32（1）洛阳；鲜卑族。（2）改汉姓；说汉话。（3）促进了民族交融，增强了北魏的实力。【解析】【分析】【详解】（1）根据材料结合所学知识可知。材料一中的“A”城是洛阳，孝文帝属于鲜卑这一少数解析：（1）洛阳；鲜卑族。（

37、2）改汉姓；说汉话。（3）促进了民族交融，增强了北魏的实力。【解析】【分析】【详解】（1）根据材料结合所学知识可知。材料一中的“A”城是洛阳，孝文帝属于鲜卑这一少数民族。（2）根据材料中的表格，指的是孝文帝要求改汉姓；根据“魏书记载：皇帝命令不能在朝廷上用北方话讲话，如果有人不听命令，免去他的官职。”可知，这是孝文帝改革中的说汉话措施。（3）根据材料三“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言外。”结合所学知识可知，孝文帝顺应历史发展潮流，锐意改革，采取了一系列促进民族融合的措施，加速了北方各族封建化的进程；促进了北方民族的大融合，增强了北魏的实力。33

38、（1）灭掉六国，统一中国；公元前221年。专制主义中央集权制度（2）“罢黜百家，独尊儒术”。颁布推恩令。五铢钱（3）中央集权制（或君主专制），儒家思想（祭孔制度）。巩固北魏统治（4）历史人物可解析：（1）灭掉六国，统一中国；公元前221年。专制主义中央集权制度（2）“罢黜百家，独尊儒术”。颁布推恩令。五铢钱（3）中央集权制（或君主专制），儒家思想（祭孔制度）。巩固北魏统治（4）历史人物可以推动或阻碍历史的发展，但不起决定作用【解析】【详解】（1）根据材料一“秦始皇”，可知“皇帝尽并兼天下诸侯”是指公元前221年，秦王嬴政或秦始皇完成了灭掉东方六国、统一天下的大业，建立了中国古代第一个统一的多民

39、族的封建王朝秦朝。结合所学知识，“皇帝尽并兼天下诸侯”后创建了专制主义中央集权制度，秦始皇首创皇帝制度，在中央实行三公九卿制，在地方实行郡县制。（2）根据材料二“臣愚以为诸凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”，可知董仲舒建议汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以加强思想控制，汉武帝采纳了他的主张，把儒家学说立为正统思想，并在中央设立太学，进行儒学教育，提高儒学地位。为削弱诸侯王封国势力，汉武帝颁布“推恩令”，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，结果诸侯王的封地和势力越来越小，再也无力同中央对抗，中央对地方的控制大大加强。同时，为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝下令将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱， 实行盐铁官营、专卖等。（3）根据材料三“孝文帝通过祭孔的仪式性表演”，可知孝文帝接受了中原文明的儒家文化（或祭孔制度）；根据材料三“确立其所代表的北魏政权以及君权的合法