部编人教版九年级下册初中语文 第12课 词四首 课前预习单_第1页
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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第三单元 诵读经典12词四首1.古今异义。(1)燕然未勒归无计 古义: 今义: (2)会挽雕弓如满月 古义: 今义: (3)八百里分麾下炙 古义: 今义: (4)五十弦翻塞外声 古义: 今义: (5)可怜白发生 古义: 今义: 2.词类活用。(1)左牵黄,右擎苍 活用为 , (2)鬓微霜 活用为 , 3.按要求默写。(1)范仲淹在渔家傲秋思中以“_,_”两句写秋天边塞风光,借雁去衡阳的典故,反映身处塞外的思归之情。(2)范仲淹在渔家傲秋思中以“_,_”两句写日落千嶂,长烟锁山,孤城紧闭,仅10个字便勾勒出一幅壮阔苍茫的边(3)江城子密州出猎中运用典故

2、表现作者渴望重新被朝廷重用,建功立业的句子是“_,_”。(4)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中辛弃疾通过“_,_”两句塑造了一个壮士形象,表现了他对往昔抗金生活的怀念。(5)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中写士兵都分到了烤熟的牛肉,乐队在边塞演奏起悲壮苍凉的军歌的句子是“_,_”。(6)满江红写词人突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是“_,_”。4.文学常识。(1)渔家傲秋思的作者是_,谥号文正,世称“范文正公”。_(朝代)著名的政治家、思想家和文学家,有范文正公集传世。(2)江城子密州出猎的作者是_,字子瞻,自号东坡居士,北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一。与父_,弟苏辙合称“三苏”。作品有东

3、坡全集东坡乐府等。(3)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的作者是_,字幼安,号_,自号“稼轩居士”,南宋爱国词人。著有稼轩词。(4)满江红的作者是秋瑾,号竞雄,别署_,我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。5.预习课文,思考并回答以下问题。(1)渔家傲秋思一词抒发了怎样的感情?(2)江城子密州出猎一词描写了打猎的场面,抒发了词人怎样的情感?(3)作者在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达了怎样的情感?(4)满江红一词表达了作者怎样的思想感情?参考答案1.(1)刻石记功 收住缰绳不让骡马等前进 (2)终将 理解,懂得;聚合;通晓 (3)指牛,词中泛指酒食 常指八百里的路程 (4)演奏 上下或内外变换位置;歪倒;反转 (5)可惜 值得怜悯2.(1)形容词 名词 分别指黄犬、苍鹰 (2)名词 形容词 白3.(1)塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 (2)千嶂里 长烟落日孤城闭(3)持节云中 何日遣冯唐 (4)醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 (5)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 (6)四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 4.(1)范仲淹 北宋 (2)苏轼 苏洵 (3)辛弃疾 稼轩 (4)鉴湖女侠 5.(1)抒发了边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。(2)抒发了作者希望得到重用、杀敌立功的

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