高三下学期化学备课组教学工作计划

1、PAGE PAGE 3高三下学期 HYPERLINK /HX/ t _blank 化学 HYPERLINK / 备课组 HYPERLINK / t _blank 教学工作 HYPERLINK / 计划高三化学备课组一、反思一轮复习备考情况（一）基本完成一轮复习任务一轮复习主要帮助学生对已基本掌握的零碎化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结，初步让学生构建整个高中化学的基础网络，养成正确审题、答题的良好习惯。通过师生们共同努力，以上任务基本能达到。（二）一轮复习和一诊考试体现出的不足1、课本知识落实不足，化学方程式书写不准确，表达不规范。2

2、、一诊考试学生频现审题不清、回答不准、书写不规范的情况，化学实验的科学素养能力还有待提升。3、化学计算能力不足，诸如转化率、产率、得失电子守恒、差量法等计算方法和思想的应用还需加强。4、理综考试时间分配、心态稳定、仔细程度方面做得仍不够好。二、高三下期工作思路高三下期复习的主要任务是：结合2018考试大纲，承上启下，巩固一轮复习成果，根据考试题型，加强题型的专题训练，突破考点，提高应试实战能力。各类型专题训练思路如下：1、选择题训练思路 备课组利用分推、周末练习、课堂训练、晚自习时间安排选择题的专题练习，选择题专项练习以2018考纲为依据，研究近两年全国卷考察方式，集中精力对高频考点诸如化学与

3、STSE、氧化还原、阿伏伽德罗常数、反应速率与化学平衡、水溶液中的离子平衡、电化学、反应热等考点的训练。在训练中加强读题训练，努力让学生总结自身的弱点，逐步提高和突破。选择题训练把准确率放在第一位，努力培养好习惯，好节奏（限时完成）和好心态。2、实验题训练思路实验题训练注重基础，注重细节，注重答题材的规范性及书写的准确性。注重知识点比较分析，注重归纳构建成网。强化实验设计训练，要求学生根据实验目的，设计装置、仪器、试剂、步骤、现象、结论等实验的各个环节。培养和提高学生把所掌握的实验知识活学活用的能力。重视培养学生设计数据处理表格的能力以及画工作曲线，并从曲线中发现问题、分析原因或得出结论的能力

4、。重视培养学生绿色化学思想在实验中的应用，设计对照实验，控制实验变量的能力，并能对实验装置进行评价和改进。3、工艺流程题训练思路工艺流程题目训练关键在教会学生分析梳理流程图，总结规律。帮助学生提高应用化学原理、化学平衡原理、水解理论、物质制备和分离的知识、晶体知识、绿色化学的观点、经济的视角分析实际生产中的各种问题的能力。介绍必要的化工术语和常识。4、化学反应原理综合题训练思路通过专题训练，主要提高学生在化学反应过程中的焓变、电极反应式的书写、化学反应速率的定性分析与定量计算、化学平衡移动原理在生产中的应用、化学平衡常数及Ksp的计算、反应条件的控制、pH 计算、离子浓度大小的比较、离子的共存

5、、难溶物之间的转化等主干知识点的解题能力和解答准确度争取在备课组成员的共同努力下，2015级同学们厚积薄发、砥砺前行，完成复习任务，争取在高考中取得好成绩！三、详细复习进度计划时间教学内容3月2专题十五物质的存放、检验与分离3专题十五物质的存放、检验与分离5专题十六 综合化学实验设计与评价6专题十六 综合化学实验设计与评价7专题十七电化学知识的综合应用8专题十七电化学知识的综合应用9二诊模拟10二诊模拟3月12试卷讲评13专题十八 水溶液中的离子平衡分析判断14专题十八 水溶液中的离子平衡分析判断15专题十九物质结构与性质16专题十九物质结构与性质17专题十九物质结构与性质3月19专题二十 化学工艺流程题20专题二十 化学工艺流程题21专题二十一 化学反应原理综合题22专题二十一 化学反应原理综合题23专题二十一 化学反应原理综合题24自主复习3月26二诊考试27二诊考试3月28二诊考试试卷评讲29二诊考试试卷评讲3月30三轮套题练习31三轮套题练习4月第