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文档简介

1、RJ 六年级上语文园地八 习 作 看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？通过几件感触比较深的事，写出你为什么觉得有他“真好”。有你，真好习作指导习作构思有你，真好印象深刻的事情当时的场景哥哥教我学游泳哥哥温柔地鼓励我、耐心地教导我、一遍又一遍不厌其烦地为我做示范，经过他的悉心教导，我终于学会了游泳。父亲在下雨天背我父亲接我放学时，狂风大作，骤雨突降。因为没有带雨伞，父亲把他的大褂披在我身上，背我回家。虽然天气非常恶劣，但趴在父亲宽厚的肩膀上，我感觉特别温暖。环卫工人捡烟头正值凛冽的冬天，冷风刮得人脸生疼。环卫工人在公交车站台打扫，有的犄角旮旯散落着很多烟头，扫帚扫不到，环卫工人只好摘下手套，一

2、点点用手抠出来。他的手一会儿就冻红了，发起抖来，但他似乎毫无感觉，依然一点点地捡着烟头。思维导图 交流平台交流内容 总结和交流把握文章主要内容的方法。交流展示有的文章可以分为几个部分，只要概括出每个部分的主要内容，再把它们连起来，就能概括出整篇文章的主要内容了，这就是“连接段意法”。如狼牙山五壮士，分别写了接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖五部分。这样全文主要内容就可以简要连接为：抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群众的撤退转移，在完成拖住敌人的任务后，为了不让敌人追上部队，毅然决定放弃回到主力部队的机会，将敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀继续痛击敌人，最后壮烈跳崖，英勇牺牲。竹节人 桥 芦花鞋这是用事物的名称作题目，说明文章是围绕着这些事物来写的。在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕透了” 慢性子裁缝和急性子顾客这组题目很有意思，要么选取了匪夷所思的事件，要么营造出强烈的对比，通过题目很难准确猜出文章内容，更能吸引读者。之明效也夫将欲显大不思议之道辅大有为之君固必有冥符玄契欤驾横海之大航拯迷途于彼岸者固必有奇功妙道欤以开成元年六月柳公权玄秘塔碑（局部）日积月累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅答客诮赏析：这句话是说真正的英雄都有丰富的感情，爱怜子女的人同样是大丈夫。其实地上本没有路，走的人多了，也

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