新人教版五年级上册数学5.2用字母表示数量关系教学课件_第1页
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文档简介

1、5简易方程5.2用字母表示数量关系学习目标1.使学生认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数。2.在实际情境中理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示复杂数量关系。 学习重难点重点理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示复杂数量关系。 难点用字母表示应用题中的复杂数量关系。 回顾复习根据运算定律在 里填上适当的数或字母。3+ =b+8（x+y）= + x4y= ( )b38x8yx4y【例1】倒果汁。例题解读这一大杯果汁一共1200 g，倒了3小杯。如果每小杯果汁是x g，你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？一小杯果汁x g，3小杯果汁总共3x g。还剩（1200-3

2、x）g。1200-3x根据这个式子，当x等于200时果汁还剩多少克？x=200， 1200-3x=1200-3200=600式子中的字母可以表示哪些数？式子中的字母x可以是0和400（含400）之间的任何数。【例2】用小棒摆图形。我摆三角形，每个用3 根小棒。我摆正方形，每个用4 根小棒。摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？三角形用了3x 根小棒，正方形用了4x 根小棒，共用（3x+4x）根小棒。摆一个三角形和一个正方形要用7根小棒，一共用7x 根小棒。3x+4x=(3+4)x=7x这是运用了什么运算定律？乘法对加法的分配律。当x 等于 8 时，一共用了多少根小棒？7x=78=56（根）答：一共用了56根小棒。小结如何用字母表示较复杂的数量关系？分析出数量之间的关系列出含有字母的数量关系式根据实际情况，确定字母的取值范围随堂小测仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。用式子表示仓库里剩下货物的吨数。96-12b根据这个式子，当b 等于5 时，仓库里剩下的货物有多少吨？这里的b 能表示哪些数？b=5，96-12b=96-125=36（吨）b能表示大于0，小于最大载质量的所有数。动车的速度为220千米/ 时，普通列车的速度为120 千米/ 时。（1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？220 x120 x（220120）x340 x（2

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