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文档简介

1、2 统计图的选择五 数据处理学习目标能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图,从中获取有效信息。掌握三种统计图的不同特点,能根据需要选择合适的统计图。学习重难点了解三种统计图的不同特点,能根据需要选择合适的统计图。明确三种统计图的区别与联系。难点重点我国的国土面积是960万平方千米,下面是我国地形分布情况统计图,我国的山地面积是( )万平方千米。1 12% 19% 26%10%=33%96033%=316.8(平方千米)回顾复习316.8332008年北京奥运会中国运动员夺取金牌画面柔道女子52公斤级 冼东妹赛艇女子四人双桨无舵手 唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨体操女子高低杠 何可欣拳击48kg

2、金牌 邹市明体操男子吊环 陈一冰羽毛球男子单打 林丹情境引入2008年,第29届奥运会在北京召开;2012年,第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅是媒体报道奥运会时用的统计图。例题解读(1)从哪一幅图能明显地看出我国在第2429届奥运会获奖牌的变化情况?折线统计图第2430届奥运会我国获金牌的变化情况(2)从哪幅图能更明显地看出第29届奥运会我国获得的金牌数?条形统计图第2430届奥运会我国获金牌情况(3)从哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况?第29届奥运会我国获奖牌的分布情况扇形统计图比较三种统计图的特点,并与同伴交流。第29届奥运会我国获奖牌的分布情况第2430届奥运会我国获金牌的

3、变化情况第2430届奥运会我国获金牌情况典型例题下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?(1)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。(3)2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年份20072008200920102011总量/棵100120150170200树种杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050(1)题给出了5年中每年的树木数量。用折线统计图(1)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。年份200720082009201020

4、11总量/棵100120150170200绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表20072008200920102011年份总量棵050100150200250100120150170200绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图(2)题给出各种树木所占百分比。用扇形统计图(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525(3)2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050(3)题给出了各种树木的数量。用条形统计图杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种绿荫小学校园内各

5、种树木数量统计图小 结三种统计图的特点名称优点条形统计图折线统计图扇形统计图每一种统计图都有各自的优势和特点,在解决实际问题时,要根据不同的统计需要,选择合适的统计图。能清楚地看出数量的多少不仅可以反映数量的多少,还能看出数量增减变化趋势能清楚地反映出各部分与整体的关系随堂小测1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?能知道每一届奥运会会场容纳观众人数。第27届奥运会会场容纳观众人数最多。第28届奥运会会场容纳观众人数最少。能知道第30届奥运会各国获得金牌数量占全部金牌数量的百分比。第30届奥运会美国获得金牌数量占全部金牌数量的百分比最高。能知道第2430届奥运会参赛人数的变化情况。第2430届奥运

6、会参赛人数逐年增加。2.在林业科学里,通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的 面积构成情况。以上信息可以用什么统计图描述?哪种更直观些?33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林幼龄林33.82%中龄林33.43%近熟林14.82%成熟林12.03%过熟林5.9%这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息,但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。龄组百分比3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。(1)人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的百分比。扇形统计图(2)某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示各种活动最喜欢的人数。条形统计图3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。(3)乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。要表示乐乐身高的变化情况。折线统计图3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。选用哪种统计图表示更合适:2011年绿荫小学校

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