八年级上政治资源与评价答案

1、八年级上政治资源与评价答案粘贴注意事项 : (3) 首先，艳艳要正确认识和对待逆反心理; 其次，应积极主动地与父母进行沟通， 1 、 不是所有的题都有答案，请对准题号后再粘架起理解的桥梁。粘贴的时候不要把题粘在里面，答案多的可以适当的折一下 【能力提升】开学的时候，全年级要验收 二(非选择题最后，感谢各位家长对我工作的支持11(1) 这位母亲的心情是: 心痛，心酸 难过。女儿毫不关心母亲的伤势，只顾自己的面子，感八年级上册资源与评价参考答案 觉到自己教育的失败第一课 爱在屋檐下做法 : 母亲也会后悔不该直接将蛋糕带回家，母女坐下来一起交谈，互相理解对方，消除代沟。 【基础过关】 (2) 略二.

2、 非选择题 12( 人是有感情的，你敬人一尺，人敬你一丈，你想让父母怎么待你，你就应当怎么对待父母。15.(1) 略 (2) 亲情的自然流露; 传统美德的彰显和发扬 ; 道德和法律的要求。你想经常得到父母的夸奖，你就应该学会赞赏父母; 你想让父母聆听你的心声，你就应该学(3)? 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母? 从小事做起，从行动上帮助父母分忧 ? 会聆听父母的教导 ; 你想得到父母的帮助，你就应该经常帮助父母 ; 你想得到父母的宽容，你努力学习，积极上进就不应当经常同父母斤斤计较。彼此尊重，相互理解，将心比心，求同存异是我们解决与父(4) 略 母冲突的基本要领。.(1) 母亲对子女教育

3、的关心和重视。 (2) 略 第三课 同侪携手共进. 这则材料提示了母爱的无私和伟大，父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我【基础过关】们成长，教我们做人。这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出二( 非选择题了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 12. (1) 根据实际情况回答“有”或“没有”。 (2) 假如我是在场学生，我会向校长讲明事情的真相。【能力提升】 假如我是那位踢球的同学，我会主动承认自己的错误，并承担相应的责任。 (3) 不是。这是一. 非选择题 哥们儿义气”，这样做的结果: 一害朋友，二害自己，三害集体。 ( 评分要求 : 只要谈到“哥们

4、二种“.(1) 略 儿义气”的危害即可酌情给分。 )(2)? 帮助父母做力所能及的家务: 每天倒垃圾，帮父母整理房间 ;? 与父母沟通:经常和 13. 言之有理即可得分父母谈心、聊天，尽量多和父母在一起等;?努力学习，不让父母操心;?珍惜父母的如 :( 劳 1)不予理睬，化为动力，努力学习，赶超过去动成果，注意节约 ;? 外出时要给父母打招呼，不让父母担心等(2) 讲个笑话逗她开心，开导他.(1) 材料中主人公以实际行动履行了赡养扶助父母的法定义务，弘扬了孝敬父母的中华 民族传 (3) 主动沟通，弄清原委，消除误解统美德，是值得我们学习和提倡的行为。 【能力提升】开放性试题，只要言之有理即可。

5、如 : “真情回报父母养育之恩”“让天下所有人 三 ( 非选择题收获感动”等。 12.(1) 略(只要推测合情合理就行)略，只要回答的切实可行即可。 (2) 对待友情，需要我们明智而谨慎地把握 ; 交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须第二课 我与父母交朋友是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢; 真正的友谊应该是坦诚的，要加强沟通等等。 【基础过关】 13. 言之有理即可二(非选择题 【知识窗】19(1) 略 (1) 随着青春期的到来，我们开始关注异性，萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而(2) 当我们与父母发生矛盾，产生隔阂时，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量又美。通过丽的事;(

6、2) 男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。我们既然是在春天，就不要去商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，得到父母的理解，以致改变父母的主意，让做秋天的事;(3) 当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学我们得偿所愿。与父母沟通是作为子女走近父母，跨越代沟的最好办法。 会承担责任。21( 略 第四课 老师伴我成长22(1) 材料表明艳艳产生了逆反心理，逆反心理会导致对父母产生反抗情绪和反抗行为，其结果【基础过关】不仅惩罚了自己，而且也伤害了父母。 二(非选择题(2) 本题是开放性试题，只要符合题意即可。举例略。 12.(1) 不赞成，结果是小玉受到老

7、师的批评，学校的处理,( 只要言之成理就可)不赞成，小玉的成绩下降，丧失了对学习英语的兴趣。 ( 只要言之成理就可)期中综合测试如果我是小玉，我可以与老师沟通，向老师做出解释，从老师的角度看问题，原谅老师的二( 非选择题错误。理由 : 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。作为普通人，老师不22(连连看 :可避免地回犯错误，所以要原谅老师的错误。 (1)-A(2)-D(3)-G(4)-F(5)-B(6)-H(7)-C(8)-E(9)-J(10)-I 13( 居里夫人之所以念念不忘她的老师，是因为她的成长离不开老师的培养和教诲，老师在她的24(人“小宇为买高价MP4f妈妈大吵”

8、是逆反心理的表现，违背了艰苦奋斗的精神，没有理解和体生道路上起着非常重要的作用: 谅父母，没有履行好孝敬父母的责任是老师用他们自己的创造性劳动，一点一滴地教给我们知识，教，这种消极的逆反心理是不孝敬父母的表现。会我们学习; 是老师教给我们做人的道理，指导我们走好人生的每一步; 是老师给了我们谆谆教“小宇为参加集体活动遭父母反对而心里不快”，也是逆反心理的表现小宇能正确认识个人诲、无私关爱，促使每个学子不断实现自己的理想，到达成功的彼岸。 与集体的关系，但小宇的父母存在错误的教育观念，对此产生的逆反心理不无道理。小宇能正确所以对待父母的关爱和教育，积极主动沟通，不论是居里夫人还是普通人，都不会忘

9、记曾经培养过他们的老师。 这也是履行孝敬父母责任的表现。对于逆反心理和逆反【能力提升】 行为，要具体分析，不能一概说是错的。三(非选择题 (2) 答案样例 : 向父母保证出黑板报不会影响学习，并拿出刻苦学习的计划，以消除父母对他学 11.(1) 不对。 (2) 如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双习的担忧; 语言上赞赏父母，行动上帮助父母，为父母分忧，赢得父母的理解; 请老师与父母沟方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。 通等。(3) 老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力 26(有利于弘扬民族精神，提高全

10、民族思想道德素质 ;提高社会文明程度 ; 促进我国体育事业的发去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。 展，提高公民的身体素质 ; 促进我国科技的发展; 弘扬中华优秀文化，展示中华文明成果，促进13( 略 中外文化交流，吸收外来优秀文化。【知识窗】 第六课 网络交往新空间这种观点是错误的。因为作为普通人，老师难免也会犯错误，我们可以也应该给老师指出，但【基础过关】大胆批评”。我们要用恰当的方式指出老师的错误，这是对老师的尊重。所谓不是不分场合的“二( 非选择题恰当的方式，就是要考虑到犯错误者的情感不伤害老师。 13. 我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答

11、应网友的要求。现实生活第五课 多元文化“地球村” 中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅以上网浏览满足自己的情感需求，以免【基础过关】 受骗上当。提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作二 ( 非选择题 为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 15( 略 【能力提升】17( 京剧是我国的传统艺术，是中华文化的瑰宝。京剧进入九年义务教育阶段音乐课程，有利于二( 非选择题我们接受优秀传统文化的熏陶，培养爱国情怀; 有利于我们继承和弘扬优秀的中华传统文化，并结11( 剪影一中小明不愿顺从父母意见却又离不开父母

12、，这是青春期充满矛盾的体现，是正常的，这合时代发展为之注入新的富有生命力的内容。我们要努力学习京剧艺术，积极弘扬我国的传统文一矛盾构成了我们向前发展的动力，也会成为阻碍我们发展的阻力。我们应学会调控青春期心理矛化，珍爱我们的精神家园。 盾，正确对待父母的关爱和教育。【能力提升】 剪影二中小明能帮助同学分辨、抵制不良诱惑，提高自我保护意识、法律意识，远离违法犯二( 非选择题 罪，有助于同学防微杜渐，防患于未然，促进同学们的健康成长，珍惜受教育机会，履行受教育16( 汉语是传统文化重要组成部分。学好汉语既能掌握一门必要的交流工具，又能继承祖义务。先创造、积累的文化成果，弘扬我国的民族文化，是中学生

13、应该完成的学习任务，对汉语学习兴趣索 12(1) 明确自己的学习责任与发展任务; 发展多种业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上 ; 学习然是不对的。语言应随着时代和实践发展而不断丰富和发展。适当吸收一些新的、积极向上的是大事语，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一个选择而已。学习始终是第一位的。 言成果，使汉语充满活力，是无可厚非的。但盲目追求新奇，甚至是不健康的东西，也是不妥当 (2) 区分网络交往和现实交往，学会自我保护，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，做网络的。 的主人。【知识窗】 (3) 要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。 享受健举办世博会，

14、不仅给我国带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且会康交往带来的乐趣。给我国创造巨大的经济效益和社会效益，会宣传和扩大我国的知名度和声誉，促进了社会14 的繁荣和 ( 沉迷网络游戏是一种庸俗情趣，它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走进步。上违法犯罪的道路。2; 不断丰富自当渐渐被取我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑等。 时代不相合的习俗则应培养高雅情趣。代。如，放 中秋节的传统习 全家团圆，吃月饼，赏月，猜【知识窗】 鞭炮在很多城市都被禁俗灯谜。试题开放，说出具体做法即可。 止了，因为存在比较严春节的传统习俗吃团圆年夜饭，给长辈拜年，长(

15、2) 要注意不能在网上浏览不良信息，不能超时无节制上网，不能侮辱欺诈他人，不能沉溺于虚重的安全隐患和环境污辈给晚辈封包，祭祀祖先，亲戚拟时空。网络上学会自我保护，不泄露自己的真实信息，遵守网络道德和法律，不做网络俘虏，要染。 间互相串门拜年，放鞭炮，吃饺做网络的主人等。 子，穿新衣服，打扫卫生。第七课 友好交往礼为先17. (1) 情景 1: 对于他人 ( 包括老师 ) 的劳动，我们要尊重，天天不停地看手表，甚至为下课倒【基础过关】 计时的做法是不礼貌的。二(非选择题 情景 2: 交往的前提是相互尊重，王强用手指着对方的鼻子说话的做法是不尊重他人，不礼貌16( 主动与老师打招呼，说老师好，老师

16、再见。 的做法。到老师办公室门前站好，轻轻敲门，等老师说请进再进门，进老师办公室不要大声喧哗，要直情景3: 每个人在不同场合，都要有正确的坐、立、行、走姿态，学生在上课时应该坐的端接走到要找的老师门前，客气地与老师交流，不要干扰其他老师办公。 正，认真听讲，这是基本的学生礼仪。衣服不系扣，歪戴帽子; 说话带脏字; 上下楼打打闹闹 ; 在楼道里踢球; 上课趴桌子睡觉18( 等。表达道歉的语言 如:很抱歉 ; 对不起 ;请原谅 ; 请您 18. 当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎; 然多包涵 后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人

17、则尽可能消除其陌生使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，感，表达告别的语言 如:再见 ;请您再来 ;欢迎您下 应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。次光临 ; 祝您晚安 ; 祝您 19( 初次见面说 久仰 ; 好久不见说久违 ;健康 ; 祝您一路顺风 向人祝贺说恭喜 ; 赞人见解称高见 ;表达见面的语言 如:早上好 ; 您好 ; 请您多 未及欢迎说 失迎 ; 陪伴朋友用 奉陪 ;帮助 ; 请多指教 请人解答用 请教 ; 欢迎购买说惠顾 ;请人受礼称 笑纳 ; 求给方便说 借光 ; 表达感谢的语言 如 : 谢谢 ; 让您费心了 ;多对方来信称惠书;赠

18、人书画题惠存;亏了您帮助; 实在是过意不去尊称老师为 恩师 ; 称人学生为 高足 ; TOC o 1-5 h z 请人休息说节劳;对方不适说欠安;老人年龄称高寿;女士年龄称芳龄;【能力提升】平辈年龄问 贵庚 ; 打听姓名问 贵姓 。 二 ( 非选择题第八课 竞争合作求双赢15(1) 要高高兴兴地祝奶奶生日快乐，要给奶奶带她喜欢拜寿的礼物 ( 物品、和精神上的都可) 。【基础过关】 (2) 扫墓，祭祀祖先、先烈。二(非选择题 (3) 尊重少数民族的宗教信仰 ;尊重少数民族的风俗习惯;尊重少数民族的语言文字。16( 社会生活中有经济竞争、军事竞争、体育竞争、商业竞争、国力竞争等等;学校中同样存在着

19、(4) 最大的收获是: 让我们明白了 : 在社会生活中，待人要有礼貌要从日常生活中的点滴小竞争，比如学业的竞争、班级与班级之间的常规管理竞争、学校与学校之间的竞争等等。 事做起，明确礼貌与尊重之间的关系 ; 了解了生活中的一些基本的社交礼仪 ; 知道了要在社会、竞争对人的发展和社会进步有促进作用，能赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和工家庭、学校的交往中，培养以礼待人，文明交往的好习惯。作效率，能客观评价自己，发现不足，提高水平。能使我们 的集体更有生气和活力，使学习和生活16(更有乐趣。 节日名称 礼仪习俗 如何看待它也可能使胜利者骄傲自大，使失败者产生自卑，竞争的压力会使我们的心情更加

20、紧张和焦 端午节的传统习 吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶大多应该保留，一些与虑，会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。317( 竞争对人的发展和社会进步有促进作用，能赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和人, 做老实事 , 说老实话。18. (1) 违背了诚信做人的原则。 工作效率，能客观评价自己，发现不足，提高水平。能使我们 的集体更有生气和活力，使学习和生活更有乐趣。 (2) “做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以竞争的目的，就是: “超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进成功的保证。弄虚作假，只能骗人一时，无法欺人一世，一旦

21、被识破就难以在社会上立足。 步”。 【能力提升】【能力提升】 二 ( 非选择题二(非选择题 15. 对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责16( 大家公平竞争，谁更有优势，谁就去比赛，而不是轻言放弃，更不是耍什么诡计，拖别人下的态度。承诺是一件严肃的事 情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们在没有把握答应别水人的要求时，。 不要轻易许诺，一旦有所承诺，我们要努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。竞争并不是随意竞争，它需要并且基于一定的规则。对此要制订对每个竞争者一视同仁 的规则，任何竞争都应该是公平竞争。18( 首先，要有自信心，敢于挑战，不

22、能被对手吓倒。第二，要不怕苦，不怕累，遇到挫折不气馁，期末综合测试有克服困难的勇气、勇往直前的决心和坚强不屈的意志。第三，要学会确定竞争目标，同时还要知二( 非选择题己知彼，多学他人长处，发挥自己的优势。第四，要参与有意义的竞争，端正竞争的态度，学会公20(1) 万里长城、四大发明、京剧、旗袍、唐诗宋词等。平竞争，遵守竞争规则。不能存有妒忌心理。 (2) 丹麦的安徒生、法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神等。第九课 心有他人天地宽 (3) 对外来文化，我们不能全盘否定，也不能全盘肯定，要取其精华，弃其糟粕，既要尊重自【基础过关】 己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，平等交流，互相学习。2

23、1( 二(非选择题 1) “在竞争中合作”应体现“双赢”原则 : 要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真心里很难受 ; 我会换位思考，对朋友要宽容，原谅朋友的错误; 16. 谛。劝慰开导他，帮助他摆脱失败的阴影，帮助他重新振作起来; (2)? 要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。决不宽容，坚决制止，因为涉及国家和民族的利益。 ? 要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。?要站在对17. 提示 : 宽容的含义求解; 宽容作用推理; 宽容的故事演绎; 宽容的方法介绍 ; 宽容的境界方追的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。 求等，都可以。可以顺着诗句展开，表达方式可以而且应该多样化。出题的意图是帮助同学认识 23(1) 略。宽容，认识并实践“己所不欲，勿施于人”，形成和谐、宽松的人际环境、求学环境。 (2) 略。【能力提升】 24(1) 体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会道德要求，也是法律规定的义务，它不仅体现二( 非选择题 在物质上的帮助，也体现在精神上