四年级下册数学课件-4.1.1 三角形的三边关系｜冀教版_第1页
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文档简介

三角形的三边关系什么是三角形？三角形有什么特点？复习导入1.通过直观操作活动与计算观察，探索并发现三角形任意两边长度的和大于第三边。2.会利用三角形任意两边之和大于第三条边判断三根小棒能否围成三角形。学习目标讲授新知任意选三根小棒， 能围成一个三角形吗？活动要求： 1.从四根小棒中任选三根小棒，试着围一围，有几种围法？ 2.小组讨论交流：你是选择哪三根小棒，是否围成了一个三角形？为什么？ 3.活动时间：3分钟。组合一组合四组合三8cm5cm4cm8cm5cm4cm2cm2cm8cm（）组合二4cm5cm（）2cm8cm5cm2cm因为4cm+2cm8cm,5cm+2cm38+355+3=85厘米长的小棒和3厘米的长的小棒长度相加等于8厘米，并没有大于8厘米。三边会重合在一起1. 下面哪组线段可以围成一个三角形？ 为什么？2+4=62+262+655+62随堂演练2. 一个三角形， 两边的长分别是 12 厘米和 18厘米， 第三条边的长可能是多少厘米？ 在合适的答案下面画“”。3. 从学校到少年宫有几条路线？走哪一条路最近？3.先量出下面两根小棒的长度，再想一想， 能和它们围成三角形的第三根小棒的长可 能是多少厘米？任意两边之和第三边任意两边之差4.把一根长14厘米的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），用线穿成一个三角形。6厘米、2厘米、6厘米6厘米、4厘米、4厘米5

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