三下乡社会实践总结

1、Word 三下乡社会实践总结篇一：三下乡社会实践总结 为期五天的“三下乡”暑期社会实践活动最终在20日落下帷幕，我参加的是“共享蓝天，牵手成长”爱生学校义教活动。 7月16日的出征仪式中，我们的队员都怀着兴奋而又感动的心情听着曾峥书记的讲话，初步了解了“三下乡”活动的重大意义。经过三个小时的车程，来到坪田镇新墟村爱生学校，看到了学校简陋的环境，村民朴实的生活，同学们乐观的学习态度，都让我们感受到农村气息。 其次天下午，我们义教小分队开头了义教活动，来自不同班级的学校生们奇怪 地望着我们十几位的队员，经过一节课的共同学习，小伴侣们都已经和他们所配对的队员相互熟识了，稚嫩的面孔，奇怪 的眼睛，向我

2、们倾诉着自己的学习，自己的伴侣，自己的家庭。与我配对的是两小姐妹和一位五班级的男生，得知他们的父母都外出打工，家里只剩下老一辈来抚养他们，环境的恶劣并没有打击到他们学习的信念，在每一节课都仔细听讲，仔细学习。 第三天，我与另外两位队员上了一个小时的英语课，由于低班级的同学没有接触过英语，所以课堂上的学习有肯定的难度。但是，高班级的同学很快就跟上进度。大家一起学习26个英文字母、字母歌，还有数字和问候语，对于这一切，他们都感到非常新奇，即使是发音不标准，但也阻挡不了他们的热忱。除了课堂上有时候较为吵闹之外，课堂气氛还是很活跃，小伴侣也很听话。 除了需负责的英语课外，我还协作了其它队员们上的语文、

3、数学、音乐、美术、体育课，让我感受最深的是体育课堂，嬉戏是小伴侣们最爱的活动，每位队员也融入其中，老鹰捉小鸡、丢手绢、木头人，这些都是属于大家的童年嬉戏，让我们也乐在其中。 小伴侣们都非常喜爱我们，他们都要我们留下联系方式，电话地址满满地写在他们的笔记本上，每天晚上，我都接到了他们的电话问候，哥哥姐姐的称呼已经留在我们的心中。离别时的挥手与不舍，最终还唱着歌欢送我们，感动的场面都让队员们热泪盈眶。 短短三天的义教活动并不能转变到他们的教育状况，特殊是在农村这种环境里，深山大岭，离城市更是遥远，师资力气的匮乏，以及四周村民文化水平有限，这都是在短时间内无法改善的，我们只是盼望尽自己最大的力量关心

4、他们，在他们的童年里增加一段美妙的回忆。 这次的活动不仅与各位队员们、小伴侣们建立了深刻的友情，而且对于城市生活的我来说，是一次难得的农村体验，了解到更多社会上不同阶层人民的状况，让我更加珍惜现在的美妙生活。盼望以后也再有机会参加这类型的实践活动，了解更多课堂上无法学习的学问。 篇二：三下乡社会实践总结 五天的社会实践在不知不觉中结束，这已经是我其次次参与学院组织的“三下乡”社会实践活动，但照旧收获满满。我主要从教学和团队合作上进行反思和总结： 首先在教学上，我个人认为五天的课程整体设计都不错，课前不断试讲，课中和小伴侣乐观互动，课后点评小伴侣的作业并解答他们的怀疑。但对于要改进的地方我有以下

5、四点感受。 1、注意分析同学学情，选择合适的教学内容。 比如我们在上疫情防控这一堂课的时候就没有充分考虑到同学大部分已经通过其他的途径比较充分地学习了疫情防控的相关学问，那么在设计这部分内容的时候就可以适当削减或者增加难度，这样才能在有限的时间里让同学更有效地学到更多的学问。 2、调整放松心态，打造自然课堂。 有时候可能由于我们缺少教学阅历，同时也比较紧急，就会把自己要在课堂上说的每一句话都提前写好，充分预备是必需的，但是假如把握不好可能简单导致语调比较平缓，没有起伏感，同时面对同学的一些临时回答或者临时状况反映的就会显得不是很自然，而自然的课堂会使得学问的输入和输出更有效，同学的学习效果可能

6、也会更抱负一点。 3、注意使用鼓舞措辞，合理选择反馈用语。 在教学过程中老师的反馈是非常重要的，通过我们前几节课的课堂来看，有时候我们由于比较急迫的想要鼓舞小伴侣连麦发言，就会过度强调积分机制，而遗忘了我们想鼓舞他们英勇自信的初心，但是有时候假如老师使用的鼓舞用语，反馈措辞太过频繁或者比较夸张，可能鼓舞的效果会有所下降，所以把握一个不偏不倚的反馈机制是至关重要的。 4、做好充分预备，预设突发状况。 老师在备课时应预设各种各样的突发状况，将教学内容设置得更为充分一些，这样消失突发状况的时候或者内容提前讲完的时候不至于手足无措。 而在整个团队的合作上，我认为团队充分发挥了个人优势，在这次的三下乡中

7、，团队内部分工以及小组内的分工都特别合理，也很明确，同时，团队成员的态度都很乐观主动，都是抱着“服务他人，熬炼自我”的心态，这是本次三下乡活动胜利的重要因素之一。但是对于不足的地方我有以下感受： 1、更多地鼓舞每个成员乐观发言献策。 在这次三下乡中，无论是小组内部还是整个团队都会召开总结争论会，但是通常比较乐观争论的都是那么几个人，其他人发言的不是特殊乐观，虽然不排解自己想说的点前面已经被别人说过了，但是有时候可能也是由于比较大方，假如是由于大方不发言的话还是盼望能够乐观发言说出不同见解，不同观点，乐观发言为团队更好地，高质量的工作贡献力气。 2、坚持积分机制。 志愿活动正式开头前，团队成员争

8、论好要开展积分制度来给小伴侣兑换礼品，第一天坚持得很好，当天就把积分表格状况发在了群里，但是其次天以及以后的积分似乎是没有发出来。积分假如不准时统计的话后面很简单遗忘，依据回忆统计的话有时候不太精确，有些小伴侣会比较在乎积分，假如统计不精确的话会来问我们，所以准时统计公布出来就能有效避开这种尴尬，也是一种负责、仔细的表现。 总体而言，在这次三下乡中，我印象最深刻的点就是每次设计教学，小组内会先经过几次试讲，然后又到大家面前来进行一次正式的试讲，最终综合看法不断修改，再呈现在课堂上，来来回回经过了许多次的演练和实践，都特别辛苦，好在最终无论是课堂效果和成果呈现部分都很不错。 而我也通过本次三下乡

9、活动，在教学、团队合作力量、沟通力量、公文写作等方面上都有进步，盼望个人在今后的社会实践中不断提升自我，初衷，学思践悟。 篇三：三下乡社会实践总结 为响应我校团委号召，江汉高校法学院于20_年暑假开展暑期社会实践活动，切实引导高校生从象牙塔走向社会，熬炼自我融入社会。假期开头后，同学们就启动了暑期社会实践项目。本次暑期社会实践活动调研项目较多，调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，活动范围较广，时间较长。 全院动员，体现重视程度 从20_年上半学期期末开头，暑期社会实践活动的宣扬工作就开头了，法学院召开动员大会和暑期实践阅历共享会，并通过法学院官方微博、团委同学会工作群等方式进行广泛宣

10、扬，不仅学院领导重视，也同样引起了学院同学的重视。在全院上下共同努力下，20_年暑期社会实践申报项目达41项。 师生联动，提高项目质量 我院严格审核调研项目，全院上下许多老师都参加了本次社会实践活动。同时，实行师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的方式，保证了老师与同学的即时信息沟通，问题解决准时快速，从而削减了调研小组在实践活动中的压力和阻力，肯定程度上提高了各项目的质量。 统筹全局，坚持突出重点 我院团委和部分学工办老师在自身担当项目指导老师的状况下，仍旧通过电话、短信、等方式联系项目负责人，指导活动开展，准时通知重要信息，发挥了统筹全局的重要作用。同时，对于重点项目，学院赐予最大限

11、度的支持，老师指导、学院证明材料、供应宣扬资源等等都体现了学院的大力支持。 在全院上下的共同努力下，20_法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着，笔者信任，法学院暑期社会实践活动必将取得圆满胜利，为实践科研再添多彩一页。 篇四：三下乡社会实践总结 三下乡，是爱的交汇。在没有参与三下乡活动之前，我就有这样的看法。经过这么多年的寒窗苦读，在考入_医学院进修了这么几年以后，我获得了这次能够短暂完成我幻想的机会，那就是走入乡村，悬壶济世，在行走中为各位乡亲父老们检查身体，缓解病痛。 这可是我早在中学的时候就幻想的事情，学医的初衷便是为了给广阔受病痛困扰的人们带来缓解和治愈，幻想中无病无痛的世界虽然还

12、需要我们一代又一代的努力，但我们在这里却有着提前施展学问技能的机会，实在是特别的感谢组织三下乡活动的领导。 我们一行人在颠簸中来到了目标的第一个村落，虽然路并不是非常好走，但身为医务工，克服自身不良反应和照看好自己是基本的素养，所以对我们并没有太大的影响。下了车，在四周村民的围观下我们快速的搭好了场地，而早就得到消息的村民们也都过来看我们，一下子就围了个里三层外三层，看上去好不喧闹。 虽然第一次遇到这种状况的我有些紧急，但是手仍旧下意识的根据所学的步骤为各位父老乡亲检测血压，并且依据大家的口述和观看对一些受到病痛困扰的乡亲们做出医疗保养方面的建议。对于无法确定的症状我会向带队老师求助，并仔细听

13、老师的教育，将这些学问牢牢地记在心里。 我们要去的地方许多，但是每一个村落我们都要花上不少的时间，算起来也许一天也只能跑两个村子。说起来的确是特别的疲乏，特殊是精神方面，以至于我回到住宅以后直接就先睡了一会才被同学叫醒去吃饭。 在乡下自然也不像在城市里吃的那样精致，但这是我们用辛勤劳动换来的果实。同学老师在一起争论今日遇到的各种问题，一起商讨一些病症的处理和应对方法，倒是让我们在身体摄入养分的同时大脑也在摄入养分，而且收获也是颇为的丰富。 在后面的日子里，我们照旧保持着匆忙的行程，行走在乡村的各个角落，为各位乡亲们检查，谈天，为大家带来优质的医疗服务。但是我越是后面越是觉得自身的力量不够，体力

14、和精神方面也缺乏足够的耐力。但是我并不觉得苦恼，反而觉得特别的快乐，由于只有知道了自己的不足才能够在以后加倍的改善。 我现在只是一个还没毕业的高校生，我在医学上要走的路还有很长，一名优秀的医生是不能够停下学习的脚步。越是早知道我的不足，我越是能更快的将其弥补，甚至于将原来的不足熬炼为特长也未必是不行能的。 我信任，将来我也会成为一名镇静稳重的医师，带领着犹如现在的我一样好学向上的同学们，行走在各个地方，为各地病人们医治的同时培育着祖国将来的医疗人才，让我们的医学不断地进展，造福更多的人们。 篇五：三下乡社会实践总结 在学校的支持下，老师护送下，重庆三峡医药高等专科学校护理系的暑期“三下乡”社会

15、实践活动今日最终拉开了序幕!此次三下乡的目的是将“科技，文化，卫生”送入农村，服务基层。 一、时间观念强，有组织、有纪律 上午九点，大家都整装待发到达会场，进行了护理系暑期三下乡活动出行大会及授旗仪式。首先是护理系国家总支书记罗玉琳老师致辞，之后是同学代表发言表决心，最终是授旗仪式的进行，此次出行大会及授旗仪式圆满结束后，大家有组织有纪律的登上汽车。经过三个小时后，汽车胜利抵达罗田镇政府，我们受到了罗田镇的热忱款待。 二、大家集体荣誉感强，团结全都 下午二点左右易铭老师对以后四天的活动行程作出了相应的调整和对应的留意事项，会议结束后，尽管易铭老师和李燕林老师因需进行学校的辅导员培训而又赶回了学校，但是全体同学仍能针对老师的要求对活动再一次进行细致的支配。 三、存在问题 一切支配妥当之后进行了进餐集合时，由于宣扬报道组在哨音吹响后没有准时到队集合，而耽搁了大家的时间，使队伍整体消失了懒散。