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文档简介

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022职业技术学院听课制度一、建立多层次的听课制度，对全面了解教学情况，及时解决存在问题，稳定教学秩序，开展教学研究，切磋教学技艺，提高教学水平、业务能力和教育教学质量，都具有重要意义。为进一步健全和完善听课制度，根据高职教学管理要点的有关规定，结合职业技术学院关于提高课堂教学质量的若干措施(温职院教_号)的有关精神，特制订本制度。二、学院实行随机听课制度，院领导及教务处、人事处正副处长、系部正副主任、教研室主任等都应深入课堂(包括实验、实训、实习课)听课，各系部及教研室应经常组织教师间相互听课。三、院领导每学期听课不少于_节，教务处、人事处正副处长以及系

2、部正副主任、教研室主任每学期听课不少于_节，教师除参加教学观摩课或研究课外每学期听课不少于_节，听课后进行评课和意见反馈。超额听课计教学工作量。四、“传帮带”新教师每周听课不少于_节，指导教师指导课每学期不少于_次。五、各系部及教研室应积极组织观摩课、研究课以及说课、评课等教研活动。教师应积极承担观摩课或研究课教学任务，并且每学期至少参加一次教学观摩课、研究课、说课评课等教研活动，不断探索教学内容、教学方法和教学手段的改革。六、课堂教学质量评价标准见职业技术学院教师课堂教学质量评价办法(试行)(温职院教_号)。七、本制度从_/_学年第二学期起执行。原温职院_号文件中关于听课制度的相关规定同时废

3、止。2022职业技术学院听课制度（二）为进一步提高教学质量，加强教学过程及教学环节管理，建立健全教学质量监控体系，促进广大教师在课堂教学中互相学习、交流方法，探索新的教学模式，及时解决教学过程中存在的问题，以提高教学能力和教学水平，特制定本规定。一、学校管理干部听课1.听课人员：(1)学院党政领导；(2)各系(部)正副主任；(3)教务处、人事处、学生处、纪检监察室、成教部、实训部负责人。2.听课次数：(1)学院党政领导每学期听课的次数不少于_次；(2)各系(部)正副主任、教务处正副处长、教务科长每学期听课的次数不少于_次；其他各处(室)负责人不少于_次。_组织管理学校管理干部听课由教务处编排，

4、并收集听课测评表进行汇总统计，及时将听课意见和建议反馈给任课教师和有关部门。二、教学督导室听课1.听课人员：学院教学督导室全体成员。2.听课次数：学院教学督导室正副主任每学期听课的次数不少于_次，其他成员不少于_次。_组织管理教学督导室听课采用随机抽查的方式，由教学督导室收集听课测评表进行汇总统计，及时将听课意见和建议反馈给任课教师和有关部门。三、专任教师听课1.听课人员：学院全体专任教师。2.听课次数：各系(部)主任助理、各教研室主任每学期听课的次数不少于_次，见习期教师不少于_次，其他教师不少于_次。_组织管理专任教师听课由各系(部)自行编排，由各系(部)收集听课测评表进行汇总统计，及时将听课意见和建议反馈给任课教师。专任教师听课情况及实际完成次数将作为教

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