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文档简介
课文导入小朋友，注意观察下面的图片，说说这些小动物的共同点。我发现，这些小动物都长着尾巴。t兔 t zi兔 子zu最zu hu最 后gng公gng j 公 鸡音序B部首比笔画4结构左右写法：左窄右宽，短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线写起，起笔略高于竖提。b比大小音序B部首巳笔画4结构独体写法：横折收笔靠近竖中线。短横在横中线上起笔，略上扬。竖弯钩要舒展。b尾巴生字我会写 这是三个疑问句，提出了三个问题，点明了三种动物尾巴的特点。 要边读边思考，读出疑问的语气。比赛项目有：比赛结果是：猴子的尾巴（ ）长兔子的尾巴（ ）短鸭子的尾巴（ ）扁孔雀的尾巴（ ）最好看公兔伞最把比尾谁短长巴看字说读音3.我会连。尾巴弯尾巴最好看尾巴长尾巴短尾巴像伞尾巴扁朗读课文。背诵课文。 教材习题朗读指导：问句末尾语气要上 扬“， 的”要读得轻短。 还要注意 重读动物名“谁”。背诵指导： 联系图片，熟读成诵。 照样子做问答游戏。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。
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