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文档简介

1、Word - 3 -学校一班级开学第一课教案范本 教学目标： 1.让同学初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的欢快。2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、认真听讲，主动举手发言，声音洪亮。3.生疏校内，教育同学爱校、尊师，为自己成为一名学校生而傲慢。教学重点：师生初步生疏，了解学校生活。教学难点：同学能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。教学预备：幻灯 儿歌教学过程：一、老师自我介绍。1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)师：友爱的小伴侣们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)铃声响过，师：这就是上课铃

2、声，多洪亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小伴侣们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子)师：小伴侣们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多认真，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢快的学习开头啦!2.通过识字、复习汉语拼音，进行老师的自我介绍。师：小伴侣，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文 老师。(故作奇特)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小伴侣，这就是汉字，读什么呢?不生疏?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个

3、小伴侣读一读。小伴侣的拼音学得不错呀!知道老师名字的小伴侣举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!)3.老师呈现自己的特长，给同学留下好的印象。师：邵老师和小伴侣们一样，平常也有很多爱好呢，请小伴侣来猜猜看，老师宠爱什么?(老师依据自己的特点，画一些简洁的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(宠爱音乐)画笔(爱好画画)秀丽的字(爱好书法)表达对孩子的宠爱,最终画两个小伴侣的简笔画。师：我还宠爱什么呢?对啦，邵老师最宠爱小伴侣们!小伴侣们，情愿和邵老师交伴侣吗?呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的伴侣啦!那你们

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