2022年八上政治提纲

1、. -第一课丰富的社会生活我与社会 1.社会生活的特点1绚丽多彩2错综复杂 2.感受社会生活的意义1人们在社会交往中形成的各种社会关系；2我们的社会生活空间不断延长,我们会与越来越多的人打交 道,对社会生活的感受越来越丰富,熟悉越来越深刻；3我们会更加关注社区治理,并献计献策；会更加关怀国家开 展,或为之骄傲,或预备为之分忧；3.个人与社会的关系1个人离不开社会,个人是社会的有机组成局部；2人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们 具有不同的身份；在社会中成长 1.如何熟悉为什么说我们在社会是课堂中成长？1人的成长是不断社会化的过程；我们的熟悉不断丰富,才能 不断提高,规那么意识

2、不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成 为一名合格的社会成员；2人的生存和开展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支 持和精神滋养；2.什么是亲社会行为 谦让、共享、帮忙他人、关怀社会开展等亲社会行为；. . word.zl-. -3.养成亲社会的意义1有利于我们养成良好的行为习惯,塑造安康的人格形成正确的 价值观念,获得他人和社会的接纳与认可；2参加社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中开 展和成就自己；4.如何养成亲社会行为1树立积极的生活态度,关注社会,明白社会,效劳社会；2我们要主动明白社会关注社会开展变化,积极投身于社会实 践,在社会生活中,我们要遵守社会规那么和习俗,热

3、心帮忙他 人；3主动关怀社会,积极融入社会,倾力贡献,社会才能实现自己 的人生价值；其次课网络生活新空间网络转变世界1.网络丰富日常生活1网络让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利迅捷；2网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往；3网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；2.网络推动社会进步1网络为经济开展,注入新的活力；2网络促进政治的进步；3网络为文化传播和科技创新搭建新平台；互联网打破了地域界 限,极扩展了文化沟通的容,、场合及围,提高了文化传播的速 度；. . word.zl-. -3.网络是把双刃剑；1网络信息良莠不齐；在网络时代,人人能够参加信息发布,信 息变得丰富的同时

4、,也显现了一些虚假的不良的信息；2人们沉迷于网络,影响学习工作和生活,大量冗余信息干扰人 们的挑选,消耗人们的时间；碎片化时间影响人们摸索的深度；一 些人,因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；3个人隐私简单被侵害；各种侵害个人隐私的行为,会给被侵害 成人造成困扰和损害,给社会带来恐慌和担心；合理利用网络 1.理性参加网络生活1我们要提高媒介素养,积极利用互联网猎取新知、促进沟通、完善自我；2我们要留意浏览、查找与学习和工作有关的信息,不应在无关 信息面前停留,不应在无聊信息上铺张精力,更不行沉溺与网络,要学会“ 信息节食；3我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抗击暴 力、惧怕

5、等不良信息；4遵守道德、遵守道德是网络生活的根本准那么；2.传播网络正能量1充分利用网络平台为社会开展建言建策；让我们成为会聚民 智、促进社会和谐与开展的重要渠道；2我们要在网上传播正能量；我们要践行社会主义核心价值观,不断提高媒介素养,共同培养积极安康、向上向善的网络文化,让 网络公共空间布满正能量,高扬主旋律；. . word.zl-. -第三课社会生活离不开规那么 爱护秩序 1.什么是社会秩序社会秩序是社会生活的一种有序化状态；2.社会秩序的意义1社会正常运行需要秩序；社会2社会秩序是人们安居乐业的保证；个人3.什么是社会规那么 社会规那么是人们为了爱护有秩序的社会环境,在逐步达成默契与

6、 共识的根底上形成的；4.社会规那么类型 道德、纪律、法律 5.社会规那么的作用1社会规那么明确社会秩序的容；2社会规那么保证,社会秩序的实现；遵守规那么 1.自由与规那么的关系是怎样的？1社会规那么划定了自由的边界；我国宪法规定,公民在行使自由和权益的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权益；2社会规那么是人们享有自由的保证；. . word.zl-. -2.我们应当如何自觉遵守规那么？1遵守社会规那么需要他律和自律；2遵守社会规那么,需要我们发自心的敬畏规那么,将规那么作 为自己行动的准绳；3.我们应当怎样爱护规那么？我们要坚决爱护规那么；一方面要从自己做起,自

7、觉遵守规那么；另一方面要在保证自身平安的前提下,提示、监视、帮忙他人遵守 规那么；4.改良规那么1为什么要积极改良规那么？规那么不是一成不变的；2我们应当怎样改良规那么？我们要积极参加规那么的改良和完善,善于他人沟通沟通、寻求共 识,积极为新规那么的形成建言建策；5.如何对待规那么？容为本框题第第五课做守法的公民法不行违2、3、4 点综合1.做守法公正的必要性为什么要做守法公民？1法律是全体社会成员都要共同遵守的社会规；2在全面推动依法治国、加快建立社会主义法治国家的现实的,尊法守法,是我们的共同追求和自觉行动；2.人们行为的底线是什么？法律是最刚性的社会规那么,不是人们行为的底线；. . w

8、ord.zl-. -的法律承当的责任社会危害行为 民法民事责任较轻民事行为 行政法行政制裁较轻行政行为刑法刑法处分严峻刑事行为3.行为的含义 行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为；4.行为的种类 依据法律的类别,行为分为民事行为行政行为刑事行为宪 法的行为不包含在三大行为5.严峻行为与一般行为的区分和联系一样点区分：民事行为和行政行为,对社会的危害相对稍微,称为一般 行为；刑事行为是行为中最严峻的一种,就是我们常说的犯罪；共同后果：承当法律责任；6.身边没法行为的主要表现1谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管 理处分法的行政行为；2侵害他人民事权益或者没有依法

9、履行合同义务,都是较为典型 的民事行为；7.如何做到遵章守法？1遵章守法是社会和谐的保证；我们要熟悉一般行为的危害,自 觉依法规自己的行为；2在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治 安治理的法律规定；. . word.zl-. -3在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防民事侵害行 为和合同违约行为；预防犯罪1.刑法的作用和容 刑法是惩治犯罪、爱护国家和人民利益的有利武器；它明确规定了 什么行为是犯罪,以及对罪犯罪应当判处什么样的刑罚；2.犯罪的含义犯罪是具有严峻社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑法处分的行 为；3.犯罪的特点1严峻社会危害性 2刑事性 3应受刑法处分性 4

10、.刑法的含义 行法又称为刑事处分、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适 用的最严格的强制性法律制裁方法,以限制和削夺犯罪人权益为主 要容；5.刑法的种类 刑罚主刑附加刑 管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权益没收财产驱赶出境 6.如何加强自我、防预防犯 罪. . word.zl-. -1犯罪是我们的成长道路上最凶险的陷阱；我们作为社会成员,要珍爱美好生活,认清犯罪危害远离犯罪；2预防犯罪,需要我们杜绝不良行为；3生活在法治社会,我们应增强法制观念,依法自律,做一个自 觉守法的人；4我们要从小事做起,防止沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患 于未然；善于法律 1.法律效劳机构有哪些？我们可以

11、通过法律效劳机构来爱护合法权益；我们要明白一些能够 供应法律效劳和帮忙的机构,如法律效劳所、律师事务所、公证 处、法律救济中心等,在遇到法律问题时获得准时有效的法律帮 助；2.国家和法律救济的途径有哪些？受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济,我们可以依法到公安机 关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时 可以直接向人民法院起诉；3.什么是诉讼？1含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参加下,依照法定程序解 决纠纷和冲突的活动；2位置：处理纠纷和应对侵害最正规最权威的手段,是爱护合法 权益的最终的屏障；3使用情形：假如受到非法侵害后实行其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才

12、能爱护合法权益,我们就要使用诉讼 手段,通过打官司讨回公正；4.诉讼的类型. . word.zl-. -诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼；5.当权益收到侵害时如何维权？1我们可以通过法律效劳机构来爱护合法权；我们要明白一些能 够供应法律效劳和帮忙的机构,如法律效劳所、律师事务所、公证 处、法律救济中心等,在遇到法律问题时获得准时有效的法律帮 助；2受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济,我们可以依法到公 安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报、必 要时可以直接向人民法院起诉；3必要时可以直接向人民法院起诉,包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼；6.我们为什么要同违反犯罪作斗争？1同犯罪做斗争,是包括我们青少年在的全体公民义不容辞的责 任；2见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的夸奖和仰慕；7.青少年如何同犯罪作斗争？1当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法爱护正值权益；2在保全自己、削减损害的前提下