【最新】人教版八年级地理上册3.1《自然资源的基本特征》优质课件

1、自然资源的基本特征人教版第三章第一节人与自然和谐共生壹贰可再生资源与非可再生资源总量丰富 人均不足可再生资源与非可再生资源01人类的生活离不开自然界的物质与能量阳光 Sunshine森林 Forest 水 Water土地 Land铁矿石 Iron Ore自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等称之为自然资源。源于自然有使用价值自然资源自然资源必备的两个条件：以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？想一想铁矿石钢材车身阳光水分小麦拉面土地以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？想一想土地黏土瓷砖森林木材纸张自然资源与我们的生活息息相关下列各项中是否属于自然资源？想一想自然资源的分类可

2、再生资源非可再生资源AB那什么是可再生资源？什么又是非可再生资源？自然资源的分类可再 生资源可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。自然资源的分类非可再 生资源再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。分类想一想温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩分类想一想温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩可再生资源温泉 树木 草地风能 海鱼潮汐能 藏羚羊非可再生资源核能天然气花岗岩它们可以在短时间内再生，或循环使用理由它们形成过程缓慢，用一点就少一点理由感 悟可再生资源不是”取之不尽，

3、用之不竭”的对可再生资源，要合理利用，注意保护和培育，实现可持续利用，对非可再生资源，要珍惜和节约使用。可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的，如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。以下四个小盒中各放有一种自然资源，但有些资源的位置放错了，正确的调整方法是（ ） A. 石油资源和水能资源交换位置 B. 土地资源和铁矿资源交换位置 C. 水能资源和铁矿资源交换位置 D. 土地资源和石油资源交换位置案例分析A自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。可再生资源：可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然

4、资源，如土地、森林、水和水能等；非可再生资源指经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生的自然资源总是用一些就少一些的自然资源，如各种矿产资源。解析总量丰富 人均不足02资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六自然资源的特点总量丰富人均不均自然资源的特点资源短缺 人均不足怎么办？你认为未来资源 需求量会如何变 化？ 面对这种情 况，我们可以采取哪些措施呢？问题与对策问题与对策世界地球日4月22日下列关于中国自然资源基本国情的描述，正确的是（） A. 自然资源总量和人均占有量都很丰富 B. 自然资源总量和人均占有量都很贫乏 C. 自然资源总量丰富，人均不足 D. 自然资源总量不足，人均占有量丰富案例分析C我国自然资源的基本国情是：总量丰富，人均不足。解析知识梳理1.习近平总书记在不同场合多次倡导“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法符合该理念的是 （） A. 内蒙古高原地区退耕还林还草 B. 山东丘陵地区大面积种植柑橘 C. 青藏高原地区增加放牧牲畜的数量 D. 长江中下游平原地区大力发展林业生产课堂检测A 读“美丽中国漫画图”，完成下题。2.“绿水青山就是金山银山”。在区域经济发展过程中下列人类活动能有利于协调人地关系的是 （） A. 内蒙古牧区增加放牧牲畜的数量，提高牧民收入 B. 湖南洞庭湖围湖造田，扩大耕