四年级下册信息技术课件－11.小报主题要确定｜人教版 （共15张PPT）

1、小报主题要确定 同学们，从这一节课我们开始学习电子小报的制作方法，在讲解之前我们先通过欣赏下面的电子小报，通过同学们的欣赏和观察，看看电子小报是由那些部分组成的？ 同学们通过对以上电子小报的欣赏，谁能告诉我电子小报是由那些部分组成的吗？ 下面我给大家分别讲解一下电子小报的组成部分：主题、报头、栏目、版面、风格。一、主题 传统的报纸强调新闻时事，时效性很强，而我们中学生制作的电子小报，通常偏重于对某个问题的表达和探索。 例如：我们刚才欣赏的电子小报中的主题理想中秋节诚信专刊月在中秋二、报头 报头中最重要的部分是主题。报头主要写清楚主题名称、作者、日期等，还可适当插入一些图片。在设计报头的色彩时应

2、注意，要突出字的色彩。 内容一定要健康、积极向上，能反映身边的人物和事迹,能颂扬真善美，揭露丑恶等社会热点问题，尽量不要与别人主题雷同。三、栏目 电子小报的栏目比较少，内容要有主次，始终围绕着主题，文章的篇幅不能太长。一般以精巧的头花（也叫标题）统领，并用边线勾出，为版面中独具特色的小园地。主要起突出小报中的重点，引导读者阅读的作用。在形式上栏目所用字号要大，地位要突出。 例如：诚信专栏 小报的栏目如下：诚实守信是做人的根本诚实守信是做人的根本，是一个人不可或缺的道德品质。两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子，要谨而信、与朋友交，言而有信、人无信，不知其可也。言忠信、行笃敬。在孔子看

3、来，为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数；与朋友交往，要言而有信；作为一个人，却不讲信誉，怎么可能办成事呢？如果一个人说话守信用，态度诚恳，就会受到别人的尊重，概括孔老先生的意思，就是诚信是为人处世的根本，诚信是成就事业的根基。在发展社会主义市场经济的过程中，人民群众的思想觉悟水平虽然有了很大程度的提高，但毋庸讳言，在现实生活中还存在着一些不讲诚信的行为。一些人为了私利，丢掉了传统的诚实的大德，说假话、造假货、做假帐。朱鎔基总理为上海立信会计学院题的词是：不做假帐。这个题词可谓一针见血、入木三分！也许有人从说假话、造假货、做假帐中捞到好处，但他只能捞到一时的好处，不能捞到一世的好处。正如日本著名

4、学者山本友三所说：说谎话如同朝天空吐唾沫，最终要落在自己脸上。假话一旦被戳穿，假货一旦识破，假帐一旦被查明，自己最终将遭受严惩。只有诚实守信，才能奉献社会。奉献社会要求从业者全心全意地为人民服务，不图名、不图利，以为人民谋福利、为社会做贡献为快乐，而做到这些的关键，就是要有诚实守信的道德品质。否则，就会表面上说是为嗣穹瘢导噬鲜为人民币服务；表面上说不图名、不图利，实际上是沽名钓誉、唯利是图；表面上就是为人民谋福利、为社会做贡献，实际上是为一己私利，不择手段甚至以身试法。让我们都做诚实守守信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每一个人的心田，为诚信广而告之，积极投身诚信的生活吧！因为：诚信是生命色彩中

5、最基本的色彩，是生活中不可或缺的人太阳，是人生格言大全的第一章。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的：诚信是

6、什么？它是人生最基本的素质与道德要求，是人与人之间关系得以维系的准绳，是我们正立大地之间的脚下基石，是茫茫大荒、漠漠古今中那一点浩然气，千里快哉风啊！言行一致表里如一遵守诺言忠诚正直什么是诚信？言 必 信行 必 果四、版面 1、电子小报的版面要生动、活泼、新颖；尽量做到图文并茂，给读者以形式美感为第一印象。 2、版面的编排与设计，应以主题明确突出、版面生动活泼为目的。稿件的字数多少，必须与版面安排结合起来考虑。 3、如果原文的字数太少，那么可以适当增大标题字号、添加图片的形式来解决；如果原文的字数太多，就要编辑对原文进行大量删减。 4、 如果这两种方法都不允许，那么只有另换一篇字数相当的文章了

7、。 由于电子小报是由文字处理软件制作的，主要在显示器上阅读，所以对于传统报纸，它的版面比较小而且简单。 版面设计注意事项五、风格 风格包括版面编排、主体色彩、文字 样式、图片形式、从整体上引导读者视觉感受，强化主体所表达的思想 。 1.图文并茂：图片不仅可以美化版面，而且可以辅助文字说明，还可以吸引读者视线，增强宣传效果。 2.长短搭配：有意识地在一个版面上选用不同体裁地稿件，易于解决长短搭配问题。如果一个版面需要两篇长文稿，可采用加插图、插题等方式予以“短化”；如果一个版面短文稿过多，可采用加专栏或大标题方式把它们组织起来，加以“长化”。 3.排列多样：在一个版面上，各篇稿件地安排要赋予变化。如果两个标题都采用横标题形式，应采用不要放在同一行内，以免碰题。如果两个图片放在同一版中，应注意不要放在同一行、同一列中，以免读者对比误解。 4.各具特色：