2022年三中节能工作实施办法

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年三中节能工作实施办法为认真贯彻落实中华人民共和国节约能源法、公共机构节能条例和江苏省公共机构节能管理办法，根据市教育局关于节能工作的有关要求，结合本校的实际情况，特制定如下办法：一、指导思想坚持以_为指导，以提中华人民共和国节约能源法、公共机构节能条例为依据，以提高学校能源利用效率为核心，以节水、节电、节气等为主要内容，以建设节约型学校为目标，通过健全制度、严格管理、更新设备、监督考核等措施，切实增强节能意识，提高节能管理水平，为我市节约型社会建设作贡献。二、基本原则坚持管理节能、行为节能和技术节能相结合的原则；坚持近期计划和远期计划相结合的原则；

2、坚持制度约束与激励引导相结合的原则；坚持学校领导、中层干部、教研组长、年级组长带头，全体师生共同参与的原则。三、工作目标_年，学校要以_年为基数，实现节电、节水、节气_%，单位建筑面积能耗和人均能耗下降_%。形成机制健全、责任明确、管理规范、齐抓共管的节能工作体系和监管体系。四、实施措施健全组织领导1.建立学校节能工作领导机构。为加强组织领导，决定成立学校节能工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各处室主要负责人为成员。负责学校节能工作重要事项的组织、领导、决策和监督，每年要召开专题工作会议。主要由办公室负责对教职员工的管理和节能宣传，由政教处负责对学生的管理和节能宣传，由总务处做好各项

3、制度的制定，节能的要求，源消耗统计管理台帐和能耗信息数据，负责节能工作的具体实施。2.建立节能工作的责任体系。各处室、教研组办公室主要负责人为办公室节能工作的第一责任人。学校将由办公室副主任担任与教育局节能办的联络员。建立健全节能制度1.建立能源消耗统计和报告制度。学校按规定和要求如实记录能源原始数据，建立统计台帐，做好能源资源消耗的统计和上报工作。总务处要定期做好统计报表、数据的汇总和分析工作。及时根据节能情况调整相关工作。2.建立节能日常管理制度。学校建立健全各项节能工作制度，对办公室用空调的管理，电脑的使用，学生讲义的印发等建立管理制度。加强节能宣传教育办公室和政教处采取多种形式，向全体

4、师生广泛宣传节能法律法规和政策规定，宣传节能的重大意义，动员和组织全体师生及家长参与和宣传节能工作，要积极开展节能主题教育活动，增强节能意识和责任意识，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围，提高经费的使用效率，积极创建节能示范单位。开展好各项活动：1.每年作一次专题国旗下讲话。2.开展一次体验活动。通过少开一小时灯，少用一张纸，少乘一次车使师生切身体验能源紧缺给学习、生活造成的重大影响和带来的不便。3.印发一份倡议书给教师、学生及家长。让教师、家长、孩子共同参与，认识到节能的意义，掌握一些日常生活中节能的小窍门。4.制作一期主题板报、手抄报、电子报等。5.各班开展一次主题班、团(队)

5、会。6.由政教处和语文组开展一次主题征文活动。把握节能重点加快推广节能新技术新产品在实施节能改造中，要优先选择国家推广的、成熟的新技术、新工艺，提高能效水平。对高耗能设备和器具，要有计划、有步骤地使用国家批准、推广的产品进行换代更新。有计划地完成非节能灯具的更换工作，尽快完成节水型卫生洁具的更换工作。定期做好水平衡测试，完善地下管网资料，大力推广新型节水设施。加强设施设备的科学维护使用一是办公室、会议室尽量使用自然光照明，不用或少用照明灯，做到人走灯灭；二是严格执行空调使用制度，夏季实际温度高于30可开空调，设置温度不低于26，冬季实际温度低于8可开空调，设置温度不高于20，人走_分钟以上必须

6、关闭空调，三是教室电风扇、电灯要有专人管理，随走随关；四是尽量减少使用计算机、打印机、复印机、饮水机等办公室设备；五是大力推进电子政务建设，推行无纸化办公，推广网络传递资料，提倡双面用纸，严格油印室的管理制度，对于要印的试卷等要严格把关。六是控制校园内的路灯开关时间，不点长明灯。七是加强实验室、活动室的节约和能耗管理。加强建筑节能管理学校在今后的新建、改建、扩建、装修办公用房，严格执行公共建筑节能设计规范，优先使用既节能又环保的新技术、新工艺、新材料，建设低能耗绿色建筑。五、强化督查学校将把节能工作列入年度目标考核责任范围，与教职工的绩效工资挂钩。学校设备使用、管理规定(一)购进设备必须由财产

7、管理员登记、造册、编号之后，方可由部门领取使用。(二)设备说明书、保修卡作为文书档案存档。(三)部门使用人按设备说明书使用。如遇故障及时向学校相关部门报修。(四)部门使用人应经常检查设备，财产管理员每半年对学校设备进行查对，及时做好设备报损工作。2022年三中节能工作实施办法（二）为帮助贫困学生顺利完成高中学业，充分展示社会主义制度的优越性、弘扬扶贫济困的人间精神。特制定本条例：一、凡符合下列条件者均可向学校提出扶助申请1、家境确实贫困；2、在我校高中部就读的一至三年级在籍在档学生；3、思想品德好，无任何重大违纪违规行为；4、学习态度端正，学习认真刻苦，成绩优秀(进入本年级学生前_%范围之内)或进步特别大；5、积极参加体育锻炼，身体健康。二、办理程序1、学生携户籍所在地村(居)委会或单位出具的相关证明，写好扶助申请，并经班委会评议后交班主任、年级主任审核，签具意见，再由年级统一送校长室；2、校长会议审核属实后，根据情况确定相应的扶助形式和档次并张榜公布，接受公众监督；3、