关于尊重的小学作文600字

1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页关于尊重的小学作文600字关于尊重的小学作文600字1小时候，在我的字典里，尊重，是只有大人们才懂得的词语。但是，从那时候起，我就再也不这么认为了那时候，我还在读二年级。有一次，小姑姑带我出去参加一个同事的婚礼，因为特别远，所以就要搭很久的公车。我在车上很无聊地玩弄着手指，数着还有多少个站才到达目的地。这时候，上来了两个老人，看起来他们都已经很累很累了，还提着一大袋东西。小姑姑叫我让座位给老人，为了让我明白的更深入一些，她自己先起身让座给老人，还不断的向我示意。我很意外地请老人坐下了，也意外的明白了尊重并不是只有大人们才懂得词语，虽然我是小孩，

2、但是我也可以做到尊重老人!霎那间，从所未有过的喜悦和自豪占满了我整个心房。“来，孩子，过来，过来奶奶这儿。”老奶奶发话了。我有点害怕，这并不在我的意料之内啊!教师不是说，让座给老人的时候，老人不是应该很慈祥的，说：“这孩子真懂事啊!”要么就是说“谢谢你!”然后我再说：“不客气，这是我应该做的”吗?我有一种好似是一个演员在台上表演着，突然导演改了台词却没有和我说一样，很不知所措。于是，我把目光投给了小姑姑，向她求救。“没关系的，过去吧!”小姑姑小声的说。那我就豁出去了!我一点一点地走过去，老人用慈善的目光示意我坐在她的腿上。或许是这慈善的目光给我了前进的动力吧!我大胆的向老人走去.尊重，是春天里

3、的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。是不是因为我尊重了老人，所以老人也回报我?让我坐在她腿上?用慈善的目光来感谢我?是的，我想确实是这样的，只要你尊重了别人，别人一样也会尊重你的!尊重着去面对吧，你会收到人生意外的馈赠!关于尊重的小学作文600字2尊敬老人，保护老人，这是一种高尚的美德。我们是大树，老人就是被围在中间的那一方土地，我们的责任就是总心耿耿的守护老人。小时候，我的教师呵，时时刻刻教诲我们要尊敬老人所以，这普普统统的4个字，永远地刻在了我的脑海中，一直伴我成长。一次，我走在路上，一位穿着乞丐般的衣服的老人，正背着一个麻袋，在路边上捡空瓶子，太阳无比的

4、无情，用炎热的阳光晒黑了老人那热销的皮肤。就在这个时候，几位刚刚放学的小毛孩背着书包，无忧无虑地走过来，看见了正在捡空瓶子的老人，投上了阴冷的目光，呵呵声从他们的嘴角边发了出来，他们一步一步渐渐的向老人走来，就在要靠近老人的一秒钟，那几位孩子，整了整衣冠，走到老人的面前，冷酷无情的骂起来老人来，老人顿时惊讶了，他不相信，也不愿意看到，就只好低下了头，继续捡空瓶子，那几位小毛孩看见了，以为老人惧怕于他们，就越来越嚣张，还动起手渐渐的要朝老人的投去，我看见了这个情景，无法忍下这一口气，在小毛孩的手要接近老人的头的一秒前，我走了过去，大声地说了一声;小朋友，你们教师难道没有教你们要尊敬老人吗?我话音

5、刚落，那小毛孩的手停住了，也许他们在那一瞬间懂得了要尊敬老人了，手渐渐地收了回来，低下了头，向老人说了一声对不起后，为难地跑了。我心中不禁感慨道;如今的小朋友啊，真是的，连尊敬老人这么简单的道理都不懂，哎!望着小毛孩他们的离去，我低下了头，扶起了老爷爷，和蔼地问了一声;老爷爷，你不要紧吧?没有事，小孩淘气了一点点，这是他们的天性。不一会儿，一辆宝马的小轿车开了过来，开车的那一个人连忙下车，将老人扶进车里，他告诉我，老人是他的父亲，他们家境还好，就是老人不习惯这么富裕的日子，才会自己偷偷跑出来捡空瓶子。我本来想事情的来龙去脉告诉他，但想起了小孩子也有淘气的一面，我自己也一样，需要尊严。于是我假装

6、这件事情没有发生，向老人的长子说了一声;老人身体很弱，需要保护说完了，我辞别了他们。向回家的路走去。我在路上回想了刚刚发生的事.脑海中浮现了四个大字尊敬老人。是呀，老人他们真的需要我们来保护，因为他们身体很弱，禁不起风雨的打击!我们是一排亮堂的灯，永远为那一些孤零零的船照亮着!关于尊重的小学作文600字3现代的家庭中，很多都有三四位老人，老人是家庭中辛苦的，他们养育了我们父母那一代，也养育了我们着一代，所以一定要尊敬老人和帮助老人。家里爷爷奶奶，抚养大父母，如今父母已经独立生活，爷爷奶奶已经只有孤单得戴在家里，说起这此，我不禁想起;“常回家看看，回家看看，那怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女

7、为家做多大奉献呀，一辈子不易就图个团团聚圆”是呀，常回家看看，会让老人感到温暖，感到晚年的温馨。我们不光要亲爱家里的老人，还要多亲爱其他的老人。孟子说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和孔子所说的人不独亲，不独于其于，使老所终;壮有所长，矜寡孤独废疾者皆所养的思想是一脉相承的。我想起了一件发生在我村的一件事：在我村，有一位年过八旬的老人，他的儿女外出打工了，老伴在多年前已经去世了，唯的陪伴他的就是一只叫阿灰的猫，因为老人没有人照顾，以捡破烂种菜为生，不常洗澡，所以他身上有种臭臭的味道，大家都敬而远之。有一次，我们大家在玩捉迷藏。他却坐在木椅上观看我们的游戏，日常对我们笑眯眯，我对他的笑

8、容很恐惧，可我的朋友假设冰却对那位老人不一样，她经常偷偷摸摸地去那老人家，这是我平常跟踪的结果。那天假设冰偷偷摸摸地抱着一棵大白菜朝老人家走去，我近了那么耳细听;“爷爷，今天我带给你一棵白菜，足够你吃一天了，我家还有事，我先走了，爷爷，再见了”假设冰说。“诶，假设冰，你呀，真是个好孩子。”老爷爷说。“嘻嘻”假设冰露出笑脸。假设冰出来后，我疑问地说：“你为什么会去老人家。”“老爷爷太可怜了，我们能帮就帮”假设冰说“何况老爷爷很好的，你们只是不理解而已”说完便走了，我一直呆呆地站在那里，感受到了假设冰和老爷爷之间的温暖亲爱的同学们，只要我们都自觉敬老爱老，从自己做起，从身边的小事做起，把敬老爱老当

9、作一种自觉的行为，那么我相信，这个社会才能稳定和谐开展，中华民族的传统美德，才会代代相传，发扬广阔。敬老爱老从身边做起关于尊重的小学作文600字4尊老敬老是中华民族的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子的这句话，想必大家都知道，这是我们每个年轻人应该做的事。题记光阴有如落叶，悄悄而过。这么多年过去了，我忘不了的还是对奶奶的不敬，对于这个我深感愧疚。奶奶从小对我就好，非常疼爱我，事事都为我想。可我却觉得奶奶太唠叨了。每天在我耳边唠叨，就像唐僧念“紧箍咒”似的，好似我耳朵都长茧了。从这开场，我就非常讨厌奶奶，恨不得马上远离她。记得有一次，我们一家人在桌上吃饭，每个人都狮子大张开，

10、吃的津津有味，有的人狼吞虎咽。可饭桌上唯独奶奶吃的最慢，而且一小口一小口的吃，于是，我大发雷霆，对奶奶说：“为什么我们一家人吃饭的样子和你的样子一点也不一样，到底是不是一家人呀?”奶奶直瞪瞪地看着我，后来什么也没说。这件事恶化了我们之间的关系。妈妈教育我说：“老人都是长辈，作为年轻人应该去尊敬老人，更何况是亲人哪。”妈妈的一番话，我没放在心上。直到有一天，爸爸伤心地对我说：“瑶瑶，你奶奶去世了。”我有点惊讶，但也什么没说。可是，随着时间的推移，我有点开场想念奶奶了，想起了与奶奶的争吵，想起了奶奶对我的无私的爱，想起了我对奶奶的大不敬，我的眼眶有点涩，似乎也有点湿通过我自身的这件事，更让我明白

11、：“世间上的老人，青春已被岁月偷走，再也不会回来，他们的生命即将到头，我们作为年轻人，更应该让老人感受温暖开心地离去，这是我们应该做的。”老人是我们的长辈，年轻人都应该 关爱老人，尊敬老人。直到今天，我对敬老有了比拟深的理解了，可是，我那亲爱的奶奶却再也回不来了。窗外下起了淅淅沥沥的雨，雨点打到窗前，放眼一望，是一个令人惊心动魄画面。一个老奶奶倚着拐杖，正在过马路。她的背显得有些驼，行动起来相当不便。老奶奶的老花镜挂在鼻子上一看就是眼睛不好使 。她准备过马路了，由于下过雨的地很滑，老奶奶不小心滑倒了。我打算跑过去把老奶奶扶起来，在那刻有一个小女孩也跑了过来，她连忙把老奶奶给扶了起来。而且还掂量

12、了老奶奶全身，看到老奶奶没事，她放心多了。这是多么仁慈的小女孩啊!懂得去敬老爱老 我顿时感到非常懊悔，我对奶奶那样不敬，小女孩愿意去帮助一个与她素昧生平的老人，这种精神值得赞叹。不管祖辈、还是父辈，我们都要去亲爱他们。他们的一生付出很多，他们的青春都已不在，留下的是那一根根银白发。他们最需要的不是青春，而是有人去帮助自己，关爱自己，敬重自己 。让我们从如今开场，把以前留下的遗憾弥补回来，大胆的去做，敬重、尊敬老人吧!让他们心中留下一丝温暖!关于尊重的小学作文600字5人生就像一场比赛，不在乎你跑得多快，跑得多好，只在乎，那最后的冲刺!李白云：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我愿做那黄河之水

13、，奔腾在人生路上，决不退缩!小学六年，匆匆而逝，即将步入初中殿堂的我们，开场珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段，我遇到了我小学生涯的最后一位教师陈教师!陈教师慈祥和蔼，待人温顺，深得我们的喜欢。刚刚开学的时候，陈教师就让我们自己安排座位。我刚开场不太理解，因为假如这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的课程上，我的看法被我自己否决了。第一节课，同学们神采奕奕，只要教师已提出问题，就有一大片的同学们举起手来答复，反而弄得教师有点不适应。遇到难的问题，同学们立即运用座位的便捷，马上展开讨论，连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王教师说我答复下列问题快、准、好，可如今我却觉

14、得渐渐的跟不上同学们了。这可得归功给陈教师啊，对于这位新教师的管理方法，让我开场有点敬仰了。时间一天一天的过去，我们大家的生活也更加融洽，不过在这些背后也有一些不愉快的事情。比方：班长在管理班级的时候，有一位贵州的同学不服从管理，跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化，便马上放轻语气，好好的说，可这位贵州同学不但不理情，还开场辱骂班长。班长又恨又气，马上跑去告诉陈教师。陈教师叫班长自己先回去，说待会她过来，可我们一直等到上课，陈教师才来。陈教师一来，全部立即寂然无声。教师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，教师就开场和我们谈起的刚刚的“吵架事件”。假如你认为他要训我们，那就错了。教师说：“大

15、家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚刚和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，如今也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语，“这样吧，我们换个角度，班长说说贵州同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你;那位同学说说班长刚刚为什么要管你，为什么要跟你吵。”陈教师说完。全班沉默过了一会，那位同学自觉的去向班长抱歉，班长也很识大体，也向那位同学道了歉。这件事就这一愉快的解决了。通过这件事后，我对陈教师另眼相看。以前，我虽然敬仰陈教师，可我以为陈教