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文档简介
1、26个字母。的发音第1篇(一)复习检查。1、用卡片认读a,说说你是怎么记住这个字母的?(圆脸小姑娘,小辫右边 扎,要问她是谁?就是a a a。)2、用卡片出示四声符号,说说它们各是第几声。3、用卡片认读带调韵母a。(二)教学单韵母。及其四声。1、出示投影片:说说图上画着什么?它在干什么?(一只大公鸡,清早喔喔啼。) 教师范写。2、发音要领:发音时嘴张得比a小些,上下嘴唇收拢成圆形,气从嘴里自 然流出,声音响亮。顺口溜:圆圆嘴巴0 0 0。3、教师范读,领读,看口形。4、练习。的四声,在语言环境中学习。o公鸡喔喔啼。6原来是这样。d现在我懂了。真是太奇怪!5、指导。的描写及其书空:。一笔写成,从
2、右上起笔写成半圆后继续往上 写,与起笔处相接。(三)教学单韵母e及其四声。1、出示投影片:说说图上有什么?在干什么?(一只大白鹅在水里游来游去。) 范写e2、半扶半放,用学。的方法学e及其四声。(1)发音要领:发音时嘴角向两边咧开,唇形是扁平的。顺口溜:扁扁嘴巴e e eo(2)跟老师读时要注意什么?(仔细看口形)范读、领读。(3)练习e的四声。单韵母 。大白鹅6 6 或真恶心eeeo肚子饿eeeo(4)指导e的书写。一笔写成,从里面的“一”起笔往上,再接着写左半圆。(四)复习巩固。1、用卡片打乱顺序读a。e。2、打乱带调单韵母卡片,开火车读。如:a e d e a-3、猜字母,如:圆脸小姑娘
3、,小辫右边扎。像个圆圈是什么韵母?白鹅倒 影是什么韵母?(五)课堂作业。认真描写。e。(六)布置回家作业。打乱顺序读aoe的四声。26个字母0的发音第2篇活动目标:1、进一步了解春节的风俗习惯。2、画出新年里最快乐、最新鲜的事情。3、选择活动准备:1、将活动室营2、幼儿自3、剪*、胶棒、活动过程:1、组织请幼儿向同伴展、介绍自己带来的照片,互相讲一讲自己2、出示挂图提(2)启发幼儿3、画画新年里的开心事。(1)启发幼儿讨论什颜*最能表达过年的气氛,什么样的*给人高兴、开幼儿自由选择适的颜*和形式画出新年里的开心事。4、布置作(1)幼儿将自己的作品展示在作品墙上。(2)向同伴请活动延伸:1、和幼
4、2、欣赏儿歌过春节。活动目标:1、能正确判断7以内物体数量。2、能按数量的多少进行排序。活动准备:1、1-7数量不同的*糖葫芦卡片7张。2、数字卡片1-7每人一套。各种数量不同水果卡片七张每组一套。3、幼儿用书第一册第12-13页。活动过程:1、目测数群,按顺序给卡片排队。(1)出示七张(2)启发幼儿给2、幼儿分组*作,给水果卡片排队。(1)启发幼经验提供。让正逆排序的3、按数字的大小排列。幼儿每人一套1-7的数字卡片,请幼儿根据数字卡片表示的数量多少,将数 字请活动延伸:请幼儿阅读幼活动目标:1、学习诗歌,指导不同动物的不同本领。2、会有表活动准备:1、教学挂图学妈妈两幅。2、小燕子、小鸭子、小青蛙头饰假设干。活动过程:1、引出诗歌。教师通过动作模仿或叫声引出歌中的动物,并出示教学挂图,启发幼儿观察说出: 小动物们在跟着妈妈2、初步理解诗歌内容。教师结合幼儿的回答,利用挂引导幼儿听诗歌。讨论:小燕子学妈妈做了件什么 事?小鸭子学妈妈,河水为什么笑3、学习有表情(1)看着挂图,引导幼儿学说诗歌。(2)采用接上下句的方式巩固练习。(3)幼儿戴上 4、迁移经验。教师启发幼儿花香讲讲:你的妈
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