2023学年山东省聊城市茌平县化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则X的化学

2、式为（ ）ASO2 BSO3 CH2SO4 DCO2下列符号可以表示2个氢原子的是A2HB2HCH2DH2O3在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A取用粗盐B溶解粗盐C过滤粗盐水D蒸干滤液4下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是( )A木炭：产生白色火焰B铁丝：发出耀眼的白光C红磷：产生大量白色烟雾D硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰5下列实验操作错误的是AA BB CC DD6今年是元素周期表诞生150周年。我国青年学者、北京大学教授雷晓光被IUPAC遴选氮元素代言人。一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子，则该氮原子核外电子数为A1B7C8D157对下图所示实验的叙述不正确的是

3、A甲：可测定空气中氧气的含量B乙：可证明分子在不断地运动C丙：反应后天平指针偏右说明该反应不遵守质量守恒定律D丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒分散在空气中形成的8下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是A镁粉用做照明弹B氢气用于填充气球C铁锅用于炒菜D铜丝用做电线9已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的7种物质。汽水中含有大量的F和G。它们转化关系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）。反应仅、为分解反应。下列说法错误的是A若D为白色固体，则E可能为绿色固体。B若B可以在空气中燃烧，则C可能可以与盐酸反应。C在未开启的汽水中F和G就

4、能生成A。D通常情况下，A可能是固体或气体，但不可能是液体10一定发生化学变化的过程是A冰雪消融B粉尘飞扬C蜡烛熔化D纸张燃烧11雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2万多块钛(Ti)合金板，已知钛原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（ ）ATiO2中含有氧分子BTi可以表示一个钛原子CTi4+核外有26个电子DCaTiO3属于金属氧化物12高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为（ ）A+2B+3C+6D+7二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB（1）实验室用过氧化氢

5、和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为_。（2）选用的发生装置为_（填字母序号，下同）。（3）请选择一个收集装置_，并说明该装置可用于收集氧气的理由是_。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_。（2）选用的发生装置为_（填字母序号，下同）。（3）请选择一个收集装置_，并说明该装置可用于收集氧气的理由是_。14用下图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。(1)实验现象是：剧烈燃烧，_，放出热量，生成黑色固体。 (2)该反应的化学方程式是_。15请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：（1）仪器a、b的名称：a_，b_，取用粉末状药品使用的仪器是_。（2）若用装置A制取氧气，其反应的文字表达式

6、为_，若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选_（填序号）。（3）实验用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是_（填字母）。（4）通常情况下，NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3应选择的发生装置是_（填字母），若选择G装置利用排空气法收集NH3，气体应该从_口（填“c”或“d”）进入。将NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞变_色。16A、B、C是三个实验的示意图，根据图中发生的化学反应请回答。（1）火星四射是_（填序号，下同），发出蓝色，发

7、出蓝紫色火焰的是_（2）B中预先放一些水的原因是_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17反式脂肪酸的化学式C18H34O2请计算:（1）该反式脂肪酸分子中碳、氢、氧的原子个数比是多少？_（2）141g该反式脂肪酸分子中含氢元素的质量为多少？_18目前,市场上出现的木糖醇化学式为是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。试回答下列问题：（1）木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是_；（2）木糖醇的相对分子质量_。（3）木糖醇中碳、氢、氧元素质量比为多少？_（4）76g木糖醇中含碳元素质量为多少g？_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分） “

8、宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是_，在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子。（2）元素的化学性质主要是由原子的_决定的。（3）化学反应前后，氯元素的化合价为_。（4）构成氯化钠的离子是_（填微粒符号）。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】由质量守恒定律可知，反应前后元素种类，原子数目均不变，故X的化学式为SO2。

9、故本题选A。2、B【答案解析】A、化学符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数。2H表示两个氢离子，不符合题意；B、化学符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数。2H表示2个氢原子，符合题意；C、化学符号右下角的数字表示1个微粒中原子的数目，H2表示1个氢分子，1个氢分子中含有两个氢原子，不符合题意；D、右下角的数字表示1个微粒中原子的数目，H2O表示水分子，1个水分子中含有2个氢原子，不符合题意。故选B。【答案点睛】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示1个微粒中原子的数目，元素正上方的数字表示

10、元素的化合价。3、C【答案解析】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，故A不正确；B、溶解操作应在烧杯中进行，不能用量筒溶解固体，故B不正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故C正确；D、蒸发操作应用蒸发皿进行完成，故A不正确。故选C。4、D【答案解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误；C、红磷在氧气中燃素说，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确；故选D。5、A【答案

11、解析】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误；B、闻药品的气味时不能将鼻子直接凑到瓶口，防止损伤鼻膜，故正确；C、该过滤操作装置正确；D、倾倒液体时，试剂瓶的标签要向着手心握，试剂瓶盖要倒放在桌面上，故正确。故选A。6、B【答案解析】在原子中，质子数=核外电子数=7，故选B。【答案点睛】在原子中，质子数=核外电子数=原子序数=核电荷数；在阳离子中，质子数核外电子数；阴离子中，质子数核外电子数。7、C【答案解析】A. 甲：利用过量的磷与空气中的氧气反应，生成五氧化二磷固体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积，该实验可测定空气中氧气的含量，选项

12、A正确；B. 乙：a中的浓氨水能使b中的酚酞试液变红，可证明分子在不断地运动，选项B正确；C. 丙：反应后天平指针偏右是因为生成二氧化碳逸出，不能说明该反应不遵守质量守恒定律，选项C错误；D. 丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是具有可燃性的石蜡固体小颗粒分散在空气中形成的，选项D正确。故选C。8、A【答案解析】镁粉用做照明弹利用的是化学性质，氢气用于填充气球、铁锅用于炒菜、铜丝用做电线利用的是物理性质，因此镁粉用做照明弹利用的性质与氢气用于填充气球、铁锅用于炒菜、铜丝用做电线利用的性质不同。【题目详解】A、镁粉用做照明弹，利用的是镁粉能在空气中燃烧发出耀眼的白光，镁粉能在空气

13、中燃烧，属于化学性质，根据分析与另外三种（利用的是物理性质）有根本区别，符合题意；B、氢气用于填充气球，利用的是氢气的密度比空气小，密度属于物理性质，不符合题意；C、铁锅用于炒菜，利用的是铁具有良好的导热性，导热性属于物理性质，不符合题意；D、铜丝用做电线，利用的是铜丝具有良好的导电性，导电性属于物理性质，不符合题意。故选A。9、D【答案解析】汽水中含有大量的F和G，F和G为水和二氧化碳。【题目详解】A、D为碳酸氢铵，碳酸氢铵加热分解生成二氧化碳、水、氨气； E为碱式碳酸铜，碱式碳酸铜加热分解生成氧化铜、二氧化碳、水，说法正确；B、B为甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水；C为碳酸钙，碳酸钙

14、和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，说法正确；C、在未开启的汽水中F和G能生成A碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，说法正确；D、通常情况下，A可能是固体淀粉或者液体碳酸，不可能是气体，说法错误。故选D。10、D【答案解析】试题分析：A.冰雪消融是水的固态变成液态，该过程中没有新物质生成，是物理变化过程；B.粉尘飞扬是尘埃扩散到空气中，该过程中没有新物质生成，是物理变化过程；C.蜡烛熔化是固态蜡变成液态蜡，该过程中没有新物质生成，是物理变化过程；D.纸张燃烧过程中生成了二氧化碳、水等物质，该过程中有新物质生成，是化学变化过程。考点：化学变化和物理变化的判断点评：本题考查学生对物理变化和化学变化的

15、判断；搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答此类问题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。物理变化一般指物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。11、B【答案解析】A、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中原子的个数，所以一个二氧化钛分子中有两个氧原子，不含有氧分子，故A错误；B、元素符号可以表示一种元素，也可以表示一个原子，Ti可以表示一个钛原子，故B正确；C、同一原子中，质子数=核外电子数阳离子所带电荷的数值等于一个原子失去电子数，Ti4+核外有18个电子，故C错误；D、由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。CaTiO3中含有三种元素，不属于金属氧化物，故D错

16、误。故选B。12、C【答案解析】高铁酸钠的化学式为Na2FeO4，其中钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，假设铁元素化合价为a，根据化合价原则有：（+1）2+a+（-2）4=0，解得a=+6。故本题选C。【答案点睛】书写化学式时要注意金属元素写在左边，非金属元素写在右边，同时注意：在化合物中，元素正负化合价代数和为零，将化学式中元素符号右下角标写正确。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、过氧化氢氧气+水 氧气不易溶于水，不与水反应（选择和解释匹配即可） 高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰 氧气密度比空气大（选择和解释匹配即可） 【答案解析】A：（1）过氧化氢在二氧化锰的催

17、化作用下分解为水和氧气；故填：过氧化氢氧气+水；（2）该反应属于固液常温型，所欲选择装置来制取；故填：；（3）氧气不易溶于水，也不与水反应，所以可用排水法来收集；氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；故填：（或）；氧气不易溶于水，不与水反应（或氧气的密度比空气大）；B：（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰；（2）该反应属于固体加热型，所以选择装置来制取；故填：；（3）氧气不易溶于水，也不与水反应，所以可用排水法来收集；氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；故填：（或）；氧气不易溶于水，不与水反应（或氧气的密度比空气大

18、）。14、火星四射 3Fe + 2O2Fe3O4 【答案解析】根据铁丝在氧气中燃烧分析解答。(1)实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式是3Fe+2O2点燃Fe3O4。15、铁架台 长颈漏斗 药匙 D C A d 红 【答案解析】（1）a为固定装置常用的铁架台；b为加入液体的长颈漏斗；取用固体粉末药品时，常用药匙； （2）装置A为固体加热装置，且有棉花，则选用高锰酸钾加热制备氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；收集较为纯净的氧气，一般采用排水法收集，若要收集到较纯净的氧气，其收集装置

19、应选D；（3）装置C在关闭止水夹，内部气体增多，压强增大，液体通过有孔塑料板被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，压强变小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；故答案为：C。（4）根据“实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，实验室制取NH3应选择的发生装置是A，氨气密度小于空气，先在上部聚集，所以从d进气，将空气从c排出；氨气溶于水显碱性，酚酞遇碱变红色，与酚酞接触后变红色。【答案点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、B A 防止加热时高温生成物溅落炸裂瓶底 【答案解析】硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，木炭在氧气中点燃生成二氧化碳。【题目详解】（1）铁在氧气中燃烧火星四射，故选B，硫在氧气中燃烧发出蓝色，发出蓝紫色火焰，故选A。（2）铁在氧气中燃烧放出大量热，火星四射，生成黑色固体，故B中预先放一些水的原因是防止加热时高温生成