人教版九年级上册化学导学案：2.3制取氧气(无答案)_第1页
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人教版九年级上册化学导学案：2.3制取氧气(无答案)_第3页
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文档简介

1、课题3 制取氧气一、学习目标：1、能记住实验室制取氧气的三种方法；能写出有关的化学反应的文字表达式；会进行实验室制取氧气的基本操作。2、能理解催化剂的性质及其在化学反应中的所起的作用。3、能区别化合反应与分解反应。4、能记住工业制氧气的方法。二、自主探究知识点1：实验室制取氧气【阅读】看谁做得最好：1、实验室制取氧气有哪些反应原理，请写出这些反应的文字表达式： ； ； 。【思考与交流】1、用排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡放出时，为什么不宜立即收集？2、分析上述几个反应，想一想，气体发生装置的选择要依据哪些条件？知识点2、催化剂与催化作用【思考与交流】1、在氯酸钾受热制氧气的实验中，若没有

2、催化剂二氧化锰，则加入少量的高锰酸钾后，反应的速度会 （填“加快”或“减慢” 或“不变”），产生的氧气的质量会 （填“增加”或“减少” 或“不变”），在反应中 是催化剂。知识点3、分解反应和化合反应知识点4、工业制氧气【思考与交流】1、分离液态空气是根据 不同的原理而将氮气与氧气进行分离的，它 （填“属于”或“不属于”）分解反应，该变化属于 变化。三、自我测评1实验室可以采用_法和_法收集氧气，这是根据氧气_和_的性质而决定的。2检验集气瓶里氧气是否已收集满，可以把_放到集气瓶_。3在实验室制取氧气主要分为以下七步。请按操作的先后顺序，把序号填在括号内。第( )步：给试管加热 第( )步：检查

3、装置的气密性 第( )步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上 第( )步：将氯酸钾和二氧化锰放入试管中，用带导管的塞子塞紧 第( )步：用排水集气法收集一瓶氧气 第( )步：用灯帽盖灭酒精灯 第( )步：将导管从水槽内拿出来4.阅读文字,在横线上写出相应的文字表达式,并注明反应的基本类型:安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等,火柴梗上涂有少量的石蜡,火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:(1)火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使红磷燃烧: _反应类型_。(2)红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解:_ _反应类型_。(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应:_反应类型_。(4)硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡,最终使火柴梗着火。5.为了保证长时间潜航，在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：加热高锰酸钾；电解水（水氧气+氢气）；常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（1）写出化学反应的文字表达式 ；（2）你认

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