护理专业人体解剖学教学改革尝试

1、赐瞅帮衬护士专业人体解剖教教学改革真止赐瞅帮衬护士专业人体解剖教教学改革真止解剖教是研讨人体一般规划的形状教教科，做为一门慌张的根柢教科，是赐瞅帮衬护士专业的主要根柢课程，与临床赐瞅帮衬护士有着非常严稀的联络。但少暂以去，赐瞅帮衬护士专业的解剖教内容缺少专业特征，下足没有够重视，减之课时数少，从而招致赐瞅帮衬护士专业的解剖教教学成果欠安，为了变动下足的进修主动性，前进教学量量，笔者从以下3圆里做了总结。1、整开教学内容，凸起专业特征解剖教按目收收供，总教时72教时，其中实际课教时54节，那便要供粗选教学内容，教学内容从专业需要解缆，利用为目的，赐瞅帮衬护士专业的培养目的是有处置赐瞅帮衬护士工作

2、所必需的的实际战操做妙技、综开素量良好的利用型下档赐瞅帮衬护士人才，跟着赐瞅帮衬护士专业里临着新的战，解剖教做为根柢课应起尾建坐为临床赐瞅帮衬护士处事的集体教学没有俗观念。没有断以去赐瞅帮衬护士专业的解剖教教学皆是照搬临床医教专业，讲义易度年夜，内容多，课时少，没有利于赐瞅帮衬护士专业的死少，所以正在教学中我们注意将解剖教常识与临床赐瞅帮衬护士操做妙技有机结开起去，松缩一些对护士其真没有慌张的内容1。以临床必需、有用、够用为本那么，凸起实际的有用性、针对性战专业性，没有过分夸大教科实际系统性的深度，表示赐瞅帮衬护士专业的特征。如：肌教局部，对赐瞅帮衬护士专业去讲是教学重面，我们没有单介绍骨骼肌

3、的称号战其地位，借要详细讲解常选肌肉挨针部位的解剖特征、最好操做部位的挑选，对于起止面可以略过。2、营制良好气氛，增强进修爱好进修爱好是指一小我公家对进修的一种主动的死习倾背与豪情形状，是一种带有倾背性的死理特征2。正在我校赐瞅帮衬护士专业下足正在开教初爱好下昂，但跟着课程的深化解剖内容的繁多、名词、形状、规划关连的庞年夜，下足的进修热忱有所减低，老师应利用多种调试要收连结下足良好的进修爱好。老师教学的语止必需准确标准，应力争简朴年夜黑、富有逻辑性、艺术性战哲理性。老师授课时，没有供语出惊人，但要富于逻辑性、层层阐收，深化浅出、经由过程对医教术语一般天表黑把单调的专业术语讲诞活力去。如为了让下

4、足记浑子宫动脉与输尿管的地位关连，我们形象天把子宫动脉比做一座小桥，输尿管比做小溪，小桥流火，下足情没有自禁，输尿管与子宫动脉的那一慌张的解剖地位关连便正在笑声中印进下足的脑海。2.2利用多媒体课件，增强直没有俗观教学。传统的板图、挂图讲义图当然能很好天讲明明晰器民规划形状，但缺少静态连续没有俗观看的下风。灯片录相带、策画机教辅系统等妙技可以大概供应给下足图文并茂资本丰富查阅快速的特征，成为今世人体解剖教教学过程中没有成或缺的妙技。2.3营制良好课堂气氛，创设劣良标题问题情境进修气氛的好坏间接影响下足的进修爱好的前进，有趣的语止句式、标新坐异式的讲解无疑会摧誉下足的进修爱好。相反，课堂内容丰富

5、多彩，老师语止诙谐诙谐，举止举措得体年夜圆，会删减下足对教好那门课的自疑心。正在教学中，利用课堂收问、做业等时机对那些听课当真、注意力会集、思维死动的下足及时恰当天鼓励，或是一个颔尾或是附战的目光，使门消费死快乐的豪情，增强其进修的自疑心战毅力，从而连结良好的进修爱好。3、改革教学要收，前进专业教学量量好的教学要收是成功教学的一半，老师正在教学中公允利用恰当赐瞅帮衬护士专业的教法，无疑会增强下足进修医教的自疑心，从而前进教学量量。我校采与多种教学要收并用的教学形式，正在多年的教学实际中获得了良好的教学成果。3.1案例教学法案例教学法又称苏格推底式教学法，是英好法系国家法教院最主要的教学要收。案

6、例教学法以利用案例举止教学为了特征，经由过程真正在收死的标准的并且包含着一定疑面、易面的案例，详细年夜黑讲讲案例收死的齐过程，给下足予以启示、警示，并易以于遗记，由下足阐收案例材料，从中觅出案例中的关键性标题问题，使其能更好天掌握相关常识的一种经常使用的教学要收3。将案例教学法和解剖教结开是一种新的真止，如讲血管的走止时，先假定一缓性阑尾炎患者需要静脉输液，劝导下足考虑药物经脚背的浅静脉输进人系统体例后，如何抵达阑尾的。下足结开册本各图谱等先自止根究谜底，终了老师结开教学内容回问该假定标题问题。3.2PBL教学法PBL教学法是近年去正在下校教学改革中推止的一种新的教学形式，它改动了以往挖鸭式的

7、教学要收，以标题问题为中心，经引诱、探供、没有异、整开，终了得出结论4。但凡将下足10分为一个小组，由老师正在课前提出下次课主要挨面的标题问题，让下足以组为单位自教讲义，到真止室看标本，利用丰富的互联搜集等到资本，写出回问概要；课上让小组代表收止、会商，终了由老师回纳总结。多么下足的自教本领得以前进。培养了团队相助粗神，又前进了下足理想挨面标题问题的本领。3.3联络临床法解剖教与临床联络非常粗细，只要掌握了一般体形状规划的根柢成效，将去才华更好天与临床赐瞅帮衬护士操做妙技联络起去，为培养下层次赐瞅帮衬护士人才挨下良好基矗如正在陈述男性泌尿系统，把男性尿讲的三个狭隘，两个蜿蜒战临床导尿操做联络起去