八年级下册语文期中考试卷及答案

1、瓢泉中学八年级语文下册期中考试26 小题，总分值120 分，考试时间 120 分钟28分1、以下加点字字音无误的一项为哪一项 2 分A.解词p长扉z i 锂亮zh(ng风雨如磐pn B.甘名：n 1卷发ju曲掠起l u 6目光灼灼shuo罄竹难书q ngC.号叫C h do脂粉奁li(n蜿蜒wmD. R那j(n洒邓si宽恕shU 黯然失色an2、以下词语书写有误的一项为哪一项 2 分A 遨游钥匙枝桠心扉浑然一体B.赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟C.犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人D 畸形质问宽恕欣慰翻来复去3、以下句子语言连贯顺畅的一项为哪一项 2 分A 这家工厂就像一座很大的煤球铺子，天是黑的，地是黑的，

2、还有黑的墙壁。B.在通往牛奶公司的一条僻静的路上，一辆汽车被大雪覆盖着，旁边立着一个雪人，车前部的顶盖和后备箱翻开着，他手里紧握着修理工具。C.我回来一看，他笼着手，缩着脖子，眼睛眯着，不住的打盹。D 车马都新油饰过，马虽然依然清瘦，但车辆体面了许多，好做一夏的买卖呀4、朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是： 2 分A,你听过“有借有还，再借不难这句话吗？B.请你把借我的书还给我。C .你太不讲信用了，借书不还！D 我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？5、文学常识搭配有误的一项为哪一项 2 分 TOC o 1-5 h z A 送东阳马生序宋学士文集宋濂（

3、明初文学家）B 马说愈文选愈（唐代文学家）C 与朱元思书 吴均文选吴均（南朝梁文学家）D 五柳先生传 渊明集渊明（东晋文学家）6、以下句子朗读停顿正确的一项为哪一项 2 分A 且欲与/ 常马等 / 不可得B 马 / 之千里者C .鸣之/而不能/通其意D.家贫不/能常得“富贵非吾愿，帝乡不可期是渊明归去来辞 中的名句，你觉得与下面的哪句话含义一样。 2 分A .闲静少言，不慕荣利。B.既醉而退，曾不吝情去留。C.忘怀得失，以此自终。 D .衔觞赋诗，以乐其志。8、某班图书角藏有：呐喊子夜安徒生童话骆驼祥子女神伊索寓言柳河东集 欧阳文忠公文集等文学作品。 “拓展式研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫假设

4、、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项为哪一项 （2分）A.B.C. D.9、仿照例句，将下边句子补充完整： 4 分例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情； ，但你可以把握今天；你不能决定生命的长度， 。10、填空。 8 分 1 ？留取丹心照汗青。 2 五柳先生传 中引用前人之言， 赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中 “不慕荣利一句相照应的句是“， 。 3轼在 水调歌头 中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词 4劝君更尽一杯酒，。 5故虽有名马， ， ，不以千里称也。二、阅读理解。 42分一 14 分有一种爱，很小佚名不管他们选择的目标

5、是什么，迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死，还有几个孤儿被炸伤，其中有个大约 8 岁的小女孩。村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后，美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱，乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发现那小女孩伤得非常严重，如不抓紧手术，她就会因长时间休克和失 血过多而死亡。要及时地给她输血，这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进展血型化验，结果，没有一个美国人和小女孩的血型一样，但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型一样。美军军医和护士一会儿用越南语，一台儿用法语，一会儿打手势，试图向这些吓坏了的孤儿们解释，如果不

6、马上给这个小女孩献血，她就必死无疑，然后他们问孤儿们，有谁愿意给小女孩献血。孤儿们听后，一个个瞪着大眼睛，一句话也不说。过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。“啊，你。你叫什么名字”护士用法语说道。“何。小男孩答道。护士很快把包安置在担架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把针头插进他的血管里。恒一声不吭，僵直地躺着。过了一会儿，他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另一只手将脸蒙住，“疼吗，包”军医问道。包摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭出声来。军医又一次问他是不是针头刺疼了他，他又摇一摇头。正在这时，一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后，直接用越南语问包到底

7、是怎么回事，她听了包的答复后，温柔地对他说了些什么。过了片刻，包停顿了哭泣，抬起眼睛询问似地看着越南护士，越南护士向他轻轻点了点头，包脸上紧的表情顿时释然。越南护士看了看美军军医和护士， 然后轻轻地说道：“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。“但他为什么又愿意献血呢 美军护士问道。 ；越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒答复说： “因为她是我的好朋友。11、“过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。反映了恒当时怎样的心理。 2 分12、将前文中与“他以为他快要死了相照应的句子找出并用横线画在原文上。 2 分13、“越南护士向

8、他轻轻地点了点头意思是 2 分14、题目“有一种爱，很小，你对此的理解是 3 分15、你能从艺术构思的角度，就小说的结尾作简要点评吗？3 分16、 文章在表现战争时期人性美的同时，也反映了战争给百姓带来的痛苦，我们学过或读过的某些文章（含诗歌）也表现了这一主题，请试举出 2篇。 2分二 16分心中的芦苇记忆中，有一片茂密的卢苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土， 筛风弄月， 潇洒倜傥。 瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑， 将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默， 醉倒了金风，醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空

9、灵飘浮于烟的高度， 还有一分清高， 一分落寞， 一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始股的单纯和清淡。芋羊产苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在栈桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠 的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山 峦，静候白霜降临，那满目的产花与天上的白云融为一体， 绵延至月光不能触及 的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句 号。这白发苍苍的卢苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇问挥 之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从“诗经”，”兼 葭苍苍，白露为霜遂成千古绝唱。泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰

10、撷芷、 在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的卢苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。倘假设寄身木筏，去溯产苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号 子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的产花那么轻易就能拨动深藏 的沧桑和历史的痛苦。易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲辞别燕太子丹，踏上刺的不 归路，他身后的产花，一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王 柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈假设何的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作 最后的生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的产花在为这 悲怆的诀别飘雪飞霜。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。 佞臣专权，楚

11、王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的 寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是产苇悲鸣的泪滴，在 湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念，投入 历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。真正拥有卢苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步一一那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。 牛乳般的暮霭流动如烟， 小鸟在苇丛中呢喃， 还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于

12、芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中， 我读懂了字里行间的辛酸、 痛苦、 孤独、 浓醇、率真和苦涩。 人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛， 犹如滴血的利刃， 我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑， 轻轻地说，往事如烟啊人是孱弱的， 就像一根芦苇， 但人又是坚强的， 从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧， 陪伴着我们一路向前。 法国哲学家帕斯卡尔说： “思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。这根能思想的卢苇，就是你，就是我17、作者记忆中的芦苇有怎样的特点？3

13、分18、联系上下文答复，第自然段中划线局部”成了三千年文明古国最优美的诗行是什么意思？ 3 分19、第自然段在文中起了怎样的作用3分20、像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多,你了解的还有哪些 请列举二例并用简要的话概述其事迹或对人物作简要评价。 4 分21、 本文运用了怎样的写作手法,它赋予“芦苇怎样的意义 3分（三）12分余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日 以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人 与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆

14、望尊，门人弟子填其室，未 尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼 愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤饿裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅, 主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环, 左佩刀，右备容臭，炸然假设神人；余那么细袒敝衣处其间，略无慕艳意，以中 有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。22、我能解释下面加点的字词。2分1弗之怠2门人弟子填其室 3援疑质理4卒获有所闻 2&我能用

15、现代汉语翻译下面句子。3分又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。24、本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰？ 3分 25、文章给你最强烈的感受是什么？作者求学的经历给了我们怎样的启迪？分三、写作。 50分26、阅读下面的材料，按要求作文。生活领域是无比广阔的， 生活中的美也是无比丰富的。 无论在城市， 在乡村，在工厂， 在人类的一切活动中， 在人与人的各种关系中， 到处都存在着美的事物，美的现象。 它们时时刻刻都在冶着人们的心灵， 愉悦着人们的精神， 丰富人们的心世界， 引领人们安康向上地开展。 那么， 你对生活中的美有怎样的发现和感受？罗丹说过一句话， 生活中不是缺少美

16、， 而是缺少发现美的眼睛。 只要你睁大一双发现美的眼睛， 就一定能从生活中获得丰富而又鲜活的美， 体会到 “人的本质力量的美感。请以“生活中的美为话题，写一篇700字左右的文章。或记叙经历、或抒发情感、或发表议论、或编述故事，题目自拟，文体自选。答案 ：一C； TOC o 1-5 h z D；C；D；C；C；A ；A 。9你不能预知明天，但你可以拓展生命的宽度。10、1人生自古谁无死；2不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；3但愿人长久，千里共婵娟； 4西出阳关无故人； 5祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。-优选一11、心犹豫，因误以为会丧命，但为了朋友最终决定输血。12、 “他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另只手将脸蒙住。“恒摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭出声来。13、意思是“我说的是真的，你不会有事的。14、只为“她是我的好朋友就选择了为朋友献身，这是一种纯洁的感情，看似小但其实在那种环境中令人震撼。15、围绕着“卒章显志或结尾的安排表达了故事情节的曲折，引人入胜，耐人寻味。16、 石壕吏 、 春望 、 望月有感 、 茅屋为秋风所破歌、 丧钟为谁而鸣等。二17、茂密潇洒倜傥 随意散逸 单纯清淡无拘无束蓬蓬勃勃18、 是说芦苇苍苍的风光激发了历代文人墨客们