智取生辰纲教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 智取生辰纲教案 第六单元 第21课智取生辰纲 第1课时 【教学目标】 1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。 2.鉴赏本文在冲突冲突中刻画人物性格的方法,分析环境描写的作用。 【情境导入】 同学们,常言道:“智不智看三国,勇不勇看水浒。”意思是说:三国多智士,梁山多勇夫,那么水浒英雄是不是都是“四肢兴隆,头脑简朴”的人呢?答案是否决的。他们的战略同样让人拍案叫绝。不信,我们就来学习智取生辰纲,一起会意梁山豪杰的战略。 【新课解读】 一.了解与作品 施耐庵，元末明初小说家，本名彦端，今江苏兴化人。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，辞章诗歌，天文、地理、

2、医卜、星象等，一切技术无不精通 二.水浒传 作为四大名著之一的水浒传，在中国文学史上有着极高的地位，是我国文学史上第一部描写农人起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”，豪杰林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战役； 后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，结果以悲剧结局。 三.积累字词 (1)读准字音 嗔怒(chn) 干系(n) 逞办(chn) 虞候(y) 朴刀(p) 勾当(u dn) 恁地(nn) 兀的(w) 聒噪(u) 省得(xn) (2)词语释义 晓事:明白事理。 寻思:思量;考虑。 忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。 热不成当:热得无法

3、抵御。 出没:展现和暗藏。 分说:分辩,辩白。 勾当:事情,今多指坏事情。 死心塌地:形容方法已定,决不变更(多含贬义)。 四、整体感知情节线索 1.选文的主要情节是什么? ：按小说故事情节进展，可将文章分为六片面： 第一片面：故事发生(开头至“今日天下怎地不太平”)杨志押送生辰纲。 其次片面：故事进展(“杨志却待再要回言”至“ 楼上王孙把扇摇”)七雄贩枣蒙杨志。 第三片面：故事进一步进展(“那汉子口里唱着”至“也这般啰唣”)白胜设计诱官军。 第四片面：高潮(“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”)杨志无奈买白酒。 第五片面：结局(“只见那七个贩枣子的客人”至“挣不动，说不的”)杨志误失生辰纲

4、。 第六片面：尾声(结果一段)吴用智取生辰纲。概括性梳理，可将全文划分为两片面。 2.小说采用了双线布局,明线是什么?暗线是什么?明、暗两线在什么时间、什么地点交接在一起? .明线杨志押送生辰纲;暗线晁、吴智取生辰纲。 这两线在六月初四当午,黄泥冈松林交接在一起。 3.教师小结 教后反思 其次课时 一、导入新课 上一课时，我们大致梳理了故事情节，明确了本文行文的两条线索，一条是杨志失纲的明线，一条晁盖、吴用等人设计取纲的暗线，那么毕竟双方是怎样的人才导致了这个结果呢？双方的斗智又如何表达？让我们进入今天的课文学习。 二、教学新课 精读文段，分析吴用之智 探究：留心阅读智取生辰纲片面 1师生共同

5、小结吴用等人告成的理由: 天时:天热,敌人口渴,正好卖酒,敌方没有还击之力。 地利:黄泥冈,松树林,敌人欲歇,又可模糊对方的视线。 人和:兄弟八人,相互合作,蒙骗对方。 战略:乔装稳住对手;诱饵佯争酒、佯不卖;下药巧下药,麻翻对手。 2.杨志是一个怎样的人? 明确:精明、精心、能干、多智。 (6)如此精明能干的杨志为什么会失败呢? 学生议论,明确: 性格缺陷:急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用。 失天时:天气火热,手下无法忍受。失地利:黄泥冈,强盗出没的地方。 失人和:内部冲突重重,军健、虞候、老都管对他怨恨深重。 三、研读课文环境描写 请在文章中找出这篇小说的环境描写,并分析其在文章中所起的作用。

6、 明确:自然环境:一是指天气灼热,为众人行动困难、军汉买酒解渴埋下伏笔;二是指黄泥冈上松林内,交代劫取生辰纲的地点。 社会环境:一方面是指当时尖锐的阶级冲突,如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇”;另一方面是指老都管等人对杨志的轻视、轻视,如“量你是个遭死的军人”“比得草芥子大小的官职,直得恁地逞能”,透露了内部的冲突,交代了冲突的内因也示意了杨志不得志于统治者的悲剧命运。 作用:渲染气氛,巩固实感。 陪衬心理,形神毕现。 转换场景,进展情节。 ,另一场面开展,推动情节进展。 四、拓展延迟 1.同学们,杨志和吴用的斗智让我想起了三十六计(秘本兵法)。兵法云:“用兵如孙子,策谋三十六。

7、六六三十六,数中有术,术中有数。阴阳变理,机在其中。” 三十六计有: (1)胜战计:瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西 (2)敌战计:无中生有暗度陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊 (3)攻战计:打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼先擒王 (4)混战计:釜底抽薪浑水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢 (5)并战计:偷梁换柱指桑骂槐假痴不癫上屋抽梯树上开花反客为主 (6)败战计:美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计 2.请同学们课上相互议论一下,本文运用了三十六计中的哪几计? 明确:瞒天过海伪装客商 以逸待劳林中休息声东击西吴用下药 浑水摸鱼偷酒抛砖引玉送枣 欲擒故纵不愿卖酒 五、本课小结 水浒传是文学艺苑中的一朵奇葩,也是一曲荡气回肠的英雄颂歌。在官逼民反