五四制青岛版四年级上册数学3.5乘法分配律教学课件_第1页
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文档简介

1、 三 快乐农场 运算律3.5 乘法分配律 （3）125(78) （1258）71.说一说，下面各题分别运用了什么运算律？乘法结合律（1）4(153) (415 )3 （2）(34) 5 6 3（45）6 乘法结合律乘法交换律和结合律回顾复习从图中，你知道了哪些数学信息？有9行。根据这些信息，你能提出什么问题？牡丹每行8棵。芍药每行12棵。芍药每行12棵，芍药和牡丹一共有多少棵？牡丹每行8棵，有9行。芍药地长15米，牡丹地长10米，芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米？宽8米。宽8米。情境引入 （12 + 8）芍药和牡丹一共多少棵？= 180（棵）= 20 先求每行有多少棵花。再求9行一共有多少

2、棵花。99例题讲解芍药和牡丹一共多少棵？先分别求出芍药和牡丹的棵数。再求一共有多少棵花。89 129=+72+（棵）180108=比较两种解答方法，你发现了什么？（12+8）9=209=180（棵）你能把这两道算式写成一个等式吗？ 12989（128）9 = 129 + 89=108+72=180（棵）芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米？（15+10）8158+108 158108（1510）8 =你能把这两道算式写成一个等式吗？=120+80=200（平方米）=258=200（平方米） 158108（1510）8 = 12989（128）9 =观察下面两组算式，你发现了什么？两个数的和与一

3、个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这是不是一个规律呢？两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。通过验证，你得出了什么结论？这个规律叫作乘法分配律。探索活动要求3.如果数据较大，计算时可以使用计算器。2.为确保结论的可靠性，举例验证时，较大数、较小数及特殊数（如1、0等）的例子都要有。1.在验证卡的横线上写出两组算式。 乘法分配律能用字母表示吗？（12 8）9 = 1298 9 =（1510）8 = 158108a cb ( ) a cb c(2+4)3= 23 +43354(3+5)4= 34 +54行与列各增加1排，你还能用算式表示吗？你能用算式表示一共有

4、多少个圆片吗？(3+5)4= 34 +54465(4+6)5= 45 +65(2+4)3= 23 +43acba cbc(a b ) c=(3+5)4= 34 +54(4+6)5= 45 +65(2+4)3= 23 +43买102件背心。背心32元，裤子45元。上衣85元。买背心一共要付多少元？85元45元32元我想买102件背心。例2规范解答：背心一共要付多少元？32 102 = （元）3264 32 102= 32100 + 322= 32 （ ）+1002= 3264（元）= 3200 + 64 2363+7236 =（ + ）（125+60） = 1258+ 608 8 236371.想一想，做一做。随堂小测3. （1）一共花了多少钱？ 20（8+5） 2013 260（角） 26（元）答：一共花了26元钱。

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